优秀日记

时间：2023-08-10 07:59:35 日记我要投稿

【优秀】优秀日记5篇

　　一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的优秀日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【优秀】优秀日记5篇

优秀日记篇1

　　过年的时候，爸爸单位发了一箱牟山湖螃蟹。一只只螃蟹被分别装在了一个个长方形的塑料盒子里。只见这些螃蟹只只个儿挺大，青而亮的壳，钳子一样的蟹螯，四对粗壮的腿，还有一对绿豆大的小眼睛，直瞪着我。我笑指着螃蟹说：“螃蟹啊螃蟹，你昔日张牙舞爪的威风哪去了？现在你们还不是得乖乖地呆在盒子里！”

　　第二天早上，我又去观察那些螃蟹。我打开箱子一看，其中有两只盒子空了，呀！螃蟹“逃走”了！我赶紧叫来妈妈一起找。妈妈挪开了垃圾桶，我看见一只螃蟹正缩在墙角一动也不动，只是在一个劲儿地吐泡泡。另外一只呢？我们找遍了整个厨房，就是不见螃蟹的踪影。“咦！它到底逃到哪里去了？”第三天的晚上，我在热牛奶的时候，想顺便找一下那只还没有“捉拿归案”的.螃蟹。说来奇怪，我挪开垃圾桶，看见这只螃蟹也跟先前找到的那只一样，又逃到了墙角边。于是，我就轻而易举地把它捉住了。

　　螃蟹是怎样从盒子里逃出来的？它们又是去哪儿“旅行”一圈又回来了呢？这可真是我家的一件“奇案”啊！

优秀日记篇2

　　我有一位好妈妈，她平时对我们和蔼可亲，有什么好吃的，她都不舍得吃，总是让我和弟弟一起分享，我和弟弟惹她生气的时候，她也会对我们大呼小叫。

　　我的妈妈长着一双不怎么大的眼睛，但它炯炯有神，嘴巴也是小小的，非常可爱，烫着一头浅黄色的卷发，漂亮极了，我妈妈特别爱臭美，她总觉得自己胖，整天不是节食减肥，就是喝减肥茶，其实在我的心里，妈妈永远都是最美丽的。

　　妈妈是一个很会照顾家的人，她每天把家里收拾的干干净净，还会给我们做可口的.饭菜，像烧茄子了，糖醋鱼了，做的可美味了，妈妈爱养花，阳台上摆满了一盆一盆的花，可好看了，我有时候也会帮妈妈浇浇花，施施肥，希望它们快快长大。

　　妈妈是我的好妈妈，也是我的好朋友，我很喜欢跟她说学校里面的事情，也喜欢她晚上能搂着我睡觉，妈妈含辛茹苦地把我养大，真的很不容易，我以后一定会好好报答我妈妈，妈妈，我永远爱你。

优秀日记篇3

　　从前，每当我吃到美味的食物，我便想着以后要当一名美食家，吃遍天下美食；每当我听到好听的歌曲，我便想着以后要当一名歌手，用歌声唱出自己的心声；当我看到好看的电视剧的时候，我便想着以后当一名演员，用心扮演每个角色。而如今，我的脑海中一次次地闪过那个职业，我内心的理想一次次变得坚定——我要当一名教师。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我知道，教师这个职业是平凡却又神圣的。大多数教师教师愿为红烛，燃烧自己的生命，从而点亮学生未来的道路。教师教书育人，教的不仅仅是书本上的内容，更是生活中的知识，做人的道理。所以说，教师就是学生的.再生父母。

　　我知道，教师这个职业是很辛苦的。通常，他们讲课就算讲到嗓子哑了也不会停下；一遍又一遍地耐心为学生讲解那些不懂的题目；一丝不苟的为学生批改作业；把学生当作自己的子女来对待……这些都是作为一个普通教师做到的。

　　当教师都是要博才多学的。同学们问的大多数问题都要答得上来。而且当教师脑袋里要装有很多故事，当讲课讲到某个地方时就将一些相关的故事，活跃课堂气氛。

　　苏格拉底曾经说过——世界上最快乐的事莫过于为自己的理想而奋斗。而我，也会为了自己的理想而奋斗的。

优秀日记篇4

　　上回讲了做麦饼的故事，今天，我要向大家说一说掰玉米的事。

　　在小溪水欢奔乱跳地奔出大山时，它的两畔有一大片缓坡地，就在这一大片缓坡地上，农民伯伯种了一大片玉米，玉米长得就像电影里看到的青纱帐一样，可壮观了。

　　今天我们就要来这里掰玉米。

　　我刚踏进玉米地的时候，发现玉米杆上大部分都长着玉米，但成熟的玉米却不是很多。心里一着急，我就直往里闯，突然我发现，呀!那里有一个肥肥壮壮的玉米，我赶紧跑过去，用手抓紧玉米棒子，往下一压，“啪”得一声，玉米顺利地掰了下来，接着，我又发现了一大片成熟的玉米，心里暗暗高兴：^_^!今天我可要大丰收了。我用同样的'方法又掰下两个玉米，然后将它们夹在左膈肢窝下，接着继续掰。突然，在忙碌中我觉得有点不对头，为什么我掰了许多玉米，膈肢窝下却还只有两只玉米???嘿呀，我怎么成了“大黑熊掰玉米，掰一个掉一个。”这可是丑事，不说了。

　　回家的时候，我带回了三只玉米棒，本来想给妈妈一个惊喜，谁知道，等妈妈把玉米皮剥完之后，走过来，笑嘻嘻地对我说：“妞妞，这就是你掰的玉米?哈哈哈，别笑死我了… …，”看着妈妈那乐不可支的样儿，我感觉有点儿不妙，“什么呀，”我赶忙跑到厨房一看，哎哟，只见我带回来的三个玉米，只有一个还比较丰满，那另外两个呢，就有点惨不忍睹了，几粒象水晶一样的米粒就象婴儿嘴里的牙——稀稀拉拉地点缀在细细的玉米棒上，根本就没成熟，这还不说，只见鲜有玉米粒的棒子上，倒是赫然爬着几条肥肥壮壮的小青虫。“啊，”我吓得一屁股跌坐在地上，心情沮丧极了，“唉，千里迢迢从永嘉带回来的玉米，竟然是这个样子，倒是美了那两只呆头呆脑的小金龟，它们俩吃得津津有味，我可是白忙呼了。

优秀日记篇5

　　开学以来，一直忙忙碌碌的，给学生布置写日记的作业，也总是抽不出完整的时间来看。偶然看上几篇，感觉多数孩子只是在完任务，从一年级开始写日记，到现在大半年了，一大部分学生还是只写一句话，难道是我的要求过高了吗？课堂上的引导，他们好像毫不在意。现在已经二年级了，我觉得应该慢慢锻炼他们的语言组织以及表达的能力了，应该让他们学会把自己看到的、想到的用书面形式表达出来才行。于是，上周末我要求他们的日记要写100字以上，孩子们都连呼太难啦！但我丝毫没有松口，因为我知道，他们应该能够写出来，哪怕是流水账，写得多了，看得多了，总会有所收获，有所提高！因为好文章是写出来的！

　　今天，终于“狠”下心来把其他工作都抛在了脑后，打开博客，专心看孩子们富于童心童趣的.小文章。有的是在家长的帮助下完成的，因为有些语言太过于成人化，但我相信，这些孩子会在家长的耐心辅导下而尽快学会自己写；有的完全是自己的话，虽然稚嫩，虽然有些语句还不是那么通顺，虽然没有太多精彩的语句，虽然标点符号用得乱七八糟，虽然真的是在记流水账一般，但我依然笑着欣赏。因为他们已经开始去思考，已经开始去表达，已经在很努力的想要把文章写得更具体。他们不再是只写一句话就无话可说，他们甚至有点儿滔滔不绝。像“今天我去奶奶家了，我很高兴。”这一类只写一句话就结束的日记，已经没有了。我高兴，因为我看到了他们的进步，看到了他们洋洋洒洒写作的激情，看到了他们身上迸发出来的希望。

　　不管做什么，只要坚持，就一定会有所收获。我不知道我的学生有几个人能坚持下来而成为习惯，我只是想让他们善于表达，善于思考。能够用笔去描述美丽的世界，传递内心的善良，倾诉美妙的心情。“逼”孩子写，也许不是一个好办法，却也不失为一个好办法！如果能把他们“逼”成习惯，又有何不可呢？

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