【推荐】成长日记8篇
一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的成长日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长日记 篇1
华尔兹——一种优雅、秀丽的舞蹈。它如涓涓细流那样的温柔；它像黄金一样熠熠生辉。在我心中，它就是母爱的象征，因为它把母爱演绎的尽善尽美。
最近看了一个节目“让世界充满爱”，其中一个专题意旨是“母爱”。看完后，我顿时涕泗横流。因为教授的一些话出动了我心底的那根弦。他说：“母爱是那样的细腻，在再普通不过的生活细节中，浸渗着甜甜的别样的爱。然而，因为它太过平实，总会被子女忽视。”是啊，俗话说“母爱无言”，母亲的一句温暖地方问候是亲情；一个让梨的行动是亲情。这些都是微不足道小事，但其中却掺杂着母亲那无需言语的爱！
记得那次学校举行的.春游，临行前，母亲为我准备了一大包行囊，打开一看，竟全是生活中的细微关怀。顿时，我感到母亲的多心。我说：“我只是去春游，不过是一天而已，何必装这么多东西？还有那么多衣服。”我一边说一边把衣服拿出来。刹那进，我看到了母亲那无奈的眼神和惆怅的脸。这时，我心里泛起了层层波澜。母亲沉默地走开了。我醒悟过来，跟了上去，跟在母亲的身后，却不知道该说些什么来安慰母亲。母亲看出了我的意思，把我搂在了怀里。
就一个为子女装行李的行动是那么的平凡，但他表现了如华尔兹一般的爱。有一首歌叫《爱的华尔兹》，我将懂你、理解你、爱你。
成长日记 篇2
11月24日星期日
今天，老师让我们种大蒜写观察日记。
回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的'塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。
我盼望着他们能够快快发芽、长大。
11月26日星期二
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。
11月28日星期五
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子，我叫
他蒜苗。妈妈说，他必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒太阳。
11月29日星期六
蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。
呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！
12月2日星期一
随着蒜苗的长大，他的根也长得
越来越长，就像老爷爷的白胡子一样。
12月4日星期三
蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。
妈妈说：“把蒜苗收割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。
晚饭时，妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。
成长日记 篇3
4月16日，我们班的沈老师布置了一项有趣的任务——种大蒜。
大蒜是家里的常备调味品，我家厨房就有两个大蒜头。我一回到家就拿出大蒜头剥起大蒜来，只见6—10个大蒜瓣围着一个细细的小柱子坐着，被几层白里带紫的纱衣包裹着，我把大蒜瓣掰下来，剥下蒜瓣上的薄皮，一股浓浓的、辛辣的味道扑鼻而来，我觉得眼睛都要辣出眼泪来了，我赶紧把花盆搬到阳台，把大蒜摁到花盆的土里，一个个肥肥胖胖的蒜瓣像小娃娃一样，一浇上水，白白的小脸上都露出了笑容，好像在说：“我要长大!我要长大!”
一天、两天、三天……我怀着期待的心情等了好久好久，4月22日那天他们终于发芽了，绿芽只有2毫米长，接下来我每天去看它们，给它们浇水、施肥，可是大蒜宝宝好像生病了，一直没有再长大，我的心情很失落。奶奶说：“这大蒜是不是死了?”让我拔出来看看，结果拔出来的大蒜长了根须，白白的，像老爷爷的胡须，最长有8厘米呢。看来它们还是在生长着，只是长得很慢很慢。
又有一周过去了，原来的一盆还是发芽的状态，像睡着了一样。我好着急啊!到底是为什么呢?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶召开家庭紧急会议，会议决定：从太奶奶家门口地里挖土过来重新种。说干就干，当天下午就用另一个花盆种了起来。你猜怎么样?第二天大蒜就长了有10厘米高啊!每天蹭蹭地长，一天一个样，几天过去就有15厘米高啦!这可把我高兴坏了。
现在第二盆里的`大蒜长得水灵灵的，绿油油的，特别好看。家里做饭、下面条的时候，奶奶总是掐几根蒜苗，切成段，撒在汤或者面条上，自己种的大蒜吃起来味道特别香!我能吃好多呢!
经过这次种大蒜，我相信，我的第二盆大蒜会越长越高，会收获更多的大蒜苗。同时这次种大蒜，我经历了失败，也经历了“胜利”，可以用最近学的一个成语来形容：亡羊补牢，为时不晚。
成长日记 篇4
12月7日 星期六 晴
妈妈：考试有卷面整洁分哦。即使做得全对卷子不干净也是要扣分的。
章哲翰：是的，卷子宝宝不高兴，把它脸上弄得脏兮兮。
妈妈：对的`，卷子宝宝很爱干净。
章哲翰：我觉得橡皮宝宝真好，我们用它把写错的擦掉，本子变干净了，可橡皮宝宝自己却脏了。
妈妈：妈妈觉得橡皮宝宝即使脏了，也会很开心，因为它帮助了我们。
成长日记 篇5
小的时候，我住在棠下。爷爷和外婆都老家过来带我。印象中，我有时在广州住，有时在老家住。总之，我总是来来去去的，但我还是喜欢在老家和表哥玩。
我两岁在老家上幼儿园，当时我最小，老师也最疼爱我。我常常到厨房里，找煮饭的`阿姨，问：“阿姨，饭好了吗?我好饿，想吃饭!”如果饭好了，阿姨就会说：“饭好了。”然后喂我吃东西。如果饭没好，阿姨就会说：“饭还没好，再等等吧。”我放学的时候，有时爷爷来接我，有时外婆来接我，每次都会带一瓶娃哈哈给我喝。
三岁，我在广州上幼儿园。我刚上幼儿园的时候，是被爸爸抱过去的。当时，我一直哭，因为我不喜欢上幼儿园，只想和爸爸妈妈在一起。午休是我最讨厌的事，因为我总是睡不着，而老师又要管我们，没办法，只能用我的必杀技—-装睡。哈哈!每次我都没被老师的“摄像头”察觉。慢慢地，我没那么讨厌幼儿园了。
六岁半的时候，我上小学了。刚上小学时，我和同学还互不相识，但过了一两个星期，我们大家就成了朋友了。第一天上课有一件事情，我记得十分清楚。每当下课铃一响，我就以为放学了，背着书包就走，但没走到门口，我们班主任吴老师就说：“小朋友，还没放学呢。”我又把书包放回原位，下一次下课我又背着书包要走，老师又叫我回去，连续好几次。最后放学铃一响，看见全部同学都背着书包走，我也背上了书包走了。当时我对学校还不熟悉，所以只能站在教室门口，看见妈妈走过来，我飞快地扑进她的怀里，开开心心地回家了。
如今，我四年级了，我长大了许多。我上课发言越来越积极了，朋友越来越固定了，与同学相处也越来越好了。现在的功课比以前紧多了，但我要迎难而上，更加努力!
虽然我不知道我以后是怎样，但我相信，在老师的教导下，我会成为一个对社会有用的人。
成长日记 篇6
我心爱的日记本，酸甜苦辣的积累，成长经历的积累。
20xx年9月2日
今天是升入初中的第一天哪！自从参加为期五天的军训之后，我发现新学校里的新老师和新同学都很友好。话说，手上的日记本是我昨天特意跑去文具店买的，希望把心情、把初一的生活点滴积累下来。
20xx年7月1日
噢！还记得刚升上初一的我还懵懵懂懂的。时间都去哪儿了？这么快，眼看着初一下学期的.期末考试就快到来了，我还在赶着复习呢！我们班的氛围也弥漫着学习的气息呢！
但午休时候，我们班出现了三个“怪胎”。三个男生拿橡皮筋在头发上扎了几个显眼的小辫子。问原因：说是比赛乒乓球输了几局就扎上几个小辫子。我觉着他们无聊，可是又忍不住“扑哧”一笑，因为他们的辫子让我想起了天线宝宝^_^！
20xx年7月11日
紧张的期末考结束了，可是我的心依然那么忐忑不安，因为今天是散学典礼。
今天一早就没起个好开头，倒霉！为什么这样说呢？因为我一觉醒来发现已经迟到了，可恶的闹钟坏掉了，没能把我叫醒，我洗漱完毕，连早餐顾不上吃就匆忙赶到学校了。
回到学校，老师还没来，我心中暗暗自喜，幸好！但是一群同学围着我说我迟到了，我好囧哦！
后来，数学老师因我班数学达到理想的目标，所以请全班吃雪糕，可惜的是我没能享受这美味，因为我去开会了。
散学典礼结束后，学生会要开总结会议，顺便开完会后为了犒劳一年来的辛苦，开了个“大食会”。
今天嘛，总的来说，还算不错的。
成长日记本，记载着我初一生活的酸甜苦辣，积累着我的成长经历。
成长日记 篇7
从10月5号起，我开始把一颗小蒜头种进泥土中。就这短短十来天，小蒜头有什么样的变化呢？我心里充满了期待。
10月5日 星期一 晴
今天，我打算把手中的小蒜头种进土里，当我把蒜头凑近鼻子的时候，一股刺鼻的味道冲进了我的鼻子。“哎呀，好像真的好难闻呐！”我有点失望。
我很仔细观察它的外表，它穿的衣服很光滑，而且是紫色和白色相间的条纹。我还好奇地脱了它的外衣，露出了里面白嫩嫩的皮肤。然后我把她送进土，浇了点水。它很快把水给喝光了。
它什么时候会长大呢？
10月8日 星期二 晴
“太好了，蒜头发芽了！”我开心地跑去妈妈跟前讲。现在它的.茎部是白色的，叶子长的比之前高了许多。叶子绿油油的，在阳光下熠熠生辉，已经两厘米啦！告诉你们一个秘密，它还是跟别的植物种在一起的。在那么个小的地方，小蒜头却长得这么旺盛，可见它的生命力多么顽强呀！
10月12日 星期六 阴
一完洗澡，我又拿着尺子去给小蒜苗测量身高了，它现在已经长到5厘米了，我今天看到他特别开心，还写了一首诗给它呢，你们来看一看吧！
今天的小苗真是可爱
碧绿的叶子像绿宝石
小苗小苗快长高
希望你茁壮成长
那天，小蒜头的绿叶已经跟绿宝石一样翠绿，两片叶子像是一双拥抱大自然的双臂。我家的小蒜头真可爱，我非常喜欢它。希望它能我和我一样快快长高。
成长日记 篇8
她当班主任的第一天，他带领一帮最为调皮的孩子送了她一个终生难忘的礼物——十只鲜活的蛐蛐。那是他们几人奔忙半日的结果。
她满怀欣喜，小心翼翼地打开密封的盒子时，鲜活的蛐蛐顿时“吱吱”叫蹿起来。她还未看清楚，几只黑乎乎的虫子便跃上了她的肩头，她一瞬间吓傻了，竟然丝毫不顾场合与个人形象，在教室里乱跳乱蹦，惊惶失措，惹得众人捧腹。
事后，她气极了，委屈的泪，顺着洁净的脸庞簌簌而落。她不远千里，不辞劳苦地从北国之都前往这片荒村支教，却万万不曾想到，这些在贫困中生长起来的孩子，竟然会如此淘气。
她一个人，肩负三个年级的课程。偶然，哪位同学病了，她还得充当临时医生。一日下来，筋疲力尽。她时常会想念她曾经所在的城市。直到此刻她才明白，之前那座生自己养自己又让自己怨声载道的城市，其实，是多么美丽与诱人。她不止一次想要回去，可总觉得对不住那些村民。她刚来的第一天，还未当上班主任，便已向那些前来热情迎接的村民许诺，要在这穷乡僻壤待足三年，教会这帮孩子读书写字。
他不喜读书，即便他真切地知道，知识可以改变他的命运，可以带他离开这片贫瘠的土地。若按“调皮孩子多聪明”的常理来说，他该是班上最聪明的孩子。一无所有的荒村里，他总能找到让大家开心娱乐的法子，他总能让每一个老师哭笑不得，他总能让班上的那几个男同学都听他发号施令。
为了让他有责任心，发现自己的不足，她让他当了班长。原本以为，颇有威信的他会管理好班上的课堂纪律，殊不知，他却带着全班同学提前早退，逃到后山腰上采野果。
他的学习成绩每次都很稳定，保持倒数第一。所有的老师都对他绝望了，劝她，不要再在他身上花半点心思，他天生就不是读书的料。她不信，说，要证明给他们看，他只要努力，就一定能成为一名品学兼优的学生。
他逃课游泳，碰上大雨，通身湿透，不敢回家，怔怔地坐在教室里等待衣服被身体烘干。殊不知，却发起了高烧。她背着他，来不及换鞋，踏着高跟皮鞋，“噌噌”地迈上山路。他伏在她的背上，勉强地撑着雨伞。
躺在诊所的病床上，他看着她因崴倒而浮肿的`右脚，断脱的鞋跟，一言不发地流泪。她以为他怕自己回家后会被父亲责打，于是就轻抚着他的肩膀，安慰地说：“别怕，别怕，待会到家了，我就跟你爸爸说，你在我家里补习功课。这样，你就不会挨打了。”
他哭得更凶了，“呜呜”地喘不过气。她不知道，他根本没有父母。他的父母在他很小的时候，一同南下打工，结果，一去不复返。这些年，他与奶奶相依为命。他之所以不敢回家，只是怕年迈的奶奶伤心罢了。
第二日，所有人都不明白，为何他听课忽然认真起来了。可与那些故事里的结局不同，现实中，没有奇迹发生。他之所以这么做，完全是在做表面工作，他实在不想读书，可又不想让她伤心，只好这么做了。
毕业之时，尽管他的学习成绩仍旧保持“第一”，可性格却有了翻天覆地的变化。他不再恶作剧，不再喜欢让他人难堪，不再内向、孤僻、乖张。短短三年，他变得高大、强壮、开朗、活泼、乐于助人，如换了一人。
离去的当天，所有孩子依依不舍地将她送上了山路。绿树滚滚，模糊了她的视野。她再三驱逐，都无法将他们撵去。她说：“送君千里，终须一别。”孩子们站在松涛呼啸的山间，哭了。
他隐在人群中，几次欲上前告别，都未能鼓足勇气。他多想上前亲口说声“谢谢”，抑或，说声“对不起”。可最终上前时，却如鲠在喉，只得奋力地挥了挥手。
很多年后，在黄土地上徘徊过后的他和当年的父母一样，踏上了南下的列车。第一笔工资，他用来买了一双崭新的高跟鞋。
她收到这双高跟鞋时，几乎都忘却了他的名字。在城市中，她已经送走了很多届优秀的学生，他的名字，已在这些记忆中模糊。直到目及盒中的相片，她才恍然记起，那个在很多年前，让她难堪落泪的大眼调皮男孩儿。
照片背后，是一段让她落泪的拙劣笔迹：“感谢您，老师，直到我们别离的最后一刻，您都未曾将我这位最差的学生放弃!”
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