成长日记

时间:2023-08-20 10:45:41 日记 我要投稿

成长日记范例[4篇]

  一天又结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的成长日记4篇,欢迎阅读与收藏。

成长日记范例[4篇]

成长日记 篇1

  为什么要听妈妈的话,长大后你就会开始懂得这段话。长大后我开始明白,为什么我跑得比别人快、飞得比别人高。

  ——题记

  我知道,从小到大一直有一位天使在我身边守护着我;当我受到委屈或被别人误解时,是她安慰我,使我的心灵得到安抚,同时也让我懂得了宽容和大度;当我被老师批评时,是她教导着我,让我知道世界上什么是对,什么是错;在我跌跌撞撞的时候,是她一直在支持着我。她就是我的妈妈。她一直伴随在我生活中的每时每刻,让我时时感受的温暖的气息。

  有一次期中考试,我的数学只考了六十几分。我握着考试试卷忐忑不安地往家走去。我心想:“这回肯定完了,肯定会挨揍的。”不知不觉的就到了家,妈妈拿着我的卷子,皱着眉头,我想她的心里一定很失望吧。然而,出乎意料的是妈妈这次却没有打我,而是叫我继续努力,这次不怪我,只要下次考好点就行了。我不知道为什么我的心里比被妈妈打过还痛,妈妈为什么不打我呢?也许打我的话,我会没这么内疚。

  在小时候,我得过一次很严重的感冒,久久不好,一个寒风呼啸的冬夜我感觉头晕、很不舒服,妈妈一摸我额头说:“哎呀,这么烫,肯定是发高烧了。”她看着我十分着急。那时侯我们是住在乡下,去医生家路很远,去那里是件不容易的事,而且那天爸爸刚好不在家,但是她赶忙穿好衣服,背着我去医生家。不知过了多久,当我醒来时,看见妈妈那张焦急的脸庞,后来爸爸才告诉我,原来那天妈妈一直在我身边陪着我打针,一晚上都没有回去。

  还记得在我五岁的时候,一次我在放学回家的路上,经过一片很漂亮的油菜花地,我就在想:“假如我摘一些下来送给妈妈,她会有什么样的反映呢?”由于我强烈的好奇心,我就真的摘了一些下来打算回家再送给妈妈。于是我高高兴兴的往家里跑,回到家,我把那束花送给了妈妈,并对她说:“妈妈,送给你,祝你越来越年轻、漂亮。”妈妈听后非常高兴。她和蔼地对我说:“佳丽,你又长大了,懂得对长辈尽孝心了,虽然这是一件很小的事情,不过一样可以体现出来。”尽管那时候我听不懂这些话的含义,但我至少知道这不是骂我的话,所以我朝妈妈笑了。

  我的妈妈给我的爱是一种宁愿牺牲自己也不让我受多的苦的爱,是每位母亲对孩子的疼爱,这种爱是最伟大、无私的。它是一种非凡的`爱、一种特殊的爱。

  如今,幼稚的童年时光迈着轻快的步伐悄悄地离我而去,我渐渐长大了,妈妈也渐渐的老了,她脸上的皱纹也多了。而长大的我学会了与她顶嘴,惹她生气;学会了自做主张,厌恶她的唠叨。却不知道怎样去理解她、照顾她。

  “妈妈的心她不让你看见,温暖的事都在她心里面,有空就得多握握她的手,把手牵着一起梦游。听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大才能保护她。”这是周杰伦的一首歌曲,也是我唯一喜欢他的一首歌,每当听到这首歌时我都会想起我自己的叛逆行为,也许我真的要听妈妈的话了。

  当我遨游在天际时,我真正要感谢的是我的妈妈。我一生都走不出她的爱,是她让我知道了飞翔。妈妈,我想对你说:“谢谢您!”

  ———后记

成长日记 篇2

  活动目标

  认识鸡的成长过程及习性。分辨公鸡、母鸡和小鸡。

  活动准备

  搭配小种籽「小鸡的成长日记」、鸡蛋。

  活动过程

  1老师拿出一颗鸡蛋,请幼儿想想这是谁的'蛋;敲一敲,看看裡面住了谁,接著将蛋打破,看看裡面是不是住著小鸡。

  2告诉幼儿我们平常吃的鸡蛋,裡头并没有小鸡喔!它是由专门下蛋的蛋鸡妈妈生下的。

  3带著幼儿翻开小种籽「小鸡的成长日记」P.26~27,让幼儿观察小鸡如何破蛋出生。

  4翻开P.28~29,比较公鸡、母鸡及小鸡的外形,观察公鸡的鸡冠和肉垂是不是比母鸡大;羽毛的色泽谁比较丰富;公鸡的鸡脚有一个厉害的武器〔参见课程计画光碟〕。

  5藉由画面,观察公鸡用一隻脚站立的好功夫,和幼儿玩金鸡独立:将幼儿分组,哨声响起,则学公鸡用一隻脚站立,看谁支撑最久,找出公鸡国王。

  6老师模仿公鸡叫「喔~喔~喔~」、母鸡叫「咯~咯~咯~」、小鸡叫「揪~揪~揪~」;接著,请幼儿模仿出公鸡、母鸡、小鸡的动作及叫声。

  活动结束

  带领幼儿玩「公鸡拳」的游戏。

成长日记 篇3

  在我们的生活中,每一天都会有,有失败,有的人会迎难而上,有的人却会退缩,当然,我们也希望一帆风顺,但是,缺少了失败也是不可以的。

  每一次失败,我们都会吸取经验,以免在这一个地方摔倒两次。就拿考试来说吧,每一次考试,我们都有一些不足之处,经过我们的改正,不但知道了正确做法,还会增加记忆,下次便不会再犯。可有人会说,没有失败不是更好吗?不是,如果我们从小就被泡在蜜果里,没有受到过,家长围着你团团转。但是,你必定会长大,到社会中去闯,但是,社会对每个人都是一样的',如果你受到了一点失败,你就去依赖父母,经受不住失败的打击,你整个人便会没有信心,在社会上找不到立足之地。相反,你小时候受到了许多失败,你这个人不但会能经的住打击,还会从中吸取到经验,能在失败后在站起来,这样,你便能成就一番大事业。

  所以,生活中少不了一些失败的打击,但失败并不是一件坏事,你要从中吸取经验,不断地磨练自己,让我们继续前进,不要遇到失败就退缩。

成长日记 篇4

  营养是保证小儿正常生长发育、身心健康的重要因素,良好的营养可促进体格生长和智力的发育,而精神心理的正常是小儿养成良好的生活、卫生、行为习惯的前提,使小儿的各种活动都会成为自觉的行动,如到进餐时,消化液就开始分泌,胃肠就开始蠕动,有饥饿感,为接受食物作准备,从而保证营养物质的摄入。

  健康的标准包括两大方面:(1)生长方面,通常以身高、体重、头围、胸围、牙数等指标衡量。(2)发育方面,通常指小儿精神心理的发育。例如3岁以前小儿精神心理的发育,包括动作发育、语言发育,认知能力的.发育,与成人和小朋友的良好关系以及文化卫生习惯等。

  婴幼儿能否生长发育好,长得是否健康,关键在于能否保证足够的营养供给,只有营养供应充足,孩子的身体才会长得结实、强壮。营养关系到大脑功能,营养不良能使婴幼儿大脑的发育产生灾难性的影响,造成智力发育和体格发育不良,幷且在成年后也无法弥补,有的人还会把智力缺陷传给后代,因此,为了小儿能有健康的体魄,就必须重视营养。

  婴幼儿对营养的需要与成人一样,所需的各种营养素都是由食物供给的,食物是保证合理营养的物质基础。每种食物含的营养素不同,科学研究表明,没有任何一种天然食物能包含机体所需要的全部营养素。因此,只有保证婴幼儿营养食品的品种尽可能多样化,使热量和各种营养素数量充足,比例恰当,才能保证婴幼儿的健康。