小学日记优秀（10篇）
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的小学日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
今天早上，我起床后，母亲告诉我说：“孩子，你要听话，今天父亲和母亲将要带你去书店看书，好吗？”我说：“好啊。”于是我很快吃完饭，就和父亲母亲乘四路车去了书店。可是，很不凑巧，书店关门在装修，所以我们就去了好又多超市。在那里，我看见了各种各样的玩具，其中有一个是芭比娃娃，这让我想起了广告里面说的芭比娃娃会自动跳舞，我心里好想买一个回家，可母亲说，那是女孩子的玩具，我就只好依依不舍地离开了。接着我们来到了卖食品的`地方，父亲为我买了我喜欢的豆腐干、金橘、还有我梦寐以求的柠檬。虽然如此，但我心里还是很高兴，我认为我还是度过了一个非常愉快的周末。
小学日记 篇2
今天，我们班进行了“碰鸡蛋比赛”。我先和徐新廷比，徐新廷拿着鸡蛋去碰我的鸭蛋，“啪”！徐新廷的鸡蛋破了。我把徐新廷的鸡蛋全碰破了，我高兴极了！我又和董守婷碰鸡蛋，“啪”！董守婷的鸡蛋也碰破了。徐新廷一看急了，说我的鸭蛋是假蛋。（我一直是用小头碰的'）我为了证明我的鸭蛋不是假的蛋，我就用大头来和西相如碰，“啪”！我的鸭蛋破了。没想到，这瞧不起的小蛋，竟然是臭鸭蛋。我拿着臭鸭蛋来到座位上扔进塑料袋里。
我吃了我的两个鸡蛋，“碰鸡蛋比赛”结束了。我们又读了读《动手做做看》，下课后，我就把塑料袋扔进了垃圾桶了。
小学日记 篇3
20xx年7月1日-7月15日
人生第一次最值得回忆、最难忘的体验……
昨天第一天来到刘寨小学，初来乍到眼前的一切让我感受颇多：校园、教学楼、硬件设施、老师和可爱童真的孩子们。一夜的等待终于迎来了今早的第一节语文课，面对三尺方台下五六十双渴望和欣喜的眼睛，我真切的体会到了作为一名教师肩负的义务与责任！
第一节语文课是一年级的学生，看到有的孩子四五个人挤在两个人的桌上，有的两个人坐在一张方凳上，有的甚至没有桌子只是趴在凳子上就学习……眼前的一切撼动了我的心，回想起自己小学时的学习环境，不说有天壤之别也相差甚远！一声：“上课！”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好！”让我第一次感受到了能够成为一名人民教师是一件多么自豪又幸福的事！面对孩子们，我居然也不由自主地紧张，自我介绍时也会发生口误的情况，但看到同学们对我善意的微笑，我便放松了心情，整堂课虽然多次管理纪律，可我认为，让他们有话题讨论是因为他们对我的课感兴趣，所以也是很开心的。孩子们上交的作业每一本我都很认真很真诚的批改、评语，希望他们也能在作业中发现老师对他们的爱。
下午的舞蹈课从选人到排舞结束汗就从未停流，同学们亦是如此。很多孩子自幼就从未接触过舞蹈，但正因为他们满怀一颗对舞蹈热爱的心，所以都坚持下来了，而且表现得相当出色。
明天的课程仍将继续，我满怀信心与期待！
【20xx.7.3 阴】
才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的.任何地方，无论是否是教自己的老师，都会笑脸相迎的送上一句“老师好！”又是甚至很多学生围在你的周围，东一句西一句的让人完全沉浸在满足与幸福之中。
语文课开始步入正轨，学生们依旧很活跃。昨天自我介绍时很多人的爱好是中国功夫，于是今天课前先请了几位同学上台表演，可是效果太让我震惊了！几个男生所谓的“功夫”就是打架！无奈只得立即停止活动，开始给他们讲什么才是中国功夫的精髓，虽然自己也是囫囵吞枣，但孩子们都用肯定的眼神告诉我，他们很信任我说的每一句话。所以，作为一名老师的责任与义务不单是传授课本知识，而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期待，正如他们对待我们那样……
下午淅淅沥沥的下着小雨，舞蹈排练队的是个小姑娘在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声抱怨与不满，他们的执着与坚定是我不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩游戏，一起面对面的练习表情，一起…一起…一起…这一切让我感受到了从未有过的充实与快乐。
现在的我每天都很期待与他们明天的见面~
【20xx.7.4晴】
雨过天晴后我们又开始了新一天的教学与学习生活，太阳有肆无忌惮的射在了颍阳镇刘寨小学的每个角落。
语文课第一节时我交给了他们写信，今天有学生把写给爸爸妈妈的信交给我，那一刻，我很感激的对他们说了声“谢谢！”也许他们还不懂得什么是隐私，亦许他们正是因为有对老师的信任才会交给我，总之，让我第一次感到无比欣慰和感动！
下午我们还没睡醒同学们就已经在窗外等候，出门第一眼就能看到他们的笑脸，真美好~大家日渐熟悉，一起走在校园的路上，他们会调皮的拉你的手、会从背后抱你、回想和你黏在一起……这一切让我想起了自己小时候对老师的依赖。
孩子们的笑脸和汗水是我最大的前进动力！谢谢他们，他们也教会了我很多！
~明天更美好，我要更努力~
小学日记 篇4
今天早上，同学们很早就来到了学校。刚听到了教师说：“今天可以去春游！”同学们立刻兴奋起来了。
终于出发了。我们在车上又唱歌又背古诗······真热闹！
到了邻玉蔬菜基地—我们春游的地方，大家都纷纷下车。我们冒着蒙蒙细雨，走在路上，非常开心。我最先看见的是一片又一片的绿色的蔬菜，好像望不到边似的；我又看见了许多的蔬菜上都盖上了一个个白色的大棚；还有一些害羞的西红柿，不过还是被我们三（3）班同学的那双双明亮的眼睛发现了;我还看见了一株很漂亮的茶花，它鲜红鲜红的.，还绽开了灿烂的笑容、、、、、、
走着走着，我又发现了一些可爱的动物：小狗在院子里“汪汪！汪汪！”地叫着，像是在欢迎我们呢！当然可别小看了小鸡，它可也不甘示弱呀！拼命得“叽叽！叽叽！”的直叫，最可爱的当然属那几头小奶牛了，正在风雨之中吮吸着妈妈的乳汁······
到了中午，大家高高兴兴地吃起自己带的东西。
时间过得真快，春游一会儿就结束了！我们高兴地回家了！
今天过得可真快乐啊！
小学日记 篇5
4月26日 星期一 晴
今天，天气格外明，我唱着轻快的小曲，踏在回家的路上。我回到家里，把书包放在书桌上。只见书桌上有一个盒子。“咦，这是什么东西?”我说。我好奇的凑了上去。盒子里有一群白白胖胖的虫子，正在叶子上爬呢!我来到厨房，对妈妈说：“妈妈，妈妈!我书桌上的盒子里面的是什么东西?”妈妈回过头对我说：“那个盒子里面的是蚕宝宝，是你爸爸从老家带来的。”我恍然大悟。
5月13日 星期六 阴
今天，我发现，蚕宝宝开始吐丝了。蚕宝宝吐的丝很像蜘蛛丝， 又细又长，特别透明。我又发现，蚕宝宝不断的把丝缠在自己身上，下半身已经被丝裹住了。
5月17日 星期三 多云
蚕宝宝已经被丝全部裹住了，活像一个线团。它们不吃也不喝，一动不动的`，我可真担心它们会饿死。
6月3日 星期四 晴
蚕宝宝只剩下一具空壳了，我认为它死了，伤心的哭了起来。妈妈听到了我的哭声，告诉我，蚕宝宝并没有死，而是变成了飞蛾，它吐丝是为了飞翔。这时，飞来了一只飞蛾，妈妈告诉我它就是蚕宝宝。我可真高兴，原来蚕宝宝没有死。
小学日记 篇6
今天是清明节，老师带领着我买去烈士陵园，在路上我们十分严肃，一言不发，走了30分钟，我们终于来到了烈士陵园。
烈士陵园的人真多啊，可谓是人山人海，由各个学校的学生都来了，和我们一样，到了烈士的墓前，我十分惊讶，实际与我想象中的大不相同，在我的想象中，烈士的墓是高大的.，是雄伟的，而在现实中烈士的墓不但不雄伟，而且很小、、我们把花放在了烈士墓前，在班长刘璐宁的宣读声下，我们发誓要好好学习，长大为祖国作出贡献，我们齐唱国歌，不一会我们离开了烈士陵园。
在路上我想了很多，烈士们真是伟大，他们不畏流血，不为牺牲，为了人民不受侵略者的伤害，让子子孙孙过上好日子他们不畏严寒酷暑，英勇杀敌，保卫国家，与敌人战斗到底，他们的鲜血洒在了这片土地上，我们为他骄傲，我们为他自豪。
想到这我又想到我们，我们生在和平年代，我们这幸福生活是烈士们用鲜血换来的
，而有的同学还不珍惜生活，我们应该珍惜我们这来之不易的生活，好好学习，做一个对社会有用的人，这样才对的起九泉之下的烈士们
小学日记 篇7
“周四进行语文第四单元测验，各位，当心点哦，题目全是非常活的。”荣老师这一句话可把我们吓坏了，回家不知查了多少资料，做了多少练习，一直做到浑身乏力。
那天所经历的，虽已过五天，可仍感觉着有一丝的恐惧与害怕，似乎还有一种无形的压力感与焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。
回忆那天，虽是晴空万里，万里无云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五岁的花季，突然凋零了；似乎无忧无虑的`我们，心事突然多了。可我们初一深知，这，完全不是“似乎”，而是一定。
月考的前夜，我们无可奈何走上了复习的路途，这是在期末考后第一次较重要的考试。刚刚过完寒假的我们似乎不愿收敛这双“玩儿”的翅膀，可是反抗是无用的，我们只能无助的呼喊与轻声的抱怨。可是，直到月考降临。
天空似乎多了几朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也来了。天空中有了几丝的晕暗，无尽的数字与一些令人费解的句式，漫天卷地，遮天盖地的向我们涌来，拦也拦不住，躲也躲不开。
逃命去吧！无助的人们！
小学日记 篇8
8月13日，我等待着流星雨的到来，终于，在7点钟。我看见了许多的流星雨，并向它们许了一个小小的愿望。当然，不能告诉你，要不然就不灵啦！看完后，我想知道流星雨是怎样形成的，就查阅了书籍，知道了形成流星雨的根本原因是由于彗星的破碎而形成的。彗星主要由冰和尘埃组成。
当彗星逐渐靠近太阳时冰气化，使尘埃颗粒像喷泉之水一样，被喷出母体而进入彗星轨道。但大颗粒仍保留在母彗星的周围形成尘埃彗头；小颗粒被太阳的'辐射压力吹散，形成彗尾。剩余物质继续留在彗星轨道附近。
然而即使是小的喷发速度，也会引起微粒公转周期的很大不同。因此，在下次彗星回归时，小颗粒会滞后母体，而大颗粒将超前于母体。当地球穿过尘埃尾轨道时，就有机会看到流星雨。流星雨活动性为彗星周期。看玩后，我有多知道了一些流星雨的知识了！
小学日记 篇9
现在啊，许多的商店为了提高销量，打折，满多少减多少，满多少送什么，买几赠几等等销售手段，尽量把产品销售出去，好赚得钱。银泰百货最近一直在搞促销，我正好要去买双鞋子。
妈妈有一张耐克的550元的抵用券可以有很大的优惠，还能先打八折。我喜欢一双橙底黑色的气垫跑鞋，这双要769元，先打八折，打完后应付615.2元，再用抵用券，减去550元，最后只要用现金支付65.2元就行了。只花了这么钱就得到了一双我心仪的鞋子，我真的十分开心！继续想想，65.2元打了几折呢？只要将这个售价除以原价就行了。算了下，哇，竟然打了约0.85折呢！
我又想我一开始想买的那双全气垫的10069元的鞋子，估计要贵许多呢！它先打八折，是855.2元，再减去550元，那可就还要305.2元，足足多了240元，可以买好多好吃的`呢！所以综合了一下，买了便宜的那一双。
不仅是耐克店里有促销活动，其他店里也有家卖衣服的店，他们家满三百减五十，满600减100，以此类推；有家卖文具的店，他们满100就送三双袜子；还有清仓大甩卖的，全场六折促销。。。。。。
总之，有折扣，就是商业竞争赚钱的一种技巧。
小学日记 篇10
作文需要早起步。对低年级同学来说，日记不失为一种有产的训练形式。
1.写好一句话
一年级同学学完汉语拼音后，就可以开始有意识地教给他们一些简单句式，如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自身在一天里的点滴见闻，记载自身在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。
2.写好几句话
随着小朋友眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。这时要指导小朋友掌握句与句之间的内在联系和衔接，教给他们一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的`顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序。
3. 交流日记
刚上小学的小朋友常会感到疑惑：我天天早上背书包上学，下午背书包放学回家，哪有这么多东西好写？这就要求我们注意让小朋友去挖掘生活，积累生活，把小朋友的目光引向家庭、学校、社会生活，指导同学处处做有心人。可以将一些其他小朋友写的生活日记读给他听，或上网看一些小朋友的文章，让小朋友在互相欣赏中发生新的灵感：原来这事也可以写啊！于是生活中的点点滴滴，都成为他们笔下跳动的音符。在家里听到的大人的一些有趣的话；课堂上同学闹的一个笑话；走在路上突然冒出的一个想法等，都成为同学笔下的好资料。小朋友写得稍好的，或有进步的帮他传到网上，让网民评价也能促进小朋友写日记的兴趣。
4. 复述一段话
有一些小朋友这方面能力可能稍差，家长不能急躁，可采用反复读一段话后，要小朋友复述出来，再让他写出来，有的词语也可以提供给他。读的遍数越来越少，复述要求越来越完整，提供的词语可以逐步减少，这样，经过一两个月训练后，再改为看一段电视或录像后让其讲解，在写下来，训练一段时间后，再要求把参与的活动说出来，写下来……
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让小朋友写日记，其实就是不知不觉把小朋友领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，小朋友就不会感到突然和困难了。
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