优秀日记

时间：2023-08-04 08:57:59 日记我要投稿

优秀日记10篇（荐）

　　一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的优秀日记10篇，希望能够帮助到大家。

优秀日记10篇（荐）

优秀日记篇1

　　军人，祖国的未来。

　　春去秋来，随着炽热的阳光一天一天的消散，我们迎来了全新的高中生活。同样，我们也迎来了人生中第一次也可能是最后一次的军训生活。

　　今天是军训的第一天，老天爷对我们不薄，用满天的白雾罩住了毒辣的太阳，让我们觉得异常的舒适，要是大热天的搞军训，怕是神仙也坚持不了。吃过早餐，在各班班主任的领导下，我们参加了无比隆重的`军训动员大会。随着悠扬的歌声和威力无比的鞭炮声，国旗像婀娜多姿的少女般迎风飘扬。随后，坐在主席台上的几位领导和总教官一一发了言。

　　让我深有感触的是总教官的一句话：“军训是苦，但是也有收获快乐;军训不是一种形式，而是一种意志的磨练，让我们更好的学会自立。”确实如此，不学会自立，你永远躲离不了对家人的依赖，也永远不可能成就一番事业。

　　军训在动员大会后终于开始了，学的都是些简单的动作。可越是简单的，我们越是学不会，反反复复做了十来回都学不会，既耗了时间又消耗了体力。我才做了一会儿，汗水便出来了。这时，咱班班主任如慈母般用纸巾为我擦去汗水，我顿时倍受感动，自离家后再也没有这种感觉了，想家的感觉顿时消散了。

　　吃过晚饭，新生们又被叫去操场展现军训成果，第一项就是我最害怕的站军姿，况且还是20分钟。开始我还不觉得疲倦，可时间越长，我越是撑不住。我终于忍不住了，眼泪不争气的流了下来。这时，班主任边为我拭去眼泪与汗水边鼓励我。对!我不能放弃，大家都没放弃，天塌下来我也不怕!

　　我要自豪的说：“我是一名军人，我是祖国的未来。”

优秀日记篇2

　　终于盼到放暑假了，我去龙泉湖的游乐场玩。

　　游乐场虽说项目繁多，但是最令我向往的'还是体能训练馆，在体能训练馆里，我先上平衡木，刚上去的时候我怕的不敢往前走，妈妈说：“双手伸开，保持平衡慢慢走。”我按妈妈说的方法慢慢的走越走越快。

　　在爬天梯的时候我爬到中间，就吓得我不想在往上爬，因为我有点恐高，这时下边有人喊：“加油，加油，”我鼓起勇气向上继续爬，功夫不负有心人，我终于来到顶端，又从上面滑了下来。我胜利了，我以后不在恐高了。

优秀日记篇3

　　20xx年1月19日星期二晴

　　今天为了庆祝我终于考完试了妈妈带我去逛街，我一眼就看到了一个氢气球小鹿。它是一只长颈鹿身上有一些棕色的斑点，它还带着领结呢！他有一双大大的眼睛长长的睫毛还有很好看的鹿角、短短的小尾巴还有短短的腿，还系着一根绳子非常可爱。我问妈妈可不可以买这只小鹿。妈妈说“可以。”

　　我高兴地牵着绳子把小鹿带回了家，我把小鹿系在了书架上。逛了一天街的我浑身疲惫，躺在床上我不知不觉的就睡着了！

　　我梦见我来到一个神奇的国度，这里所有的气球都是人们的坐骑，我的坐骑是小鹿。我上学的时候就骑着小鹿。学校里有一个专门为有坐骑的同学建造的气球棚，我每次都会把我的小鹿放在气球棚里。气球棚的旁边是小卖店专门给气球们吃的零食和给他们玩的玩具。每次到了学校我都会给小鹿买零食！

　　我还梦到我是一个公主，有一种超能力是如果我或者我身边的人遇到了危险，我就会有一种不祥的预感。叮铃铃，上课铃打响了，我忙和同学们一起去上课，我的.小鹿就和同学们的气球一起愉快地蹦蹦跳跳。上课时我有一种不祥的预感，我便对老师说：“老师，我肚子疼想去厕所！”老师同意后，我就急急忙忙地跑到了气球棚发现有一个人想偷走我的小鹿，我急忙阻止了，叮铃铃，下课铃就打响了，我的小伙伴们急忙从教室里跑了出来说：“没出什么大事吧！”我说：“没事，就是有一个人想偷走我的小鹿，幸好我急忙阻止了！”真是虚惊一场啊，一下子就把我吓醒了，这场梦可真是有惊无险呢。

　　我看看我的小鹿还安安稳稳的，在我的书架上绑着呢！

优秀日记篇4

　　自从家里买了电脑的那一天起。我就迷上了电脑。虽说对于那些程序问题一窍不通。可是。网络游戏我可称得上是了如指掌（有点夸张）在学习之余。我就与电脑结下了不解之缘。随着一次次的接触电脑。网络已经成为了我生活中的一部分。

　　如今。上网已成为了一种时尚。时尚也随着潮流而改变。网上的信息动态。发生着日新月异的变化。各式各样的信息。吸引着人们的眼球。网络是个大世界。能容纳的信息资料的空间极为广阔。

　　游戏。也是网络中必不可少的一部分：如“魔兽世界”。一进入屏幕。它的立体感绝对让你顿时被吸引；“天堂‖”。告诉我们只有勇往直前的.玩家才能够生存下去。还有最普遍的QQ和泡泡堂等等！网络。已成为我平时娱乐的乐园！

　　在说说聊天吧~起初的我。打字速度出奇的慢！（单指神功）但是。通过在网络上一次次的与别人沟通。不仅打字速度有逐步的提高。而且在与人的交流中。学到了许多东西！在学习上。我遇到困难。就请教电脑。在生活上。碰到问题。也离不开电脑。因此。电脑已经成为了我最好的老师了！！

　　网络是我的“精神食粮”。平时在学校里。每次老师让我们在网上查找资料。我总是举双手赞成。下课时。同学之间也经常交流关于游戏。网络的话题。网络已成为我们生活中不可缺少的“工具”。

　　网络是一个大千世界。是一个无边无际的梦想心灵空间。让我们在这个网络乐园中。尽情的遨游吧！！

优秀日记篇5

　　1.春天来了：春天来了！春天来了！柳树摇着绿色的长辫子，小草探出了头来偷偷的看着我们。小蝌蚪在水里游来游去，仿佛和我做游戏。

　　2.春天来了！桃树穿上漂亮的衣服。柳树的辫子正在玩耍。蝴蝶在空中翩翩起舞好像舞蹈家。春天多么美好，让我们一起走进春天吧。

　　3.春天来了，微风轻轻的吹过草地，小草慢慢地变绿了，它弯着头、低着腰，仿佛在朝着我鞠躬呢！

　　春天来了，微风轻轻的吹过树林，树木又开始茁壮成长了。

　　春天来了，微风轻轻的吹过小溪，看，冰冻的溪水神奇地解冻了。

　　春天可真漂亮啊！

　　4.春天在哪里：我看见黄鹂在枝头歌唱，那是春天的歌声吧？我还看见玫瑰开放了，那是春天的眼睛吧？我又看见蝴蝶在天空中飞来飞去，那是春天的孩子吧？

　　5.春天来啦！春天来啦！

　　我们几个孩子，脱下棉袄，冲出家门，奔向田野。

　　小草终于钻出了地面，一朵朵花儿红着脸，小鸟叽叽喳喳地唱着歌：“春天在哪里呀？春天在哪里？”小青蛙蹦蹦跳跳地呱呱叫；小蛇也睡醒了，出来踏青了。

　　我们开心地放起风筝，与春天一起做游戏。

　　6.阳光很灿烂。小鸟叽叽喳喳像春天的歌声，花骨朵儿像春天的眼睛吧！

　　春天到了。我看到了柳树摇着绿色的'长辫子在玩，我听到了泉水哗啦啦哗啦啦，

　　我看到了小草是春天的头发吧！我看到了树叶圆圆的像春天的嘴巴吧！

优秀日记篇6

　　今天晚上，我们全家去大姨婆家吃晚饭。

　　我刚坐下，进来一个人眼睛圆溜溜的，很有神，嘴巴大大的`，鼻子很挺，显得很严肃。这个人很面熟，可我不知道叫他什么。他径直朝我走来，来到我身后，拉拉我的帽子。我转过头去，他那严肃的表情不见了，嘴巴咧得更大了，眼睛里也充满了笑意。我伸出手，拉住他的袖口扯了几下，他被我逗得哈哈大笑。奶奶在一旁说：“这是二伯伯，叫一声。”我眼珠一转，主意来了，抿着嘴说“伯伯，二，二伯伯。”他朝我瞪了一眼，又莞尔一笑，坐下吃他的瓜子了。

优秀日记篇7

　　今天是第七片晨报林种树活动举行的日子，虽然早晨春寒料峭，但兴奋得一晚没睡好的我早就按捺不住了，一早就和爸爸出发了。

　　我们乘地铁到港城路，然后换外高桥1路公交车到滨江森林公园。来到公园门口，嘿！参加这次活动的人可不少啊！有白发苍苍的老人，有还在上幼儿园的小朋友，甚至还有一些外国友人呢！虽然寒意较浓，但每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，那兴致勃勃的模样也感染了我们，我对今天的植树活动更期待了。

　　我们按规定来到登记处登记，并领取了一张留言板和一本认建认养荣誉证书，然后来到种植地点，快速找到标有专属于我的号码的区域。哈哈，我要开始亲自种树啦！

　　我拿起一旁的小树苗就准备往地里插，一旁的工作人员笑着阻止了我，告诉我种树要先松土挖坑。我接过工作人员给我的铁锹，哎呦，这铁锹可真重那！我必须双手同时使劲，才能平稳地掌控好它。这不，干了没一会儿，我便满头大汗，气喘吁吁了。我有点想偷懒了，但看看四周，大伙儿都干得十分带劲，热火朝天的，爸爸也在一旁鼓励着我。我顿时又有了干劲，一抹汗，又干了起来。终于土坑挖好了，我把小树苗放进坑中，将土回填，并用铁锹夯实。这时，爸爸拎来了水，我们把水浇在小树的根一部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小树苗正尽情地吸收着养分，我的心中也感觉十分畅快。

　　树种好了，我在留言板上写上：“树是挡风沙的墙，我们要保护树木。”然后将它郑重地挂在树上，从这一刻起，我的`心中将多了一份牵挂和希望。我暗暗下定决心，以后一定常来看看它，照顾它，让它伴随我一起茁一壮成长。

　　令我意外的是，事后我竟然接受了记者的采访，更感到兴奋的是，我的留言板居然登上了新闻晨报！如果你羡慕我，明年记得也加入这植树队伍中来哦！

优秀日记篇8

　　很高兴于昨天傍晚收到李老师的书，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地写了这些，权当对李老师的感谢和敬意！

　　美在“日记”

　　这一本《关于日记的日记》，其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座，目的是教会学生写作，让学生乐于写作，善于写作。但取名“日记“，让学生“日记”，完全淡化了作文教学的意图，给了学生一个相当自由、轻松写作的思考氛围。因为让学生学会写作，首先要给学生一个写作的宽泛路径，不要人为地堵死他们思考的路径，缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果，给了学生思想自由飞翔的一个空间，让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。

　　美在过程

　　关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛，而李老师的教学成功在于指导学生写作的过程实践。让学生参与整个写作过程的理论总结和概括，把一个个问题抛给了学生，让学生在问题中分析，在评价中思考，在思考中提升，从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了分析，学会了总结和提炼，学会了理性思考，学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误，使思想由偏面变得全面，从而趋于不断的成熟和完善，最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号，只有思想进步了，灰色的.铅字才更有灵性，更有可读性。

　　美在以学生为本

　　整本书由七个板块组成，每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的作用，解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主人，学生自然是兴趣盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作，让这些习作充分暴露在大家的目光之下，互相评阅，真情地肯定优点，信服地指出缺点，这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的过程，与自己切身利益息息相关的过程，在这个过程中学生的头脑始终保持着情绪兴奋和思想张扬的过程，而不是与自己无关，事不关己，高高挂起的过程。显然，在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程，又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动，才使学生提高来得快和又有效。

优秀日记篇9

　　夏天天气很热，我和妈妈经常会在晚饭后到家附近的广场上打羽毛球，所以晚饭后我特别积极，收拾桌子，清洗碗筷，这样能够快一点去锻炼身体。其实打毛球是我的.爱好，我拿到球拍，会认真地注意妈妈打过来的羽毛球会落到哪个位置？然后就迎着球的落点反打过去，有时候妈妈会跳起来接球，有时候我会跳起来接妈妈打过来的球，一来一往，打到精彩处时，妈妈就会高兴地大叫：“打得好，打得好！”我们打球引来很多人观看，有些小朋友也想一试身手，可他们还不会发球呢！今天我和妈妈打了18个回合终于我赢了！打羽毛球有输有赢，还不知道下次我赢还是妈妈赢呢？

优秀日记篇10

　　又看了一遍《大话西游》，不知为什么，这两天特别想看，所以就完整的安静的看了一早。

　　故事的情节还是那样的离奇，叙事还是那样的混乱。以前也看过很多遍，只记住了经典台词和无厘头的表情，其余的，都没有懂，不懂讲的是一个神话还是一个笑话。终于在今天，明白了很多，也算没有白看。

　　故事开始于一个平凡的强盗头子----宝，所有的事件都是围绕他开始的。作为孙悟空的转世，他承担了许多责任，使他原本平凡的生活发生了改变，在追杀中，她爱上了白晶晶。为了救她，在无意间，回到了五百年前，遇到了紫霞。就这样，故事的重点出现了，宝开始有了矛盾，他无法在两人中做出选择，所以也成了故事的焦点。迷惘中，他不敢面对，只好回避，用自己无谓的行动来找答案，来证明自己到底爱着谁。在这期间，他不仅要寻找爱情的答案，还有宿命的答案。

　　经过一系列的事件，他终于找到了他一直在找的答案。睡梦中，对紫霞的`呼唤给了他结果，也让他明白了自己回到五百年前的原因，月光宝盒真的是件宝物，是宝内心的呼唤，带宝来到了这里。但这也让他陷入了更大的迷惘之中。他一直以为，没有了紫霞，他也会幸福，紫霞没有了他，也会找到幸福。紫霞离开了自己，自己也不会再与她相见，可是到最后他才知道，原来紫霞也一直在等他，因为紫霞早已把那颗最美的泪流在了宝的心中，只是宝一直不愿相信。最后，宝无奈的戴上了金箍圈，选择了再次担起已经错过了五百年的责任和美丽，去做那本该去做的事。在救紫霞的那一刹那，宝痛苦的在空中打滚，那不是金箍的法力，其实他自己幡然醒悟时的痛苦，怪自己错过了太多，失去了太多，放弃了太多，才会让结果那样的无法挽回，让他痛苦的无法言语，抱憾一生。

　　最后，故事在一个安静的拥吻中，镜头拉向了漫漫的取经路。那一片望不到头的沙漠，也许是一个希望，一个给所有人的希望。

　　就这样，故事结束了。看完后，忽然有了前所未有的感觉。是啊，曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年。这一发自内心的醒悟只有经过撕心裂肺的痛苦之后才会发出，但是，有这样一份感情就够了，也许这样才会永恒。相爱不需要相伴，只要一直记得，曾经有一个女孩子，把一滴泪留在了心中就够了，为了这滴泪，付出一切也是有意义的。

　　也许这就是永恒的意义吧。

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