六年级日记

时间:2023-10-31 12:52:14 日记 我要投稿

六年级日记5篇【精品】

  已到了一天的末尾,相信你有很多感悟吧,是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家收集的六年级日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级日记5篇【精品】

六年级日记 篇1

  “长大后我就成了你,才知道这间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律,每一次听到这首歌我总想起老师的手,那是一双双托起理想,放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁,为我们这些“小树”修枝剪叶;有人说老师像一根红烛,照亮了别人,燃烧了自己;有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课,批改作业的手是那托起希望的阶梯。

  每一个老师的手都不一样,但都有一个共同的愿望:哺育祖国的新一代,托起明天的太阳。语文老师的手如一叶扁舟,跟着妙趣横生的文字,载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹似一朵朵美丽的花朵,描出漂亮的毛笔字,写出生动的诗句,带领学生在诗词的王国里倘徉;数学老师的`手像一根魔术棒,一道道难题在她的手里解开;英语老师的手似一双美丽的翅膀,伴着“A.B.C.D.E.F.G”的美妙音符,带着我们领略异国文字的奥妙;美术老师的手最神奇,冬天能“采”来春天的花儿,夏天能“摘”来秋天的果实,远方的美景能随时“搬”到教室的黑板,描摹在我们的画纸上;音乐老师的手是快乐的天使,能弹奏出一首首悦耳的曲子,使我们陶醉音乐的梦乡……

  画出的是彩虹,洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候,老师的手像一盏明灯,照亮前方的道路,激励我们前进,向胜利冲刺;当我们失落的时候,老师的手像一把大扫把,把我们心中的晦气一扫而光;当我们成功的时候,老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气,老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考,我犯了个很大的失误,当我看着那令我痛苦的分数,眼泪在眼眶里打转,我低着头不敢看老师的脸,这时老师微笑着走到我身边,用手抚摸着我的头,对我说:“这一次考砸了不要紧,只要你会汲取教训,老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。段考后我迅速调整心态,把老师的鼓励当作动力,很快我在段考后的第一次单元测验中得了全班第一名。这是老师的抚摸让我找回了自信。

  老师的手不像艺术家的手那么灵巧,也不想音乐家的手那么柔美,更不想雕刻家的手那么细致,但是,在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强,又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静,我们都进入梦乡了,可老师的手却仍然在不停地写着,写着……老师的手举起的是希望,奉献的是自己。

六年级日记 篇2

  八月一日,我和爸爸妈妈一块儿去远在农村的舅舅家体验乡村生活。

  到了那里,正巧碰上舅舅去田里摘葡萄。我顾不上休息,学着舅舅挎上篮子,拿着剪刀,还不忘牵条狗,一备后顾之忧,跟着他饶有兴趣地去了葡萄地里。到了那里,一切并不像我想象中的那样简单,而是一个接一个的问题向我打来。走了没一会儿功夫,我便抬不起脚走不动路了,还有一点向下沉的感觉。

  原来连日来的阴雨使得葡萄地里泥泞不堪。当我转身准备让舅舅支援我时,却发现舅舅早已走得没了踪影!我不禁大叫起来。我呆呆地望着足有两米高的葡萄藤,不经打起了退堂鼓,心想:“这么密集高大的葡萄,万一走到岔路上怎么办?算了,还是回去吧。”只见我两手紧紧抓住粗而壮的葡萄藤,用力往上跳,经过几分钟的“鏖战”,终于将脚拔了出来。正当我准备攀上藤蔓按原路返回时,又一次绝望了:那条路一眼望不到边,按我“蜗牛爬行”的速度恐怕要到明天早上才能回去。我可不想在这鬼不生蛋的'地方过夜。正当我左右为难时,想到了我牵来的狗——毛毛。

  我赶忙解开绳索,又对它阵阵絮语:“你快去把舅舅喊来,成功的话,你就是大英雄了!”它似乎听懂了我的话,飞一般地冲了出去。不一会儿,舅舅就拎着满满一筐葡萄来了,见到我这副滑稽样儿,便打趣道:“你在干什么?连杂耍吗?”说完便哈哈大笑。我没好气的“哇”的一声大哭了起来。见到场面失控,舅舅连连安慰我,谁知,我哭得更厉害了。无奈之下,舅舅只好摘下一颗大葡萄塞进了我嘴里,我这才止住了哭声,安静了下来。

  这时,“呼呼”他吹了两声响亮的口哨,又一条高大威猛的狼狗“飞毛腿导弹”似的跑了过来。“

  坐上去吧,让它驮你回去。”舅舅说。

  “它?”我惊讶地叫了起来。

  “对,怎么样啊!”

  “它能驮起六十斤的我吗?”

  “肯定能!”

  舅舅说完便把我抱到了狗背上,大狼狗一路把我驮到了舅舅家。呵,你别说,骑狗的感觉真是好,如果有条件你也来试试“飞狗上身”的滋味吧。

六年级日记 篇3

  就拿早上来说,第一节语文课语文书不见,上数学课数学书忘带了!英语课……呼!还好英语书没有忘带——这不是我的书!我气呼呼地将英语书物归原主。不料,更倒霉的事来了,教室旁一块突出的水泥石角让我猝不及防。“啊!”伴随着一声悲壮的呐喊,我整个人来与大地来了个亲密接触。就这样,我把我至关重要人生第一“初吻”献给了教学楼地板……

  俗话说:“祸不单行”讲的就是这个道理。中午回家,竟然下了暴雨,由于走得太急,我忘了带伞,只好将手护在头上,狼狈的跑回家。不用说,我被淋成了一只“落汤鸡”喷嚏一个接着一个……

  中午这遭遇,还不算糟,晚上才叫倒霉!

  放学回家。写作业还算顺利些,只是作业本被小猫咪咪弄脏了,吃饭也还算顺利,只是被我家小狗仔仔弄脏了。洗澡这一关,我可是用了九牛二虎之力才过的:进淋浴室,挂衣服,开热水器。刚开热水器,水还挺热,可不一会儿,水的`温度就往西伯利亚寒流的方向发展——我大叫:“啊啊啊啊!谁(水)则(怎)么这摸(么)冷?!”我被冰如刺骨的水冻到了,话也说不出来了。不一会儿,妈妈在外面喊道:“钢笔(此乃特别处理)!煤气没气了!忍一会儿洗吧。”我听了,瞬间呆滞,连水有多冷也顾不上了。

  啧啧,人倒霉时,桌上到处都是悲剧,而且,悲剧还是碎的!

六年级日记 篇4

  6月9日 星期一 晴转阴

  下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。

  一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。

  6月10日 星期二 晴

  今天中午,我去餐馆买了一份盒饭,并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

  一回到家,想到可以做实验了,心情真有点激动,但又夹杂着几丝恐慌,我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确,我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体,我便利用梯形体的`体积计算公式来计算筷子的体积,由计算结果可知,一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。刚准备动手实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。

  6月11日 星期三 晴

  盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。

  实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。

  结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的,不是说失败是成功之母吗?

  6月12日 星期四 晴

  自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。

  到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡

六年级日记 篇5

  晚上,准备吃饭,我开开心心地走到楼上,表弟在玩着玩具,我准备去逗逗他。

  “诶,让我玩玩好吗?”我问他。“唉,不行不行,你去吃饭吧!“表弟小气地说,”不是,你自己都没吃饭,还说我没吃?“然后他就不理我了。哈哈!其实我有一招可以让他哭,你信吗?

  我和表弟一边看熊出没,一边吃饭,”哈哈哈!你的饭满脸都是呀!“我看到表弟的脸说,表弟依然不理我。过了一会儿,我吃完了,准备出去玩,我对表弟说:”嗨,我出去玩,你去吗?“他还是津津有味地看电视,我再问,他听到就马上跟着我出去玩,可是外婆拦住了他,说他没吃晚饭,不准去,表弟就哭了,哭得好伤心,可是,我好开心!

  哈哈,逗人有妙招!

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