四年级日记【合集】
一天将要结束了，你有什么总结呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的四年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
思念是什么味道？也许，思念是苦的，象一杯苦咖啡———熬人。不然为什么总用古人所说的“为伊消的人憔悴”。这种苦涩的味道象挥之不去的空气，总是缠着你，让你夜不能寐，让你食不能甘。挥不去，斩不断，思念是什么味道？也许，思念是酸的，象一瓶弥久的醋————无奈。可能是相见恨晚，可能是悔不当初，可能是现实的种种逼仄将思念困在阴暗的绝地。无望便也罢了，哀莫大于心死。可明明可以执子之手，却莫名错过花期；明明两情相悦，偏偏前有暗礁道阻且长。彼此之间的思念疯长，这样的思念“酸”得不能说，“酸”得只能在各自的肚肠里百转千回不生不灭。世上何处觅知音，迟到的喜悦是辛酸的浪漫。野渡无人，前程莫辨，世人眼里看到的是无德无行风流案，有情人心里尝到的是没有资格的酸楚，是盈盈一水间的无语和无奈。
思念到底是什么味道的，我最终找不到一个准确的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。当各味纠缠错综难辨时，唯有“苦不堪言”四字用以戏谑自身。当所有的歌都不能够到位地缅怀这种思念，当所有的诗都不能完整地悼念这种思念，当你对思念里的任何一片羽翼都举轻若重，当你被思念磨伤了灵魂后选择潇洒地放纵，当你在放纵后感受自己的灵魂形同枯槁，你会将思念重拾并拥在心怀。
思念是不经意的`，让淡淡的忧伤跨过矜持惆怅的边缘。通过每个窗外的空间。在心头暗暗滋长蔓延，如同一张无形的网把心拢紧，而网里的我无路可逃，任凭黯然把你默认成过往的符号，只是在想你的时候，思念写就的符号在铭刻。在摇摆与这个时端，散乱的心一点点被你无形勒紧，而我寻不到有你的代号。思念你，把记忆轻启后，才明白我不曾把想念搁浅。目光延伸远方，飘渺如同虚无。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成长，而在影子里我孤单的依旧把自己迷失，没有了方向，看寂寞的风吹乱旷野中的绝望，而心却让你的影子涨满。载不动的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。
思念你，眉心紧紧一皱，才知道我用思念剪断这段时光。陷下一种无谓的悲凉，看记忆把时间穿乱，留我独自彷徨。不知道起点，终点。只是在没个思念的站点，总是对往事回首，看我的冷却一笑，让自己守望在有你的每个路口。把想你想作一种伤，一中噬人的伤。而我依旧在无悔的期盼。随手翻开的记忆里找不到来时的路。看自己无望的沉沦在想你的极端里。
思念你，看手指在键盘上孤独的跳跃，敲打我纷飞的思念，让牵挂在心头涌动，依次起伏。而寂寞的音符在空中回荡，习惯了屏幕里那边你熟悉的笑容，将永远定格在我心中，只是突然依赖的隔屏，消失了你的身影，让我的思念在空中流转，无奈只好让文字来倾诉我对你的思念…只是你看不到一米之外的距离，有缠绕的思念在指间停留，而我无所适从这没有你的习惯。
思念你的时候总是勾起过去的点滴，因为有你存在我的记忆里，才能给想你写一个幸福的概念，可只因你存在我的回忆里，才让我有了无端的牵挂，只因不只朝朝暮暮的思念，何时可了断，我无奈了…
又怕想你，成为一种习惯后，把我自己浓缩与着份情感徒加悲伤，只好把思念存在心底。只是无法给自己一个释怀的答案，找不到答案……
四年级日记 篇2
X月X日 星期X 天气：X
中秋节是个团圆的日子，亲朋好友都相聚在一起，大家嘴边挂着满是欢笑和祝福，边聊着天，边吃着小菜，还喝着酒，干着杯。热闹极了！
今天，我跟着爸爸妈妈来到了住在宝安区的伯伯和伯母家。
我们吃过丰盛的晚饭后，带上甘甜的橘子，红如婴儿脸蛋一般的苹果，各式各样，五颜六色的月饼和几把凳子就上楼顶赏月咯！我怀着激动的心情，大步流星的飞奔天台。‘‘哇，真美！’’我情不自禁的赞叹起来。幽蓝的天空中，圆圆的月亮，像个大玉盘，镶在若隐若现的满天星斗之间，显得格外皎洁。几个孔明灯在空中随风徐徐升起，装点着浩瀚的天空。秋风真轻，真柔软，像妈妈的怀抱。我的头发随着风轻摆着，空气中还混合着桂花、橘子味的清香，我深深的吸了口气，心情舒畅极了！我、强强哥哥和伯母还有妈妈坐下来，放好可口的水果和切好的月饼，我们边吃着东西还边讲着嫦娥奔月，还有十二星座的`故事。我们几个有说有笑的。而爸爸和伯伯却比起了谁用自己的小米手机拍的月亮，又圆又亮。我们是裁判，他们俩都各不相让，我看呀，他们各有千秋。再说说笑笑中，大家都玩得十分开心！
啊！中秋节，你的美是团圆，是相聚！
四年级日记 篇3
今天下午，我们班同学去了天德湖公园春游，痛痛快快地玩儿了一场。原本徐老师决定在明天去天德湖公园春游，但由于今天天气晴朗，万里无云，老师临时决定改在今天。
为了去春游，我做了许多准备，一定要好好玩一场。我把一盒棋装入包中，又带上了饼干、水、番茄和苹果，最后还带了我的风筝，坐公交去了公园。
一到公园西门，我傻眼了，居然只有几个同学到了。由于无聊，我只好用跑步和闲谈来消磨时间。终于，徐老师来了！我兴奋得双目发光，从小道冲进了公园，向右跑去。我跑呀跑呀，终于来到了无比陡峭的大斜坡。我爬到半山腰，再也爬不动了，摊在了草地上。我一骨碌爬起来。从包中拿出棋，叫王文杰一起来下。但今天风实在太大，一阵风吹过，吹飞了棋盘。我连忙捡回来，把五子棋收入了盒子里。
我们来到了广场放风筝。我的风筝已好久没放，弱不禁风，结果，线断了，玩不成了，只好败兴而归。在去沙滩的'路上，一些带了渔网的男生开始捉鱼、蝌蚪和青蛙。我站在一旁，饶有兴趣地看着。一会儿，我们到了沙滩。
一来到沙滩，我们就兴奋地脱下了鞋袜，去沙堆中玩。打沙仗、堆沙堡、还去铲沙寻宝，有趣极了！我一会儿和别传打仗，一会帮着堆沙堡，十分开心。直到老师来喊，我才恋恋不舍地离开了沙滩。
最精彩的地方，莫过于游乐场了，里面什么玩的都有。秋千啦，爬杆啦，轮子大战啦……我先好好地玩了一次爬杆，又去玩了一回轮胎梯，但最后一下居然摔倒了！真倒霉。
里面最高、最危险的爬网，我也不怕。我双手抓住绳子，脚一直向上登，终于登上了顶！从上面往下看，真是“会当凌绝顶，一临览众山小”啊！
这次的春游活动真有趣，希望下一次还能到这儿来玩！
四年级日记 篇4
今天下午第一节课，我有点坐卧不安，这全是因为烦人的家长会。第一节课一结束，我们班就要召开令我胆战心惊的家长会了。虽然老师一再声明，不会将家长会开成告状会，只是和家长共同探讨教育如何家校联手，帮助孩子取得更大的进步，让每个孩子健康快乐成长，可我的心始终安静不下来。因为老师爱记笔记，而这笔记是专门来记那些做错事的'学生的。当然，有时也记点做好事的学生名字。在这“坏”学生里有我，我怎能不紧张呢。
终于下课了，我们第二节课上体育。但往日最喜欢的课、最喜欢的娱乐活动--跳绳，今天却怎么也勾不起我的兴趣。
好不容易熬到下课，我与马宇茜一个箭步冲到班门口，但吃了个闭门羹。我隔门观望，发现投影仪上正显示着9月、10月、11月份明星奖。我长舒一口气，老师果然是以鼓励为主，看来我的担心是多余的。
哎呀，不好，投影仪上怎么又出现了“班级存在问题”?看来老师欺骗了我们。咦?家长怎么没有大的反应?原来，老师并没有点名，只是点出了问题，提醒家长督促孩子改正。嗨，老师还真值得信任，我悬着的心总算放了下来。
上课铃响了，我不得不去上信息课。在上信息课的时候，我全神贯注地听老师讲课，因为我信任语文老师。放学回家的路上，妈妈不像以往对我那样抱怨，反而说老师表扬了我。我高兴地想:老师果然没有“背叛”我，同时也暗下决心，要把自己写作业时丢三落四的坏毛病彻底改掉。
四年级日记 篇5
晚上我写完作业陪着爸爸在客厅看电视，正觉得无聊，电视里一条新闻吸引了我。新闻是有关我国各地春运情况的，画面显示了火车站，汽车站密密麻麻的人群，这是我从没见过的画面。我不解的问：“爸爸，我只听说过春节，春联，春花，那春运是什么啊？”
爸爸叹了口气，说：“嗯，春运就是在外面上学的，部队当兵的，外出打工的都从四面八方赶回家过年，共同的心愿就涌起了‘春运潮’，这已经被誉为人类历史上规模最大，周期性的大迁徙，受到了国际社会的关注。“我仍然一头雾水，可不知从何问起，爸爸见我迷茫的表情接着说：”春节这个传统节日已经融入中国人的血液里，有钱没钱，回家过年。已经成为客居他乡的人们共同的心声，就是历经千辛万苦也要回家陪伴父母和孩子过年。于是给交通上带来了很大的压力，于是就出现了刚刚你看到的画面。“爸爸看我若有所思就停止了讲话。
爸爸的`话虽然我不是很理解，我也没有体验过春运。但是回想起电视画面中那一张张表情各异的脸，我想他们急切回家与亲人团聚的心情我能理解。春节在我的印象中是红色的，喜庆的，热闹的，温暖的，欢乐的。也许正是这种在外的各种不易与艰辛，才让家家的团聚显得更加的温暖与珍贵。
四年级日记 篇6
妈妈，我想对你说，别把我整天关在家里，像一只关在笼子里的鸟儿一样，请把我放回大自然，让我自由自在地在天空中翱翔吧!
每天晚上，我做完作业，正要拿起课外书看，突然，门“砰”的一声开了，我转过身一看，原来是妈妈，她唠叨道：“你怎么做了也不和我说一声，那，这天教了哪一课?”我有气无力地说：“第5课《万年牢》。”她又说：“那好，《万年牢》这一课的作业给我做起来。做好后还要让我检查过，再去睡觉。”唉!我哪里敢违抗老妈的命令呀?只好无可奈何地去做了。
每到双休日，就更别提了。星期五放学回家，妈妈正好下班，她等我回家，就开始唠叨了：“你给我动作快点，要知道你还有很多很多的`事呀!如果你没做好这些事的话，就不要睡觉了，还不快点!”听了妈妈的话，我放下书包拿出铅笔盒和作业本，不情愿地做起作业来。
唉!妈妈，请您就把我像小鸟一样放回大自然吧!