生活日记(集合4篇)
一天的时间眼看就要结束了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的生活日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活日记 篇1
暑假假期的第一天，我早早地起了床，准备给爸爸妈妈一份特别的礼物。他们还没起床，我悄悄地系上围裙，想自己制作一份爱心早餐。首先，我将两个鸡蛋搅拌成蛋液，然后打开煤气，把炒锅烧热，再往锅里倒一点色拉油，接着将炒锅轻轻晃动，这样做是为了让炒锅均匀受热。
“哗啦”一声，当蛋液与热油亲密接触的瞬间，蛋液变成了金黄色的.“太阳花”，我赶紧将太阳花翻了个身，再用铲子切成一块块的。这时，剩米饭上场了!它们热情地跳进油锅，和鸡蛋拥抱在一起。为了庆祝它们的聚会，我给它们献上了葱花和盐，再稍微翻炒一下，就把它们请到了盘子里。我还用番茄酱挤了一个红色的爱心放在饭上做点缀。
这就是我准备的爱心早餐，每一粒米饭里都饱含着我对家人的爱……
生活日记 篇2
今天是星期五，天气炎热，我们在吉的堡里开了空调。虽然有了空调，但还是很热。其实老师昨天说要带我们去梅园公园玩。可是天气很炎热，我想应该不会这样吧。可是老师就是带我们去梅园玩了。太阳火辣辣的，我们都快成烤番薯了。幸好，我们参观的时候有次荫凉，一次就是博物馆，一次是在小凉亭里，老师让我们休息。
最后回到了学校。吃完午饭，老师发了一些糖给我们吃。因为老师说，可以让满嘴的`饭菜味变得口气清新。以前我们在一班，现在改在三班。老师说要看电影的去一班，同学们都去一班了。家长也习惯去一班接。我看呀看，都要到吉的堡上晚课的时候了，甚至铃声都响了，我爸爸才来接我。这次可让俺看得过瘾啊。
真是愉快的一天！
生活日记 篇3
既恐怖又紧张的期末考试过后，就放寒假了，真可谓“无事一身轻”啊！说起放假，教室里就会七嘴八舌地闹成一片。“我去旅游！”“我跟朋友看电影！”“我在家当网虫！”……
寒假真好！为了充分利用这难得的假期，我特地编写了一套“寒假生活程序”逐条执行，现将执行情况公布如下：
执行程序一：冬眠
谁说只有动物要冬眠？我也要“冬眠”！天天吃饱了睡，睡醒了吃……一想就觉得够爽了。可这样每天与床板“亲密接触”的后果是……我得减肥了……。
执行程序二：充电
用大人的话说，寒假是“充电”的'好时机。的确，再开学就是四年级下学期了，为了在下学期做个三好生，我一定加油加油再加油。这个寒假在开心之余，我也没忘记多多补充知识哦。
执行程序三：学英语
我的英语在班上非常不好，为了在下学期英语“顶呱呱”妈妈给我买了“英语e点通”，虽然很累，但是让我懂得了英语的乐趣。
执行程序四：回老家过年
在新年里，我们一家人回到奶奶家，一起包饺子、吃团圆饭、猜谜语、开party（晚会）、看烟花、踩气球……五花八门的活动更是给寒假添上了一道鲜艳的色彩。
怎么样？我的这套程序编写得很成功吧！
生活日记 篇4
在我的暑假，有许多有趣的事，比如：做风筝、做纸盒、礼品盒......
今天，我要讲的是做礼品盒，礼品盒？有些人说：“这还不容易。”错，看上去很容易，可做起来却很难。
一开始，学校组织我们去课外活动，（去青少年宫）学做东西。
来到青少年宫，排成四队，两对男、两对女。我们男生先去学做礼品盒。
教做礼品盒的老师，把我们带到班上来，说：“做礼品的工具，要恰当使用不要做错了。”
然后，老师开始发工具，发完工具之后，我们就开始做礼品盒了。
老师说：“首先我们拿出小纸条，在小纸条上写好要送给人，并把小纸条贴再送个他的东西上，接着拿出硬纸板，把送给他、她、它的东西放在上面，把硬纸盒包成长方形。”我按照老师的步骤，只做好了一半，可纸盒怎么抱起来就不知道了，老师看我很着急就说：“不是这样的.，应该按着虚线折。”我按照老师的方法，果然折好了。接着，把布放到纸盒上，并用双面胶封住，下一步把条子推成花。最后把纸盒绑住。
一个漂亮的纸盒就折好了。
这就是我暑假的趣事。
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