(实用)优秀日记5篇
一天将要结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的优秀日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀日记 篇1
上午，王老师宣布了下午要考试，我们全都慌了神，马上翻书，复习。可是到了下午，王老师走进了教室，严肃的说：“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试，礼堂没有桌，没有椅的，怎么考试。
带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂，再礼堂门口，一团纸大摇大摆的站在了那儿，当时，我感到浑身都不自在，刚想要捡，还没走几步就停了下来，我发现，前面的'同学都没有去捡，当时，我快步退回队伍，心想：为什么前面的同学都不去见呢，难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗？那我要是去捡，肯定会引起同学们的一阵哄笑，那我到底是捡还是不捡呢？我正做着激烈的思想斗争，可，我已经与那团纸越来越近了，终于，我做出决定：既然大家都不捡，那我为什么要捡呢？到了那团纸前，我也绕了过去，当时，我就好像有了一种作错事的感觉，我回了一下头，发现，李刚走到那团纸前，慢慢蹲下，用手捡起那团纸，然后走到垃圾箱前把纸仍了进去，顿时，我发觉，我刚才做的不对。
进了礼堂，大家继续等待考试，可老师却只宣布了考试结果，只有李刚合格了，当时，我们都疑问，还没考怎么就会有结果呢？这时，老师说：“那团纸是我故意放在哪儿的！”顿时，大家全明白了，全班36人有35人底下了头，只有李刚没有。
这件事过后，我发现：生活中的考试就是这个样子，她不像真正的考试，用白纸黑字，把问题摆在你的面前，你必须从人们的一言一行中找到答案，生活就是一个大课堂，它无时无刻不在考验你。
优秀日记 篇2
星期四，春光明媚，阳光灿烂，同学们期待已久的春游活动终于来到了。
老师带着我们一路欢歌笑语地来到了动物园。
刚一进园，一阵雷鸣般的怒吼声把我们吸引了过去，只见一只威猛的雄狮抖动着头上乱麻似的长毛，身后那钢鞭似的长尾巴不断地挥舞，好不威风！
这边还没看够，那边又传来了一阵尖叫，我们急忙跑过去一看，原来是一群机灵调皮的猴子正在互相挠痒痒。
美丽的孔雀，可爱的小鸟，滚圆蜷曲的大蟒蛇，爱表演的海狮和海豚等等，各种各样的动物们在骄傲地召唤着我们……
游玩动物园，我们又兴高采烈地来到烈士公园，公园很大，人来人往，百花盛开，争奇斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。
小鸟在树上自由自在地唱歌，五颜六色的蝴蝶在空中跳舞，勤劳的蜜蜂忙着在花丛中采蜜，小朋友们在草地上玩耍嬉戏，好一个花花绿绿的`世界，美丽极了！
我们走着、欣赏着、激动地叫喊着，不知不觉天际挂上了玫瑰色的帷幕。我望着那迷人的晚霞，心想：这难道不是一次快乐的春游吗？
优秀日记 篇3
今天，我们重点练习的是齐步走、抱腹和一字步走法。这看上去多简单啊，小学的时候，会经常练到。所以，我自认为这是小菜一碟，但是刚练了一会儿，我就觉得我错了，这并没有想象中那么容易。
一上来，教官就先让我们练习手臂的姿势，左臂在后，右臂在前，大家一动不动地站着。才过了一会，我就感觉手臂明显的酸胀了起来，逐渐变得沉重，仿佛顶着铁块，有许多人趁军官不注意，纷纷偷懒了一会，可军官就在我面前，只好咬咬牙，坚持下去。 这样持续了一段时间，教官终于发出口令“2”，我们迅速换手，左臂在前，右臂在后，我们初步掌握了手臂摆动的姿势，接下来是脚，在伸右手迈左脚，伸左手迈右脚，脚落地时脚跟先着地，换腿要迅速，敏捷。折腾了半天，终于练会了。
抱腹则是左手握住右手腕，并紧贴肚子，手关节处也要与身体紧靠。肩膀向后，然后迈步走。我们一排排进行训练，以我们第一排同学做的'最好，心里不禁美滋滋的。
军训是一种有益身心的活动，虽然十分辛苦，但是能使我们的的各种姿态得到改善。
优秀日记 篇4
星期四，是我们学的第一周的最后一天，我像往常一样，一下课就下去玩，但是我总感觉怪怪的`，好像有人在跟着我，我回头看看，没有人跟着我。我就问张__，他说：“那有人跟着你啊，是你多想了吧?走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放学，我很快的就离校了，还是觉得有人跟着我，我去了一个空旷人少又安静的地方，回头一看还是没有人，哎，我就纳闷了，怎么回事啊，我怎么总感觉有人跟着我啊!
到了下午，我迷迷糊糊的去了学校，在途中，我终于感觉到，那个人就在我身后不远的地方!特别近，我猛地回头，发现了那个人，但是没有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李__，你为什么跟踪我啊，他说：“我不是跟踪你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友?”那有这样找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告诉你啊，何必这样啊!
我回到了学校，第一节是作文课，当我写到一半时，去上厕所了，但我感觉可能又人看我作文，我最烦，别人看我写一半的作文了，所以我上完厕所，就飞奔到班上，果然还真有人看我作文!到了体育课，我正在和张__练排球，忽然我感觉，我身后有一股强大的杀气!往后一看，一个排球，向我的脸冲过来，幸亏我挡着了，不然，我就毁容了!
这就是我的开学第一周的故事!
优秀日记 篇5
10年7月14 周三 晴
作文课，四年级写《这里的风景真美》，二十二个学生，全交。风格各异，优差兼有。五年级写《我敬佩他》，十三个学生，一半没交。认真批改，打分。心中有数。课堂，讲作文，每生发表自己见解，我综合找最佳写作思路。再三叮嘱，可以去仿写，积累在平常。五年级，对待未完成作业的学生，我不动声色，不讲作业情况。如法炮制，讲台抒看法，专指他们。唯命是从，一个也逃不过！七八年级，语文无所谓好差。收集每个学生的学习薄弱点，有针对性的补。强调多看书，写好字，善摘抄，勤练笔。用不容置疑的.口吻，我把有价值思想全灌输。从他们眼中，我捕捉到崇拜。原来，他们缺少的就是师兄师姐的经验和指教。七月的天，热得听不到蝉声，阴晴不定，傍晚看不到霞光。作文课，有很多人聆听我曾经的辉煌，亲授亲传，感觉个人价值得到体现。作文确实需要积累，千古事。这个暑假，教学相长，不枉！
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