初中日记

时间:2023-07-28 10:29:20 日记 我要投稿

初中日记(通用4篇)

  忙碌而又充实的一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的初中日记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中日记(通用4篇)

初中日记 篇1

  邓浩天是个拖沓的孩子,家长多次反映他做作业不积极,不爱动脑筋,每天不多的家庭作业要花几个小时才能完成,于是我决定到他家去看一看。由于事先没有打电话联系,他的家长很意外,邓浩天也很意外,同时也感到兴奋,因为他万万想不到张老师会去来家访。我没有和家长交谈,直接看邓浩天做家庭作业,他也认真做起作业来,他妈妈也在旁边盯着。突然,听见他妈妈说邓浩天你又错了,说着伸出了右手,看了我们一眼又缩了回来,原来孩子做错了一道计算题,他惶恐地看了妈妈一眼,呆在了那里。我和他妈妈交换了一下眼色,让走开了。他妈妈是一个急性子,每天邓浩天做家庭作业都要挨打,刚才若不是我在旁边,她恐怕又要打孩子了。听了她的话,结合邓浩天刚才的表现,我明白孩子每天做作业很慢的原因了。我说:“你孩子接受能力稍差了点,面对这样的情况千万不能操之过急,动则打骂是不行的.。”他妈妈点点头,表示很无奈,不知该怎么督促他。我把孩子的情况分析一通,向其耐心讲解她的错误之处,并引导她该如何检查孩子作业。他妈妈终于明白还是自己的方法问题,她以后会像我按照我所传授的方法来辅导孩子做作业。临走时,他妈妈拉着我,感动地说:“真是太感谢老师了,我每天都要花几个小时来辅导孩子的家庭作业,母子俩都像吵架一样,左邻右舍都说她脾气不好,看来还是方法问题呀,以后我会像您一样辅导孩子作业的。”

初中日记 篇2

  今天,我们去长沙市生态动物园进行秋游。因为这事,我已经激动得好几天没休息好了,一心想着新生态动物园。终于,今天我们向新生态动物园出发了!

  到了动物园,我们大家上了游览车,在游览车里时,我一边吃着带来的零食,一边眺望生态动物园的风景,一边和可爱的动物们打着招呼。

  我们先去了老虎大哥的领地,我激动极了,你想啊!老虎大哥可是万兽之王啊!和它打招呼多有面子啊!“哈哈哈,那……那只……只老虎好……好懒,还卧在那里睡觉!”老王都快笑得岔气了,还一手指着老虎,一手捂着嘴。我们顺着她指的方向望去,果然有一只胖乎乎的成年老虎正卧有一片草地上做着它的白日梦呢!在车快开进狼小姐的领域时,一只东北虎正在车行的道路上缓慢散着步。“好家伙,这也太壮了吧?”我心想。你知道为啥会这样想吗?因为它的肚子上的那块肉都能帮清洁工拖地了。但是,它那与生俱来的王者风范,让我不得不对它敬佩起来。

  然后,我们又去了狼大小姐的地盘,狼大小姐除了有一口尖利的牙齿和爪子很尖外,其他地方都让我想起了狐狸和狗,我便问了下别人,原来狼的'祖先是狗。这次看狼小姐的收获真不少,还知道了些知识。

  看完狼,我们又看了蛇、龟等一系列动物。也去看了动物的表演,其中最精彩的就是老虎高空跳远……好了,我不说了,因为我知道现在你也想准备去动物园了,到时候你对什么动物印象最深刻一定要告诉我哦!

初中日记 篇3

  宿舍生活是一曲多彩的旋律,有悦耳的歌声,有烦人的噪音,有欢乐的歌声令我不能忘怀的是那独特的吆喝和打鼾声。

  早上,宿舍热闹非凡,不用上街,就可以听见那商贩般流利的吆喝声,还以为是上帝的恶作剧,惩罚我这睡懒觉的人,要不然不会那样“动听”。

  “卖饽饽,香喷喷的饽饽呦!”某天,我们学了《吆喝》这篇文章,这吆喝声是同学们在学习中叫得最多、最投入、最卖力的吆喝声了,于是舍友们把它延伸到生活中。一大清早,好家伙!用壮话、普通话、白话、客家话来吆喝,硬生生把我从梦中叫醒。睁开眼便看见他们拿着一只白袜子、一只黑袜子挂在衣架上,就扯开喉咙在喊:“白饽饽,黑饽饽,来买呦!”这声音还未收尾,又听到另一头在喊:“糯米酒,糯米酒,来买呀!”声音不绝于耳。让人汗颜的是,那不过是一瓶矿泉水。同学们用不同的方言喊着不同的吆喝,带着不同的情调,再配上那一本正经的表情,惹得全宿舍不顾形象地大笑起来。

  于是,我们在热闹中开始了自己的一天。晚上,我们又在独特声音的陪伴之下进入梦乡。

  晚上十点,自然是同学们上“睡觉课”的时间了,可是“课”刚开始不久,就听到宿舍里有一种怪声,而且时不时变换调子,一会重一会轻。没有睡着的同学顺着声音找到了声音的来源。没错,这就是我们班那位白白净净、配一幅黑框眼镜的老蔡同学,我们都亲切地称他为“教授”,这声音便是他的`杰作。接着就响起了此起彼伏的抱怨声,心里在呐喊:“教授啊!,不要折磨我们了,苍天啊!SOS!”

  第二天一大早起来,大家纷纷跑到“教授”床边嘲讽着:“教授呀!你晚上的独奏可真大声,震醒了全宿舍的人,你说要怎么补偿我们呢?”“教授”挠挠头,露出不好意思的笑容,大家不管三七三十一,一起冲上去就“围殴”他,接下来只听见“教授”的“哀号声”。

  独特的吆喝声与特别的独奏,构成了独特的旋律,这也是我们生活的独特旋律。

初中日记 篇4

  “救,还是不救,这是一个问题。”网友们的感慨,是无奈,可是救了人之后,这层顾虑就没有了吗?不尽然也。

  像往常一样,上网是先看看新闻,一则新闻让我无限感慨,“杭州57岁大妈晨练时掉入水中,82岁老人入水救人,事后要求大妈找电视台宣传一下他的行为,大妈的女儿得知后发帖质疑老伯救人的目的。”看完之后,只觉得可笑,一个82岁的老人,他能有什么目的?

  “彭宇案”给所有人留下了不可磨灭的印象,以至于许多人不敢轻易救人了。还记得小悦悦倒在血泊中孤单的身影吗?可是,一个82岁的老大爷,奋不顾身的跳入水中救人,他可曾想过自己,他太老了,已经没有力气为自己考虑,他下入水中只为救人,所以,请不要用世俗的眼光去对待,请不要认为人只有在有所图的情况下才会奉献。老人想让电视台

  宣传一下,这没有什么不对,同时还可以给这个冰冷的社会一些阳光,让这些阳光透过封闭的窗,哪怕一丝也好。

  还和老人心是最纯洁的,一个不懂世事,一个早已看透。82岁的老人,说他大半个身子都已跨入棺材了也不为过,就算是炒作,老人又能红多久呢,况且,又有几个人是拿生命炒作呢?我想,老人不过是想用自己的事情去感动,去让那些年轻人知道,82岁的老人也能救人,更何况你们呢?老人的`举动,不过是想为人注入一丝温暖吧!

  看到别人遇难哪能不救?救人是一种天性,不是一种冲动,天性的释放源于人最深处的情感,而冲动只会让人悔恨。“救”不仅仅限于救人,哪怕你少踩一棵草,爱护一只猫,在“救”的观念里,你都是伟大的。

  赠人玫瑰,手有余香。老人何尝不是在用另一种方式阐释这句话。老人用他的余晖,照亮了被救者,也照亮了这个社会。

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