（必备）四年级日记6篇
一天将要结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的四年级日记8篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天在课堂上，老师拿来了一盆含羞草。她像一只小船，又像一个月亮。首先映入我眼帘的就是她那两根“小柱子”——茎。
含羞草的茎毛茸茸的，摸起来很舒服，可在时柄的地方，有着一根根刺，摸起来如针扎般疼痛。茎是由深褐色到嫩绿色的，我想：也许是上面的空气造成这样的吧！
看完了茎，叶子又映入我的眼帘。叶子的形状既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走过去一看，原来大叶子是由十六片左右的小叶子组成的呀！瞧，她的叶子三片一组，还很整齐呢！一阵风吹过，含羞草就像在跳舞一样。这回，花儿也来当主角了。
花穿着粉中带紫的衣服一摇一摆的，犹如一位模特儿在展现自己的魅力。她圆圆的'身子在叶子中显得很漂亮，可近看，她却是一条一条粉红色的小条儿组成的。每根小条儿的头上都有一颗黄色的小珠子，这就是含羞草的花儿了。
含羞草的独特之处在于我们摸一下她的叶子，她就会将叶子的两缩起来。含羞草，顾名思议的名字，给我们带来了很大的乐趣。
四年级日记 篇2
从一年级读完，学校就决定建设新德校园。我们在另一股校园等待，等了将近三年，终于等到了这一天—新校园建成了。
走进新的校园，两旁是茂盛古老的大榕树，正中是宽阔幽雅的大天井，迎面是一幢幢拔地而起的教学楼······小女在树枝上唱歌，落叶在天空中飘动，走进新的教室，面前是排放着整整齐齐的桌子、椅子，窗台上摆放着植物盆景。这就是我们的校园。
新校园的操场，宽敞而漂亮。三个面积巨大的篮球场横铺在操场上，旁边还挂着羽毛球网，200米的`跑道环绕着球场。新学校的环境，美丽而舒适。郁郁葱葱的大树，犹如一位位哨兵，给我们带来清新的感觉。古老的宝塔，静静站立学校的中央，还有一个小水池，水里还有鱼，它们摆动着尾巴。我们应好好保护它。
新学校的设备，有电脑室；走廊上，一排排水龙头，给我们清洗容易；大天井，有一个大空间给我们放学变得有秩序；正因为设施完善，所有我们更应该爱护它。
在这个美丽的新校园，我要用自己的良好的表现争取好的成绩。
四年级日记 篇3
我的数学这个学期一直不是很理想，考了五次，就两次上了九十分，我妈妈开完家长会回来时，下定了一个决心：要给我再买一本课外书（做的那种）！
哦多么痛的领悟……你总是我的全部……啊啊啊啊！（心态已崩）我要是再买一本的话就第三本了啊！
但是今天我妈终于实施了她的“加餐大法”——带我去希望书店买书……后面我挑了一本超级薄的`带回家，但是里面……却附赠了随堂练和试卷！（心态又崩）这TM是个坑……
今天晚上我妈打算来让我写，我说（垂死挣扎来一波）：“都已经学到第六单元了，不可能一下子做完的……”“那就一天写两课！（一张两课）这个随堂练也是，已天写两课，不多吧？试卷就一个星期写一张，不多吧？”我妈每次叫我写xxx的时候都会重复很多的“不多吧？”这次只重复了两次……应该也是看我可怜吧？
我只好乖乖写了……我以十六分钟左右的时间写完了“本体”，再以十二分钟写完了“随堂练”，试着写了一下试卷……试着写了一下试卷是因为我从6：29——6:50做完了我妈给我布置的作业，我开始飘飘然了（贼拉得意的那种）……
一张四面卷，做完前三面，最后一面，总共也就三题，后面有一题是超级长的一串数字加起来除以七……让我简算，我不愿意动脑子（可能是个假的脑阔），后面的全没做，最后
一面全没做……
这个故事告诉我们：绝对不要踹（test）一踹（test）！
四年级日记 篇4
今天我发现我的头发太长了，向老爸要钱理发，竟然被拒绝了!老爸叫我到叔叔那儿理发去，我大吃一惊，原来叔叔在网上网购了一只理发器，我兴高采烈的奔去了。没有想到这是苦难的前兆，悲剧在等着我!
刚飞奔到叔叔家，只见叔叔已经全副武装了起来，他一手拿着理发器，一手拿着头梳，正耐心地等着我我刚刚跑到叔叔那儿，他像捉住了猎物似的，将我安放到椅子上，把毛巾盘在我剧烈抖动的脖子上，我眼睛慢慢紧闭起来，叔叔就向我的头发开展了“疯狂攻击”，伴随着越来越弱的机器声，我慢慢的`把眼睛睁开了，“哎呀!”我惨叫一声，叔叔的机器已经没有电了，开始一根一根拔我的头发了!我的完美头发此刻变成了难看的“土豆头”。充电五六分钟后，我再一次受难，头发更加不堪入目了，叔叔无奈地说“还是明天再理吧”。回家后，还被老爸嘲笑了一顿，我沮丧极了。
第二天，我去学校上学，各种各样的外号和绰号向我扑面而来，比如：“西瓜太郎”、“土豆哥”、“半光头”我度日如年地想早点放学、快点回家，我还得回家请叔叔修改头发，“我的命太苦了!”这句话我在心中默念了一万遍。我一到家，就像“狂狼暴虎”一样，猛的飞奔向叔叔家，哎!我的头发终于理好了，一个圆圆的大光头。
这次理发经历使我十分后悔当叔叔的试验品，害得我的头发奇形怪状，被同学们嘲笑，我再也不让叔叔动我一根头毛了。
四年级日记 篇5
今天，赖老师教我们做手工——陶泥手工。
赖老师给我们准备了做手工的工具：陶泥、转盘、水和毛刷。他向我们讲述了做手工的注意事项后，我迫不及待地去拿自己的手工工具。啊！我想做一个圆形的'笔筒。首先，我用陶泥搓成一个圆圆的底放在转盘上；然后，我拿了一块陶泥，用双手的手掌来回搓成一条条泥条，搓成的泥条犹如一条又细又长的水蛇；接着，我把这些细长的泥条用毛刷涂上水放在笔筒圆底的边沿，一层一层一圈圈有规则地往上围起来。哈哈！原来做陶泥手工是这么简单的呀！我一定做个漂亮的笔筒给老师看看，让他大饱眼福，好好地表扬表扬我！正当我得意洋洋地想着的时候，突然笔筒中间部分裂开了。我急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办？突然，我灵机一动，箭一般地跑到赖老师跟前，焦急地问他：“赖老师，我笔筒中间部分裂开来，你知道为什么吗？”赖老师走到我笔筒跟前观察后，他笑眯眯地说：“是因为你放的陶泥不够多，应该再补多一些陶泥去，这样笔筒会变得更牢固。”我听了赖老师的话，恍然大悟。于是，我连忙再补多一层陶泥到裂开的部分。最后，我在笔筒上做了些小装饰。哈！一个栩栩如生的笔筒就这样诞生了。我高兴得一跳三丈高！
我把笔筒带回家，妈妈夸我是手工小能手！我听了，心里喜滋滋的！
四年级日记 篇6
今天，妈妈要教我烧番茄炒蛋这道菜。
妈妈从冰箱里拿出了两个鸡蛋和一个番茄，让我先把蛋打在碗里，搅一搅。我把鸡蛋放在碗边敲了敲，鸡蛋就裂开了一条口子，慢慢地，口子越来越大，橙色的蛋黄和透明的蛋清顺流而下到了碗里。“对了，在蛋里放一些黄酒去腥味，还要少放些盐。”妈妈突然开口。“黄酒放了，盐嘛，正在放。”我撒着盐，喃喃说道。“嗒嗒嗒”这声音可是我搅蛋时发出的哟，好听吗？“番茄最好我来切，你是不会的。”听了妈妈的话，我只好乖乖的把这个“好位子”让给了妈妈。
接着，我把切好的`番茄倒入锅内，点上火，锅内就“辟哩啪拉”的响了起来，我害怕得退了好几步。“该把蛋倒进去啦！”看我这样，妈妈在一旁提示道。我把蛋也倒了进去，蛋在锅里一会儿就凝固了。这时，一盘香气扑鼻的番茄炒蛋也要出锅了。
我坐在桌子旁，尝着香喷喷的番茄炒蛋，心里美滋滋的。
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