优秀日记汇编【9篇】
一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的优秀日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
SundayJan.17th20xxsunny
TodayItogetherwithmyferiendLiHuawentouttotouraroundinthemountain.Itisaverybeautifulplace,andwelikeditverymuch. ThisMorningIandLiHuatakeourbaggagetoourcar,andwedrivedit.Afterawhilewereachedthemountain.There,thesunshinewasverywarm,andtheairintheforestwasveryclean.Therehadalotofdifferentflowers,trees,birdsandsoon.Inthenoonwehadapicniconthegrass,afterthatwelaydownonthegrassandbathedinthesunshine.Intheafternoonweendedthewonderfultrip,andwewentourhomeatlast.Whatagreatdaywehavespend,andIthinkIhavelearntalotofthings.What'smore,myferiendshipbecamemorebetter.
whatafineday!
优秀日记 篇2
今天上午,我接着上次的模型做了一个完整的模型。
到了美术教室,我找到了自己的草图和未完成模型,然后继续按着草图做——锯木筷。锯着锯着，我渐渐累了，心想：我干吗锯这么多呀，只要固定住上面就行。就锯了四段，当四个支撑点，把模型撑起来。然后，我在模型上铺了一层黄色瓦楞纸。嗯，底座基本完成。然后我就开始做瓦片。瓦片必须用冰糕棒一个一个拼。胶还好粘不牢，也很累人。然后就有了一个疯狂的`想法，我为什么不能改变草图呢?嗯，我先看看别人怎么做的。好，我知道了。我先用吸管摆在黄色瓦楞纸两边，作为装饰，再用一张绿色的瓦楞纸和一张橙色瓦楞纸做了两个圆柱形的东西，贴在黄色瓦楞纸的上面。
我准备用冰糕棒在绿色的瓦楞纸和橙色的瓦楞纸之间摆一座桥。但是我一看，我难道要用冰糕棒一根一根地往上摆吗?我找来了李老师，李老师告诉我一个好办法，先把冰糕棒铺一排，然后再用胶在冰糕棒之间滑动，再一晒，一座桥就出来了。之后，把青色瓦楞纸和紫色瓦楞纸剪成条，交错摆在冰糕棒桥上，又用青色瓦楞纸条在上面做了一个伸出来的“炮筒”。在两个圆柱形瓦楞纸里各贴一个紫色瓦楞纸条，又用吸管在门前铺了一条小路，在侧面的吸管里放上了两根筷子，大炮式博物馆就做好了。
做博物馆模型是不是非常有趣呀?在家里也可以做。
优秀日记 篇3
办公室装修风水设计通常是指风格的设计，写字楼的整体风格设计体现出写字楼的整体形象，吸引人的话也会对在写字楼办公的公司带来很好的效益。办公室，对一个企业而言，是公司的大脑，是后勤，是管理中心。而对一个信息类网络公司，这个就是纯的办公空间，相当于工厂的车间，当然都少不了人事，行政管理等等部门。
海淀办公室装修风水设计大多喜欢设计的正式，给人很正式的感觉。当然这个也是根据公司的管理人员喜好来决定。企业办公室很多都是空间比较充足，可以添加很多的装饰物品或者植物。相互之间很多是不需要做间隔的，因为，管理人员之间，是需要讨论，或者需要从外面接受被管理人员提交的信息等。建议主要以黑色或者棕色为主要基调，配合绿色，以及部分房间的现代风格，可以让人有精神，在需要的时候还可以维护一个管理的部门的权威性。
写字楼装修细分到办公室装修设计就要更加的明确一些了。首先不得不提到一点的`就是空间节奏性，以及简洁性。办公室的整个空间，需要统一协调，不管是颜色，还是形状。同时又要有区分性，不要不相同的部门都是一个样子。最好是有一定温馨感觉，相对轻松，最好是有色彩，也不要太局促，当然也少不了提供单独的相对安静的空间。
海淀办公室装修风水设计空间上统一，色调上明快，给人整洁干净的感觉，明快的色调也是可以增加办公室的采光。同样，这里面也少不了，绿色的搭配，本人感觉，办公司里面多一些绿色，可以给人带来好的心情。
优秀日记 篇4
20xx年9月25日 星期四 雨过天晴
今天下午，天气特别晴朗，火红的太陽悬挂在天空中，突然，一阵“轰隆隆”的巨响在我耳边回荡，这声音如雷贯耳，如同呼啸狮吼。突然，一阵“啪啪”声响起了，原来下雨了！我非常好奇：为什么刚刚还是烈日当空，可现在却是秋雨潇潇？
“雨停了，雨停了！一位同学大喊起来，我看看下面，又是一片繁华景象：小鸟又在树梢唱起了歌；蝴蝶在贪婪地吸着甘甜的'露水，这真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！今天这场雨真是及时雨，它来的突然，去的也迅速呀！
优秀日记 篇5
青春，是一首乐曲中最动听的旋律;青春，是一篇文章中最优美的段落;青春，是一幅图画中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中国学生激励一生的青春华章——《感恩青春》这本书，它令我感慨万千。这本书里共有43个小故事，每个小故事都讲得生动感人，让人身临其境，不仅教会了我们如何做人，也教会了我们如何感恩……这是一本令我们激励一生的青春华章!在这本书中我最喜欢这篇文章：《青春假想敌》。
这篇文章主要写：姚小昆违反校规,却没有人批评教育他。“我”十分讨厌姚小昆这种“特殊公民”。有一天，姚小昆的钱包被偷，没钱付车费，刚好遇见“我”，向“我”借钱打电话，可是“我”没有帮助她。她对“我”彻底失望了，再没有来找“我”，就直接转学了。正因为这，让“我”久久不能忘记她。
其实，十五岁是一个很容易失望的年纪。我们不应该仅仅因为一个人干错事或一件事不遂心，就对人与人的友谊或者这个世界失去信心。
《青春假想敌》中的“我”，名叫苏西。我想：要不是因为姚小昆什么也没对苏西说，就彻底从那个学校消失了，或许苏西也就不会记得她，不会记得自己曾经那么固执地把她当成假想敌，更不会一想起她，心里就起了抚不平的皱褶。其实苏西宁愿姚小昆骂她一顿或者四处宣称苏西是个大骗子，这样，她的心才会好过一点。可是，姚小昆只是转学了。书上说，姚小昆回家后，就把自己锁在房间里放声大哭，哭了整整一个晚上。然后睁着红肿的眼睛，与她爸爸说，她要转学。她爸爸问她为什么，她只是说失望，就是很失望。这事让苏西知道后，很是后悔，很是自责。她永远都不会原谅自己。
那时的苏西，她偏执地把一切拥有优越感的.人当成假想敌，她以为成长就是打败一个个假想敌的过程。可是后来她才发现，被打败的假想敌最后竟然都变成了自己。
其实我也和苏西一样，是个倔强的，青春的路上永不服输的人。我追求完美，希望每一件事都做到最好。我明知不可能，但我仍然执著最求着。我曾把身边的朋友都作为假想敌。这样做，使我与朋友间的相处变得十分艰难，也使自己的身心倍受折磨。
读完了《青春假想敌》，我决定改变自己。青春的路上，或许做好自己事这才是最重要的。
争强好胜、不甘落后的心理，让我们在懵懂的青春期选择了不断的竖敌。这恰恰说明是我们嫉妒了，也等于承认了对方的优秀。其实，有“假想敌”的心理是正常的、普遍的，但你应该做的是汲取对方的优点，把“假想敌”作为自己进取的动力。只有这样，我们才会不断的进步，才会使自己拥有傲人的青春!
曾经青春的“假想敌”，或许能成为现在的朋友了吧。
青春的假想敌，呵呵，你让我欢喜让我忧啊。
优秀日记 篇6
在我看来，大家都有最在乎的人，而他们不一定是爸爸妈妈或亲人，而是熟悉又陌生的一个陌生人。
在和他认识的时候，是在网上，是我的一个网友的好朋友、好同学，他加了我以后，他就告诉了我这些事，后来他又开视频，我接了，可当时我没视频，我一看，哇塞，帅哥啊（在你们的眼里也许不帅）。
后来，我们越来越熟，那男孩（我在乎的人就用男孩表示，我就用女孩表示）说要当他哥，可那是，他已经喜欢上了男孩，真的.不想当他妹，因为当了他妹就不能和他谈，这是女孩非常难选，但他最终还是选择了当他妹。后来，他们就互相知道了对方的密码，都帮对方等，这时，女孩也不知道该怎么办，不知道男还是喜欢她还是只把她妹妹看待，仅此而已，这时，女孩看了他的资料，他居然比他小还几个月，而且不在同一个地方，女孩也只好把这一切当作一场梦，可是每天男孩都跟他聊天，让他没有办法忘记他，女孩最后还是说出了不要他这个哥哥了的这句话，他终说出了这句话，可没想到的是，男孩渐渐的离他越来越远，在一个看得见摸不着的地方徘徊着，这是女孩很懊恼，在他们聊天期中，女孩经常是像都没想就打字过去了，可他聊过后想想那些话好像是在问他在不在乎他，他喜不喜欢他，可女孩不敢肯定，每天就那样僵持着，最后使他们一上线就对对方无语，每次女孩都找一些考试的话题来问他，可那只能聊几句，就散了，而男孩呢，也找不到话题，经常找一些关于作业的话题来找女孩聊，就这样，也不知道他们以后会怎么样。
每个人都有在乎的人，可都不一样，你们都不要像他们这样哦。
优秀日记 篇7
《男生日记》是杨红樱阿姨的作品，她是一名著名的`作家，着有长篇小说：《女生日记》、《男生日记》；长篇童话：《那个骑轮箱来的蜜儿》，短篇童话：《最好听的声音》等。
这本书的主人公是吴缅，他是一个勇敢，有个性，有冒险精神的男孩儿。
《男生日记》记述了他在暑假的精彩生活。
书中有一件事令我非常感动并且很美好的：吴缅有一个同学，叫宋立春，他考上了一中，但学费太高，家里经济困难，没法上学。吴缅和同学们知道了，想一起帮助他上学。吴缅找到了一个“流行歌厅”，在那里表演萨克斯，挣到了一千八百元。后来，吴缅和他的同学一起表演一共挣到了14360元，帮助了宋立春。
优秀日记 篇8
9、12
今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
9、13
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!
9、16
时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。
9、18
今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。
虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。
9、20
今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的`时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。
虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。
9、22
最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……
优秀日记 篇9
尊敬的叔叔、阿姨：
我非常感谢您们对我们的关爱，给我们送来了食品，衣服，如果不是您们伸出了援助之手，我们还不知道能活多久，所以我们都非常的感谢您们。
5月12日，我们还是像往常一样和同学、老师们有说有笑。下午，我们都急切的等待第二节体育课，我们可以尽情的放松。然而，天有不测风云，人有旦夕祸福，就在第一节课要下课时，房子摇晃了一下，我们都笑了一下，何老师也笑了一下，叫我们不要动，当房子摇晃第二下时，何老师便发现了情况不对，叫我们快跑，而且还让路给我们跑，听到和老师叫我们跑的时候，我直接就向外冲去，当我们到达楼梯时，房子摇晃的非常厉害，我不知道是该跑下去，还是跳下去，但我看见后面还有人，我想我不能把路挡住，于是，我急忙向下跑去，当我跑到第一个花坛时，我看见所有的人都想最后一个花坛跑去，我也跟着跑，当到了那里，回头一望，只见教学楼开始垮塌，不到十秒钟，房子就变成了废墟，空气中到处都充满了烟尘，眼睛都不敢睁开一下，空气中都充满了刺鼻的气味，耳边还听到有人说：“我的孩子没有跑出来”。大家都在那里哭，我们发现地震稍微停了一下，我们便往宽阔的地方跑，这时又摇了几下，老师跑过来叫我们到操场上蹲到，只看见操场上一片狼藉，有的同学用手捂住正在流血的伤口，有些人正在那里哭泣，地上有着长长的裂痕，大家心里十分害怕。
这时，传来一个消息，道路被阻断，县城也发生了严重的地震，医院垮了，武警上不来…… 于是，老师与同学们发生组织自救，有的同学在外面为里面的同学说一些加油的话，叫他们坚持，等一下就可以出来了，但是，老天并不眷恋我们，期间发生了十几次余震，这使我们本来进度缓慢的救人变得更缓慢，但我们没有一个人退却，我们仍在拼命的搬开那一个个沉重的砖块，努力寻找每一个人，在大家齐心协力下，一个个的伤员被抬了出来，但我们又面临了一些问题，有些重伤员根本不能抬，老师就带领我们拆门，那些小卖部也纷纷拿出所有的`食品给学生……
时间一分一秒的过去了，对于外界来说，也许很快，但对于我们来说，简直跟过了几年一样没有差别，期间发生了十几次余震，我们没有退却，所有人都没有退却，因为我们知道政府不会抛弃我们，我们也知道他们此时的心情也像我们那样沉重，他们也在那里努力的开辟着道路。
天渐渐黑了，我们没有灯光，只能用手电筒、车灯照亮教学楼，营救着同学，武警们开通了道路，马上赶来上来，就去营救学生，我们彻夜未眠，心里都在祈祷着，为他们祝福着，希望他们都没有事，都能出来与我们像往常一样谈笑，那夜，我们班上出来了几个同学，虽然他们受了伤，但生命最终是保住了，我们心里有一点欣慰。
后来，学校考虑到我们的安全，就把我们往安全的地方转移，社会也向我们伸出了援助之手，让我们睡，好心人也给我们捐出来东西，让我们感到无比温暖。
以后，我要好好学习，成为一个有用的人才，报效祖国，报效社会。
此致
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