三年级日记(推荐)
忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的三年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
这个周末，老师布置了一份做手抄报的作业。今天晚上，学完围棋以后，我就开始做有关安全的手抄报，妈妈在一旁监督我。
因为主题是有关安全方面的，我就想到了交通安全、校园安全和消防安全。我收集了一些资料，准备把版面分成几块，先设计了一份草稿，再把需要的内容填进去。经过一番努力，手抄报的基本形状出来了。
接着需要画画了，我先在上面写下“安全伴我行”这几个字，再在右边的中间写了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左边画了一个有棕色头发的小学生，他正背着书包上学去!我觉得草稿的.左下角有一片空白，于是我就画上了一个由许多曲线组成的圈圈，还在圈旁画了一个船舵和高耸入云的瞭望塔。最后，因为有些地方是交通安全的，于是我就涂上了红、黄、绿色，再画上了个圈包住它们，这样，一座“文字交通信号灯”就诞生了。
手抄报一做好，我就拿给妈妈看，妈妈夸我画得真好，星期一准备拿到班上，给同学们看。
三年级日记 篇2
1月29日 星期六 晴
今天下午，我在写英语寒假作业，突然，我被一道题给难住了，这道题是这样的：红色+黄色=？红色+蓝色=？黑色+橘黄色=？蓝色+黄色=？红色+白色=？红色+绿色=？
1月29日 星期六 晴
今天下午，我在写英语寒假作业，突然，我被一道题给难住了，这道题是这样的：红色+黄色=？红色+蓝色=？黑色+橘黄色=？蓝色+黄色=？红色+白色=？红色+绿色=？（我写的这题答案应该是写什么颜色的英语单词）这怎么写啊？我哪知道红色+黄色是什么颜色啊？我又没专门学过美术，我可不懂这些，上网查查看吧，可电脑没有开，开机很费时间的，我干脆自己试试。
我先拿来一张纸一个一个的来试，我先在纸上涂了红色，然后再涂黄色，还是红色，咦，这是怎么回事？还好妈妈聪明，拿来一个白色盘子，往上撒点水，然后，我像刚才那样又涂了一遍，颜色出来了，是橘黄色，真的`蛮好玩呀！妈妈也来试一试，妈妈先涂了红色，然后再涂蓝色，我猜是紫色，没想到真的是紫色，这实在太好玩了！
三年级日记 篇3
今天星期二上午放学时，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
第二节课一下课，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海——各显神通，有的'拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……
我和我的同学潜露铫一起擦墙，我不由自主地唱起一首歌来:“洗刷刷洗刷刷，噢，洗刷刷！”
我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦墙。我反复擦，使劲擦，可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再来擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍,墙洁白无瑕，我不由自主的笑了起来。
夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。
大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。
三年级日记 篇4
秋姑娘来了，老师和我们一起去秋游。天上，大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
我们来到了树林里，遍地金黄，风儿一吹，树叶像蝴蝶一样飞了下来，真是美丽！
接下来，我们来到了田野。金黄的稻子和小麦都成熟了，农民伯伯正高兴地在收割它们呢！
最后，我们来到了果园。秋天的水果可真多呀！有苹果、葡萄、橘子、柿子……苹果像妹妹的'脸蛋，柿子像一个个小灯笼挂在枝头……
这次的秋游真有趣！
三年级日记 篇5
3月12日，我和学校的其他小记者一起参加了《江南晚报》社组织的“保护水源地爱心植树”活动。
终于到了我们植树的地点，地上挖了一个个坑，旁边还有一捆捆小树苗。我拿了一棵小树苗，跃跃欲试，准备开工，却发现没铁铲。我让麻晓钰扶好小树苗，自己找来一把铁铲，开始干起来。我手握着铁铲往地上一插，再用脚使劲一踩铁铲，然后用力一压手柄，土就被我铲出来了，我就把它填入坑中。
我花了九牛二虎之力，但只铲出了一丁点土，放进大土坑里就像一滴水掉入了大海里，看都看不出。我更加卖力地铲，发现坑边有松的'堆得高的土，找准这些土铲，不但铲得多，速度也快了。当土把坑填满时，如果摇摇树还很松动，就用脚把土踩实，再填点土上去，再踩实，这下可就种好了，小树苗腰杆挺得直直的，使劲摇也不动，真神气！
噢，成功喽！我迫不及待地将精心准备了一上午的爱心植树卡挂在了我种的树上。那是一片美丽的红枫，上面工工整整地写着“树，生物的生命之源”，我希望大家都能看到我的植树卡，爱树护树。
集合的时间到了，我们依依不舍地离开了。我盼望着小树苗快快成长，为大地添一点新绿，为水源地增一份清洁。
三年级日记 篇6
11月17日18:00时
我把黄豆和绿豆放在了一个扁平的碗里，再放一些刚没过“头顶”的水，然后就观察它发芽的变化。
一个小时后，黄豆发了一点芽，芽是从两瓣中间发出来的，而绿豆只是微微的变大了。
11月18日20:00时
黄豆的芽已经约5毫米了。黄豆的芽，像一个好奇的小姑娘，用发光的眼睛去看这美好的世界；绿豆却懒洋洋的躺在那里晒太阳，根本不想出来。
11月19日18:00时
黄豆的芽儿和昨天的差不多，可能是外面的世界看够了，不想再出来；绿豆就像的赛跑似的，一下子超过黄豆的芽儿，骄傲的把芽儿的尖尖翘起来，可神气了。
11月20日22:00时
一些绿豆的芽已经超过一厘米。黄豆不肯认输，黄豆绿豆正在比谁的芽儿长，一些绿豆得知消息，一下子竟然超过了二厘米。
11月21日21：00时
一些绿豆的芽儿变紫了，你知道为什么吗？其实我也不知道。答案我不知道，但我知道寻找答案的过程很奇妙！
绿豆和黄豆互不相让，一会儿你比我的芽长，一会儿我比你的芽长，多么有趣呀！
11月22日21:00时
黄豆的芽儿好像变成了脚，用脚踩着地，豆子使劲看天，很好奇的样子；绿豆用呆呆的.眼睛看着高大的黄豆，羡慕极了，它好像在想：如果我有那么高该多好呀！可是追不上它了。
11月23日16:00时
黄豆像踏着高跷似的，一下子高了好多。黄豆好像一直没有忘记比赛这件事似的，拼命往上长，绿豆用那羡慕的眼睛看那骄傲的黄豆。
啊！发芽的过程时多么的奇妙！寻找答案的过程也很奇妙!原来朱老师没有骗我们，只要你想知道答案，去寻找答案，你会发现，你不但知道了答案，也知道了寻找答案的奇妙。我理解了，知道了答案我不知道，但我知道，寻找答案的过程很奇妙！
三年级日记 篇7
我们一定要努力学习，争取考上的初中、大学。
我们不能输在起跑线上，我们可以快人一步，加油、加油，我们在暑假、寒假的.时候，可以好好复习，努力复习，把下一学期的知识先记记牢，打下基础。
对自己说：“我不会输在起跑线上的，一定不会的。”要相信自己，努力学习也会有回报，以后不用自己去找工作，学习成绩好，各种工作单位会来找你的哦…………
三年级日记 篇8
我的球鞋脏了，妈妈叫我自己洗球鞋。我首先把鞋拿到卫生间，再用盆子装了一盆水，把鞋浸在水里，等鞋浸湿了，用刷子先刷了一遍，然后在鞋子上涂上肥皂，
用刷子一刷刷了好几遍，鞋子上出现了有许多浑浑的肥皂泡，流出一滴一滴黑色的水，真脏啊!最后我换上用清水又刷了好几遍，我的.手都刷酸了，终于把鞋子刷干净了。
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