成长日记5篇【精选】
一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的成长日记5篇，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
20xx年X月X日 晴天
今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，A(妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的)同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂......最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍A的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的`彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
成长日记 篇2
20xx年8月15日娃娃2岁11个月6天
今天是正式意义上的入园第一天。门口晨检的老师看了一下她的手心，一拍她的小屁股，说小孩养得好的。8点多送到教室，已经有两三个小朋友在了。老师一下就叫出了她的名字。她走进教室后与我拜拜，见我从窗边走过，问我怎么不留在那，解释后我赶忙走了。因为有其他小朋友在哭，听见老师说了一句“我们班女孩子都好的”，还是不放心，悄悄折回。见她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭头就走了。
下午还没到幼儿园，老师的短信就来了。表扬她不怕陌生，很勇敢，关照家长回去要好好表扬。门口围满了家长，有小孩在哭。见她背着小书包在教室里，见到我，我俩热情地挥手打招呼。班主任老师主动告诉我说，“你家小孩真的`好的。我问她怎么这么好，她说爸爸妈妈叫我在幼儿园要听话。”另一个生活老师一见小孩也说，你们这个小孩真佬蛮好格。我就顺势抱起她狠狠地表扬一番。
她说自己在幼儿园自己吃饭，自己小便，第一个睡着。点心吃了哈密瓜和饭饭（绿豆汤——比她大7个月的她的同班同学说），中午吃了饭和黄瓜，全部都吃掉！我说老师有没有讲故事，没有。没有讲故事，没有做游戏，没有画画。没画画是因为老师说的不画，要明天画。中午没吃肉，是因为“老师又不去买菜做饭。我们明天就吃鱼和肉了。天天吃的都不一样。”
20xx年8月16日娃娃2岁11个月7天
今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是过立秋了，水有点凉，一会儿说肚子疼，一会儿肥皂水揉进了眼睛里，一会儿又困得要睡着，总之是一直嗯嗯叽叽的。不是很开心。吃晚饭时，她突然嘿嘿笑了“我今天失败了。”闻之，心里一惊。因为平时问她总是说“我吃饭第一，第一个睡着，我成功了，我太厉害了……”原来是她在吃午饭时把汤撒了。怪不得老师说今天表现还是很棒，就是在吃饭时掉了几滴眼泪。
晚上她搂住我说：“我觉得妈妈长得像老师的。”“哪儿像？”“眼睛，还有眉毛。”“所以老师也和妈妈一样喜欢你。真是个惹人喜爱的好孩子！”
成长日记 篇3
准备就绪 9月30日阴
今天，妈妈从市场买回几头大蒜，我在一本课外书中看到，大蒜可以泡出芽来，于是我决定亲手试一试。
首先，我找出一个塑料瓶，把它在离杯底大约4厘米处剪开，做成一个小容器。接着，我迫不及待地拿出妈妈刚买的大蒜，把它的皮扒开，拿出三瓣蒜。我仔细端详着那些光秃秃的小蒜瓣，心想：它能发出芽来吗？在妈妈的协助下，我拿针线把它们串起来。最后，我往那容器里放了一些清水。
蒜瓣呀，你快发芽吧，不要辜负我对你的希望！
出芽生根 10月2日晴
今天，天气变得更加晴朗，空气也更加清新。在这风和日丽的一天中，小蒜瓣也有很大的变化。
一早，我就迫不及待地跑向小蒜。它们居然已经出芽了！只见蒜瓣由白色变成了黄色，其中一个蒜瓣上冒出了翠绿的嫩芽。那嫩芽绿的那么新鲜，显得非常可爱。那小小的绿芽仿佛在赞叹：“多么美好的一天！”蒜瓣也长出了根，那些根是灰色偏棕，一根根像老爷爷的`胡须，软软的。我给它们换了水后，它们好像也更加精神，一个个像士兵一样。
小蒜苗啊，我期待你明天的变化！
蒜苗变长 10月4日晴
今天，又是艳阳高照的一天。早上，蒜苗又长高了一大截。我奇怪的发现：为什么蒜瓣刚出芽的时候，蒜苗长的很快，而现在却变的慢了呢？是它就长这么高了？还是蒜瓣生病了？我猜测，应该是我的视觉问题。于是，我决定今天拿尺子量一量，明天再和今天的长度相对比。
现在，蒜苗差不多和我的手长一样长了。只见那蒜苗一层包着一层长，最外边那一层是翠绿的，越往里颜色越深，逐渐变成深绿色。很显然，它们是从里往外长的，因为刚长出来的蒜苗是嫩绿的。它们的根也越长越长，逐渐变成白花花的。根变硬了，比之前茁壮了。要是你的手不费一点儿劲，休想把它弯曲的根拉直。蒜苗们好像在自豪地说：“看，我们已经长的这么高了！我们真是越来越强壮了……
啊，小蒜苗们，你们要快快长高，把根长得更长哦！
成长日记 篇4
10月12日星期二晴
今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿
出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的'样子。
10月20日星期三晴
一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。
11月9日星期二晴
上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。
我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。
成长日记 篇5
为什么一定要比较呢？这是我一直以来的疑问。
从小到大，每当必须去比较时，便总是无法快乐。究其原因，大多是因为被比了下去而不甘心所致。但也偶尔有比过别人的情形发生，自然也会沾沾自喜。但这种感觉毫无重量，转瞬即逝，除了助长自恋，徒留一场虚空，没有意义。
或许这便是我一直反感比较的原因。可无奈我们的心，却偏偏总是在每时每刻的比较中度过。
或许，讨厌上学也是这个原因吧。学校除了提供有限的知识外，更无限开发了花朵们无止境的欲望与野心。每个人独一无二的价值都被成绩与名次草率地下了结论。最后所有的汗水和拼搏无非是为了超越更多人，又有几个是真的为学问而来？
于是，才有了这样一个家伙，他曾拒绝上学、拒绝考试……他害怕比较。所以，他最后终于离开了考场，如释重负。
我曾认为艺术是最完美的选择，因为只有艺术是不能用一个既定的标准来判定好与坏的。就像每个人一样，无可替代，又如何比较？所以面对任何一件艺术品，我们所能给予的评判也只能是喜欢或不喜欢的问题，谁也无权断定好与坏。
在支离破碎的.中学生活中，我还进入过一所艺术学校，在这里我试图寻找新世界，非常喜欢一个人在午后的画室里安静地完成一张水粉画的自在，也喜欢在盛夏的夜里倚在窗口听琴房里传来断断续续的钢琴练习曲。可这些美好也只持续到自己创作的艺术品变成作业，然后再变成一个数字，被排列在另一堆数字里，原来艺术也逃不过比较。
后来我离开了那所学校，毕业证似乎还在那里被扣押着，或许已遗失别处，但那都已不重要了，因为我不需要那张纸，更不需要那张纸对我的能力的浅薄认定。
我依然对努力学习或努力工作的人无动于衷，尽管这种行为不知从哪个朝代被歌颂成某种精神。但究其根本也无非是为了满足自己内心更大的需求，好在比较中超过更多人，从而更高人一筹罢了，终归都是人类争强好胜的本性在作祟。
当然我也努力过，为了达到某些目的，花费青春年少；当然我的争强好胜也曾被称颂。我看似顽强的拼搏进取也是无非在证明自己比别人更有恒心去完成某件事情。
为了写出更好的文章，我奋斗了许多年，经历了无数的跌跌撞撞才得到大家的认可。起初以为由此可以义无反顾地创作下去，但直到升入高中后才终于明白，原来写作也依然逃不过比较的命运。
于是我失落了好一阵，而当我的头脑中开始出现“该写什么样的文章才能让老师们称颂”的时候，我开始咒骂自己，我鄙视自己开始自甘堕落，变得肤浅世故了，并开始怀念那个曾经愤世嫉俗而又勇敢走在自己路上的那个少年。
可后来才明白，那个少年一直以来的特立独行，不正是在向那些循规蹈矩的人标榜他的与众不同、超凡脱俗吗？然而他真的以为自己逃离了比较的樊篱了吗？
【成长日记】相关文章：
成长的日记12-23
成长的日记04-01
成长的烦恼日记01-20
成长的烦恼日记05-28
关于成长的日记04-30
成长的故事日记04-24
成长的滋味日记04-21
有关成长的日记05-16
成长有关的日记02-11
写成长的日记05-03