日记作文

时间：2023-08-18 11:47:58 日记我要投稿

[热]日记作文9篇

　　一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的日记作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[热]日记作文9篇

日记作文篇1

　　暑假里的一天，我和妈吗去参观古生物博物馆。它座落在动物园的四周，那里摆设的都是远古时期动物的标本，非常故意思。

　　进入博物馆大门后，我和妈吗就来到古脊椎动物摆设馆里。在这里主要讲的是古脊椎动物。这一类动物一般身体是左右对称的，全身分为头、躯干、尾三个部份，有较完全的感觉器官、运动器官和神经系统。最早出现的古脊椎动物是鱼类，长得象现在的鳗鱼。它有一个长长的象吸管一样的嘴，是一种寄生动物，靠依附在其它动物或植物的身体上，用它的吸管嘴来吸食营养生存，被称为是无颌类动物。嘴的上边称上颌，下边称下颌（俗称下巴颏）。颌的出现是脊椎动物演变的重要事件之一。盾皮鱼是最早的有颌脊椎动物。它们不再靠借居生活，而是可以在水里自主寻食，可以真实的.靠自己生存下去了。随着时间的推移，动物的演变，渐渐的又有了两栖动物。既可以在水里生活，也能够在陆地生活。再经过一些岁月，又有了陆地动物和天上飞的鸟类。

　　我还在这里上了一堂古化石恢复课。那里有好多的仪器和工具。比如有显微镜、放大镜、小刷子等等，还有一些叫不上名字的工具。

　　最故意思的是一个带着长长的电线的小钻头，不知道是做甚么的，用它不是会把化石钻坏吗？后来我才知道那个叫做什么，是用来将附着在化石上面那些小石块清算干净，好让化石显现出来。在老师耐心的指导下，我基本上把握了如何将一块看似普通的石头恢复成为一块完好的化石，简直太故意思了。

　　在回家的路上，我还意犹未尽呢。

日记作文篇2

　　昨天的事，确属奇怪。不提了。之后吗……洛克一直都在学习（其实我自理能力也蛮强的）。目前状况是这样了。不过一个学期后……

　　“迪莫，我……我们这是在巨石阵的哪儿啊？”洛克拄着一个石柱问。“问我干吗？”我没好气地回到，“我早知道道不对，不早就告诉你了吗……”突然，洛克不见了！再一看，一只玛雅石像鬼拖着洛克东奔西跑，消失在茫茫大草原上。“洛克……”我从噩梦中惊醒。长舒了一口气，“还好只是个梦……”不过说也奇怪，一个梦连续做了半个月，让我倍感不适。“迪莫，吃饭了！”“没心情吃~”我翻了个身，脸对着他。“做噩梦了？”“嗯。”

　　过了一会后……

　　我又问：“洛克，假如一个人做一个梦做了一周，那么这说明什么？”“我认为什么也不证明。”他耸耸肩。突然，钟敲了7下。“洛克，你不去上学啦？”我惊讶地问。他也同样惊讶地回答我：“周六还上学？”天，日子都过糊涂了！我这是怎么了？

　　“对了，老师布置作业说要拿回来草系徽章，今天就出发吧！”洛克嚼着一个鸡蛋对我说。我一翻身坐了起来。噩梦的场景在我脑海里回荡。要想去拿草系徽章就得去普拉塔草原，但巨石阵就在旁边……我连忙阻止：“别别别，今天去的'人太多，等明天人少一点的嘛~~~”“诶，也对，那就明天去吧！”

　　（打徽章的第一章是前言，所以等着后续的“宇宙爆炸吧！”）

　　得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少。

日记作文篇3

　　2.去爷爷家

　　今天我乘T1次列车七点多钟来到爷爷家。姐姐很迟才来，因为她和姑姑伯伯买东西去了。我们有一年没有见面了。姐妹相见，特别高兴。

　　下午我和姐姐用纸折了只小船,下楼跑到花园假山的水池旁,水池底长满了水草,我们选择了水草少的地方,把船放下,天空开始下小雨,我们只好躲在树底下,小船在水中一动不动,雨越来越大.我们只还捞起小船跑回家.

　　晚上舅舅和舅妈听说我回来了,特地来看我们.买了很多好吃的.东西.他告诉我们,他的女儿我的表姐,今年考上了省重点高中一中,我很高兴.

　　今天是愉快的一天!

日记作文篇4

　　国庆节假到了，在家休息了一天。第二天我和家人一起走进了美丽的琅琊山。

　　开车来到了山门前，一下呼吸着山里新鲜的空气，看着郁郁葱葱

　　的树木心情顿时一阵放松。进入山门，踏着山间小路，听着小鸟歌唱，开始了我们的路程。

　　第一站我们来到百花园。百花园里一条条长廊，一间间古色古香的房子无不透露着文化的'气息。现在正是菊花盛开的季节，满园菊花竞相开放，香气扑鼻，游人们都淹没在花的海洋里。出了百花园，我们一路小跑，路过一片大草坪来到了九曲桥。平静的湖面上宛蜒盘绕着一座桥，远远看去像是一面大镜子雕刻着一条巨龙。第二站我们登上琅琊寺。一进寺就看见香烟缭绕，感觉我进入了西游记里面的神话世界。游人们拿着香跪在佛像前，我也好奇的走向前一看究竟。我的妈呀，太吓人了，这是神还是魔呀！原来神仙也有美和丑哈哈。游览了一遍寺院，古老的高墙、宏伟的高塔、简陋的僧房还真有点进入古代的感觉。在经过短暂的休息后，我们的最后一站出发了——南天门。来到山脚下，我傻眼了，这还叫人活不。这一眼望不到石阶梯这还要人爬吗……终于来到山顶，整个城市尽收眼前。看那边一栋栋楼房、村庄，看那边是南湖公园，快来看那边是一片金色的农田……

　　一天的时间太短暂了还有很多地方没来得及游览只能下次在来了哦！告别了美丽的琅琊山，我们踏上回家之路。

日记作文篇5

　　大家好，我是一个四年级的女孩儿。我今年11岁了，个子很矮，很瘦。我长着一张小圆脸，脸上有两道像柳叶一样的眉毛、两只灵动的眼睛、一个玲珑小巧的鼻子和一张始终微笑的嘴巴。我的兴趣爱好很广泛，有看书、画画、游泳等等等等。其中，我最喜欢的就是看书了。书是我的好朋友，我每天一有空就捧起书津津有味的看起来，一看就是四五个小时。这次，我要向大家介绍我喜欢看的书。我推荐的这本书名字叫《笑猫日记》。希望大家会喜欢。

　　笑猫日记的作者是杨红樱阿姨。她是一位好妈妈，也是一位好老师。她十分了解孩子，知道孩子的苦恼。她有一只可爱的小狗————仔仔。告诉你一个秘密：《笑猫日记》中的一本书，《小白的选择》中，杨红樱阿姨是那位神秘的女人。而仔仔，则是文中的小白。大家看后面的记忆相册就知道了。杨红樱阿姨写的这本书特别的好看，令人回味，让人爱不释手。

　　杨红樱阿姨写的这本《笑猫日记》就像是一碗温暖童年的心灵鸡汤温暖着我们，为我们照亮前进的路。这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的心灵鸡汤，犹如陪伴你成长的心情宝典。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动、会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考

　　杨红樱阿姨写的是一只会笑的猫的故事。它的名字叫：笑猫。它是马小跳的表妹杜真子的宠物。笑猫，笑猫，听名字就知道这只猫会笑。你可能会惊讶：我们人会笑，但是为什么猫也会笑呢？呵呵，这我就不知道了。可能全世界最独一无二的猫，就是笑猫了吧。你们知道笑猫会哪些笑吗？我来告诉你吧！笑猫会各种笑，有：微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。知道了吗？笑猫还是一只有思想的猫，相信性格决定命运。它喜欢观察人，也能听懂人说的话。它最爱的人是杜真子，另一个是马小跳。但是当马小跳和杜真子吵架的时候，笑猫就会去保护杜真子，对着马小跳冷笑。马小跳天不怕地不怕，就怕女孩子哭和笑猫的冷笑。笑猫冷笑的时候耳朵一颤一颤的，眼睛射出冰冷无情的光。这时候，马小跳就立马对杜真子赔笑。

　　杨红樱阿姨写的笑猫日记有很多本，我全部都搜集全了。我还给它们排了序：第一本是《幸福的.鸭子》。角色是麻花儿、疯丫头杜真子、巨人阿空、瘫痪小狗拖拖、笑猫、企鹅唐飞、废话大王毛超、河马张达。麻花儿是一只心中常常有幸福感的鸭子。她所有的幸福感都来自她对生活智慧的态度。疯丫头杜真子和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念。她是一个长着猫脸的小女巫，是笑猫在这个世界上最爱的人。她会成语接龙，会演白雪公主，还会做土豆沙拉。她可以把男孩子们指挥得团团转，让他们都崇拜她。她的兴趣爱好是天天和笑猫呆在一起。巨人阿空是从城堡里走出来的，他来到了桃乡后不再孤独，也不再忧伤。他帮张达的外公外婆管理桃林，每天过着忙碌又快乐的生活。拖拖是一只因缺钙而后肢瘫痪的腊肠狗，他跟着巨人阿空来到了张达的外婆家。他的腰上绑着马小跳的爸爸马天笑先生给他做的两轮车，可以像健康的狗那样奔跑了。笑猫的性格特征我就不说了，省略。企鹅唐飞是个不折不扣的小气鬼。他怕人家要他的东西吃，就带钢珠到学校来吃。信不信由你。他的兴趣爱好是除了吃，还是吃。废话大王毛超嘴巴闲不住，说十箩筐话，有九箩筐都是废话。他的兴趣爱好是打探情报，散步小道消息。河马张达嘴巴大，舌头也大，说话结结巴巴，含含糊糊，所以他干脆不说话。他喜欢动手不动口，吵架他要输，打架他会赢。他的兴趣爱好是跟汽车赛跑。第二本是《能闻出孩子味儿的乌龟》、第三本是《想变成人的猴子》、第四本是《塔顶上的猫》、第五本是《保姆狗的阴谋》、第六本是《虎皮猫，你在哪里》、第七本是《蓝色的兔耳朵草》、第八本是《小猫出生在秘密山洞》、第九本是《樱桃沟的春天》、第十本是《那个黑色的下午》、第十一本是《一头灵魂出窍的猪》、第十二本是：《球球老老鼠》、第十三本是《孩子们的秘密乐园》、第十四本是《永远的西瓜小丑》、第十五本是《绿狗山庄》、第十六本是《小白的选择》、第十七本是《寻找黑骑士》、第十八本是《会唱歌的猫》、第十九本是《从外星球来的孩子》。

　　杨红樱阿姨出的就这十九本书。如果有新书登场的话，我会立即更新，马上把最新消息报告给大家。

　　杨红樱阿姨除了写过《笑猫日记》还写了很多很多其他的书。比如：《女生日记》、《假小子戴安》、《非常小说》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》、《杨红樱童话》、《漂亮女孩夏林果》、《超级市长》、《贪玩老爸》我只有《笑猫日记》和非常小说几本书，其他我都没有看过。有空我要去买杨红樱写的书！如果你看了杨红樱写的书，可能也会被书中美妙的文字音符吸引哦。快去买本杨红樱写的书，细细的看吧！

　　相信你也会喜欢杨红樱的书和杨红樱阿姨的。

日记作文篇6

　　今天是开学第一天，又见到了我们的老师——韩老师、彭老师、郑老师、刘老师……，又见到了我们的同学——杨祺瑞、孟丁寒……我太高兴了。

　　今天我们学校进行了开学典礼，大队辅导员刘老师给我们讲了小学生应该怎么做，特别强调了有礼貌、守纪律、好习惯……。

　　我们班了新教师老师给我们检查了暑假作业、韩老师给我们发了二年级的书、还给我们给书包书皮——算是给书穿上新衣服；数学老师然我们背乘法表，然后我们就放学了。

　　从今天起，我们搬进了新教室—— 二。一班。

　　从今天起，我们就是二年级的'学生了，我有很多梦想要在二年级实现，我会快乐的成长，我会听老师的话，我会努力做好每一件事情，不管遇到什么困难，我会为自己喊：“加油！”

　　小朋友，今天是开学第一天，你想到了什么？

日记作文篇7

　　12月23日星期二阴天

　　今天放学后妈妈接我回家的路上，妈妈说：“家里有一个大惊喜在等着你。”我听了妈妈的话，心里很好奇，赶快问妈妈是什麽东西？妈妈说：”回家写完作业再告诉你。”

　　走到小区幼儿园门口，有卖圣诞帽的，五颜六色的很漂亮，我就嚷嚷着让妈妈给我买一顶，我试试红色的，又试试蓝色的，不知道买哪一顶才好？每个都很漂亮，最后选了一个红色带蓝条条的圣诞帽。

　　妈妈的话：本来应该写子腾姨姨送的`圣诞树，但是子腾宝贝写完作业有点累，不想再写了，就只好写圣诞帽了。

　　12月25日星期四晴

　　刚才我看到小蒜发出的绿芽又长高了一些，有的和铅笔一样粗，还有的和吸管一样细；长的颜色是深绿色，短的颜色是浅绿色。

　　希望短的小蒜快快长大！

　　妈妈的话：子腾宝贝自己一边看小蒜一边嘴里嘟囔着，最后自己完成了日记。

　　12月25日星期四晴

　　（因为星期三子腾宝贝没写日记，今天补了一篇）

　　别人的圣诞树是绿色的，我的圣诞树是银白色的。

　　圣诞树的高度是1.2米，它的顶端有一个红色加金色边的五角星，上面用英语写着“圣诞快乐”，圣诞树的身上缠着彩条，树上挂着蓝色的铃铛，红色的圣诞老爷爷，还有五颜六色的圆球球，蓝色的，红色的，绿色的，银白色的，非常好看，最好看的是圣诞树上的彩灯，晚上把屋里的灯关掉，把彩灯的开关打开，圣诞树就变成五颜六色的了，非常好看！

　　妈妈的话；子腾宝贝非常喜欢这棵圣诞树，每天上学放学的时候都要摸摸它。

日记作文篇8

　　今天是我期待已久的六年级的学工综合实践活动日，可惜天公不作美，本就乌云遍布的天空，这会儿已经下起了淅淅沥沥的小雨。即便这样也没有影响我的'好心情，坐在公交车上的我一路与同学兴奋的聊天。到达了丰潭中学后，老师把我们带进了教室，我打量着教室，发现墙壁上的展览和资料是有关中国结的，我恍然大悟：原来今天上午要学编中国结啊！老师分发了图纸和红线后，我就迫不及待地动起手来，按照图上的步骤编起线来。穿、压、穿、压……把线绕好后，我激动地使劲一拉，咦？怎么只剩下一个小结了？我赶忙去向老师请教后才知道，原来不能把结拉紧，只能调节大小。经过几次练习，我能够熟练地编“双钱结”了。老师还给我们讲了一些关于中国结的由来、种类等，真是长知识了呢！

　　不知不觉，上午的学工就要结束了。吃过午饭后，我们开启了下午的学工之旅。

　　下午的学工是跟金工模型有关的，不少同学非常兴奋激动，我也不例外，自己亲手做模型，想想就很有趣呢。这一节课老师要求我们自己完成制作一个智能寻轨器。拆开材料后，我按照老师的要求不停的装螺丝，插导线，按轮子……领到电池后，我小心翼翼地装上电池，按下开关——寻轨器开起来了！老师把寻轨器赛道铺开来，告诉我们：寻轨器会沿着黑色部分开动，让我们想想怎样能把寻轨器的速度和灵敏度调到最和谐。我拿着自己做的寻轨器去尝试了一下，真神奇！寻轨器果然只沿着黑色赛道跑。

　　学工活动结束了，我学到了不少新知识和新本领！

日记作文篇9

　　常常有同学说：“背书不怕，默写不怕，提问不怕，考试不怕，就怕作文不知写点啥！”——是啊，没材料，巧妇难为无米之炊嘛。

　　最好的作文材料，当然是自己亲身经历过的事、亲密接触过的人，亲自感受过的感情；获得这些的最好途径，当然是积极在生活中观察、体验和积累；而最后能把这一切转化成作文材料的最好办法，当然该数记日记了。

　　有同学摇头：日记？我早试过了，不灵。

　　我们也摇头：毛病恐怕出在许多同学甚至许多老师没有把日记真正当做“日记”来写，轻视了它的“材料积累”功能，放大了它的“作文练笔”功能，结果，越写越长、越写越复杂、越写要求越高、越写越生出个“烦”字来。

　　查一下《现代汉语词典》的“日记”词条，你会恍然大悟：它其实应该是“每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受”。由此司‘见，日记以“自我”为对象，有真实．即时、短小的特点，有备忘、积累、查考的功能，这明显有别于以“表达、交流”为主要目的，注重整体结构、遣词造句、修辞文采的“作文”。只有把日记当做真正的“日记”来写了，只有养成每晚花上十几分钟时间记日记的习惯了，这时候，撇开其他好处不说，光就对提高作文能力而言，你就会兴奋不已：啊，那竟是一座为写作储藏丰富材料的金矿！

　　给你提三条建议：

　　一、平日里重“积累”，不怕没用，只怕没有。日记里记什么？大可不必为“难忘、有趣、有价值”等思想意义束缚，只要不是日复一日炒冷饭的流水账，自己觉得值得留下记忆的“所遇到的和所做的事情”，以及“对这些事情的感受”，都可以留下文字。日记怎么写？也大可不必考虑“开头、过渡，结尾”，追求“具体、形象、生动”，一句话，以“大白话、大实话”为主。“积累”的要求就是一条：有内容就好，至于有没有用，不是你记录当天所要考虑的问题。

　　二、构思时重“提取”，紧扣命题，精当选材。现在，要回到最前面提到的“作文写啥”的问题了。拿到作文题目，你脑子里要赶快“翻阅”自己的日记本，像电脑检索一样，把跟题目相关的信息提取出来，然后考虑：哪些可以成为这次作文的材料？方法有两种：一种是选取一件，充分展开；一种是选取几件，综合结构。你读读下面一个同学写的作文《学写作爱写作》（六上第8单元“学习某种艺术过程中发生的故事和感受”），他用的就是第二种方法，由五篇日记“糅合”而成：小故事登报、去年暑假打油诗、晚报重视、爸爸打喷嚏．写诗描写打雷。你想，如果小作者平时放过了这些生活中不起眼的`点点滴滴，说不定面对作文题目只会咬笔杆、看天花板发呆了。

　　三、写作时重“展开”，详略得当，方法多样。从“日记”到“作文”，绝对不能用电脑上“剪切、复制、粘贴”的简单手段，你提取的仅仅是“材料”，写进作文，就该用上在阅读课里学到的、在作文课里练过的种种写作方法了，(小学生作文 )这时候你不但要考虑“开头．过渡、结尾，具体、形象、生动”，还得注意层次清楚，详略得当、细节刻画、语言流畅等等。文章优劣，全在你能否“笔下生花”啦。对照下面附录的习作，小作者不但言之有物，而且表达精彩，难道不是一次从“日记”到“作文”的华丽蜕变吗？

　　附录：学写作爱写作

　　最近一期《少年文学报》登了我写的小故事《买药》。罗老师要我在明天的班队活动课上向同学们讲讲自己的写作体会。我想，讲什么呢？其实，一句话：我爱写作，自己喜爱的事，就不怕、不难。

　　我爱写作，因为它常常让我有说心里话的地方。去年暑假，天天无所事事，我心里憋得慌，就给晚报写了一首诗：“暑假没味道，闷得好心焦。关进‘鸽子笼’，整天把电视泡。同学你我他，只能电话里聊。跑进游泳池，好像煮水饺。公园门口转，没钱买门票……”没几天，晚报不但登了，还转给了市长。马上，学校、街道、少年宫、园管局等单位组织了许许多多丰富多彩的活动。我看到小伙伴们开开心心，心里当然高兴：我有功劳呢！

　　我爱写作，还因为它能锻炼我丰富而大胆的想象力。有一次，爸爸一连打了几个喷嚏，好响好响，我和妈妈异口同声：“哇！像打雷！”后来，真打雷了，我马上把老天跟爸爸联系起来，写了一首诗：“轰隆！好响的霹雳！别是老天患了感冒打喷嚏？快吃药、快穿衣，还要卧床休息！”老师同学都说我想得奇、写得巧。

　　事情常常是这样：你越干，就越觉得有兴趣，就越能取得成功，也就越想再干一一这，也许就是“良性循环”吧！

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