日记作文(锦集7篇)
一天就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的日记作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
20xx年2月28日 天气：多云-晴 值 日 昨天晚上，我睡觉之前，用铅笔在纸上写了一个大大的值日两个字，把它贴在我的床头上。因为我明天就要值日了，而且我每天早晨都会起得很迟，所以我要写个大大的值日，是为了提醒我，并且把闹钟调到六点，因为查老师说，要在七时十五分到学校打扫卫生。
可是早晨，闹钟到时喊我了可我就像没听见一样，大喊：“再让我睡五分钟！”妈妈同意了，到时了，我又大喊：“再让我睡五分钟！”
妈妈说：“不行！”我只好揉揉眼睛，慢吞吞地爬起来，穿好了衣服。
20xx年3月21日 天气：雨
老师的礼物 今天，周老师从无锡回来了，老师说：“我给你们每个人带来了礼物，就是无锡的泥人。”同学们一听，都高兴地手舞足蹈，老师一个个地发，我打开盒子一看“哇 ！”好漂亮呀！里面是两个可爱的、胖乎乎的女孩子。我把它们放在桌上，发现她们的头发都是乌黑乌黑的，可是一个长，一个短。眼睛笑得眯成了一条线；红红的小嘴咧开了；它们都穿着五颜六色的花衣服。两人就像分不开的好朋友，正准备去游玩呢！
我想：等到天黑时，把它们放在床头柜上，陪我睡觉。我看见它们在笑，我也跟着笑了起来。
感谢周老师给我的礼物。
20xx年3月30日 天气：阴 我哭了 前天下课，我坐在位子上看见龚立榕新买的'尺子掉在地上了，我对他说：“你的尺子掉地了！”他马上去捡，发现尺子上的东西没有了，大喊一声，一跃而起，马上就去告诉查老师尺子上的东西是我拿的。查老师听见了，狠狠地瞪了我一眼，我忙着解释：“我没有拿！”查老师没有听见，于是我哭了，一边哭，一边想：明明是我好心跟你说尺子掉了，你还告诉老师。
上课了，数学课上了一半，查老师来改我的题目，一边改一边说：“还跟龚立榕搞好关系啦？”我说：“我没有拿！”我觉得很奇怪，为什么我好心帮他，他还说我呢？可能因为他是副班长，老师才相信他的话。
20xx年4月10日 天气：晴 沉香救母（续写） 沉香一头扑进了母亲的怀抱。
他紧紧地和妈妈抱在一起，嘴巴里还不停地喊：“妈妈，妈妈，我终于看见您了！”妈妈抚摸着沉香的头，眼晴里流着泪水，嘴里还说：“我的孩子，你都长这么高了！”沉香抬头看着妈妈，用手轻轻地擦去妈妈眼睛里的泪水，对妈妈说：“妈妈，您真得像爸爸说的一样，美丽，善良。我们永远也不分开了！”说着，他们搂得更紧了，妈妈和沉香也都开心地笑了起来。
日记作文 篇2
1994年11月12日天气：阴我是一只才出生不到两个月的小鸟。一出生我就没见过自己的妈妈。虽然如此，在几位好心的阿姨的照料下，我也和其他的鸟儿一样健康地长大了。
妈妈长的什么模样不清楚，但我相信我的妈妈一定和那小喜鹊的妈妈一样疼爱自己的孩子。我多么想见到自己的妈妈呀！1995年11月12日天气：晴转阴这是一个初春的季节，我已经长得十分坚强了，不再是那只弱不禁风的小鸟了，我已经能在在高山中漫步，蓝天中飞翔，我已经能够自己照顾自己了，日子过得是那么悠闲自在，那么自然舒畅。只是我依然想念我的妈妈。
我相信妈妈和我一样，一定也在想念着我。1996年11月12日天气：多云今天是个风和日丽的日子。
现在，我已经整整两岁了，对于小鸟来说，已经是成家立业的年纪了。这天，我刚想飞出去衔些树枝回来好建个新窝，旁边就飞来了一只又肥又大的鸟，它对我说：“我看到了你的妈妈，她被关在了人类的鸟笼里。”我一听高兴得差点摔落到地上。迫不及待地嚷着让它带我去找我的妈妈。
它却只给我指引了方向，远远地飞走了。顺着它指引的方向，我看到了一只羽毛已经脱落得差不多了，瘦小的'鸟。它无助地在那哀鸣，看着我，不停地催我离开……1997年11月12日天气：雨不知不觉中，我已经整整三岁了，我已经是一个消灭害虫的能手了。听杜鹃阿姨说，如果不是我们这些鸟儿捕捉害虫，我们居住的这片果园就很难有收成。我为此感到高兴。
我多么希望妈妈也能离开那个鸟笼，我一块为林除害。1999年11月12日天气：雨一转眼间，两年过去了，妈妈已经不知何时离开了人世。而笼子里则多出了另一只只会哀鸣的鸟。
日子像河中的水一样悄悄地流逝，可对妈妈的思念我却越来越深，看着那只哀鸣着的鸟，我总会很自然地想到妈妈。幸福是什么?幸福是那美丽的花坛。幸福是什么?幸福是一碗美丽的醇酒。幸福是什么?幸福是温泉、是快乐……可我的妈妈却不曾体会过幸福。
日记作文 篇3
随着时间的流逝，时光老人适时地将“青春”交给我们，我们的生活也从此增添了花的芬芳、雨的朦胧。青春的我在活力与懵懂中曾刻画出一道道亮丽风景,让我如波浪般起伏。
个性
青春的我们渴望出众，被人注意，渴望有属于现代的性格与生活。我们随着时代潮流而奔跑，随着自己的执著而穷追不舍，随着自己的个性而翩翩起舞。
时尚女孩穿着宽松的t—shirt，在肩挂着流行的运动包，耳朵里塞着mp3 耳塞,稻穗似的头发随着头的节奏而起伏，踏着“奥斯特”伴着晨曦在经过的地方流下青春活力的身影。
“哇，好cool，好前卫！”“mm，交个朋友吧！”……对于大家的羡慕与搭讪，女孩依然装扮cool地沉醉音乐，随着路人的目光轻盈前去。这就是潇洒的我，绝对个性的我。
爱情
青春的我们的好奇心如洪水猛兽般强烈，我们渴望爱情，渴望被人关怀，渴望被人爱护，因此，恋爱被我们视为理所当然。
我曾在艰难、曲折的奋斗中成为老师眼中的优秀生，而今的`惨不忍睹源自他的出现。他是一位冷酷帅气的男生。每当他高大的身躯从我身边闪过，都会让我抨然心动。日复一日，我对他的感情与日俱增，我便用一个时代女生的勇气写了一封信给他。很惊讶的是，他竟然接受了，就这样我毫不准备地踏入了恋爱之中。我们的相处是甜蜜的，彼此不能分离，也曾海誓山盟过永远在一起。但令我痛苦与无奈的是，我的成绩也毫不留情地做直线下落运动，然而不懂事的我，为了所谓的爱情放弃一切。
叛逆
青春的我们有过于激动的情感，在与上一辈存在代沟之间，常常会有很强的反叛之心。
“你看看你的成绩，像什么话。”妈妈手里拿着成绩单对吼道。
“你翻我的书包？”我很不高兴地反问她。
“我是你妈，我为什么不能看？你跟我解释这么差的成绩是怎么回事？”妈妈生气了。
“这是我的事，皇上不急，你太监急什么？”我不耐烦地说道。
“你这是什么态度，我养你这么大，我有权利过问。”
“我已经长大了，我有自己的思想，不用你管。”
“看来你是翅膀硬了，既然你是我女儿，你做事就要经过我的同意。”妈妈气得脸都红了。
“谁愿当你的女儿，整天唠唠叨叨，烦死了！”
“那你找别人认作妈妈！”妈妈实在忍无可忍。
“走就走，我就不信我不能活。”我斗气地背着书包逃离了家门。
醒悟
独自一人走在街上，心里想着去找他。
“你不要缠着我了!”好熟悉的声音，是他，但旁边那个女孩是谁呢？
“你当初发誓要永远跟我在一起吗？为什么现在却……”女孩两眼泪汪汪地说。
“你真傻，开个玩笑不行吗？现在已是21世纪了，你有没有听过‘喜新厌旧’这个词。”他心不在焉地说。女孩骂了声“无赖”就跑了。
我顿时惊呆了，“喜新厌旧”，那么再过几天或几个星期，我也不就成了“旧”。我的心如十五个吊桶打水——七上八下，不知道该怎么办。
“hi !你怎么在这，刚才……”
“我都看见了。我们分手吧。这对大家都好，免得以后其中一方喜新厌旧伤害一方。”我不由地说出这番话。
日记作文 篇4
将昨日的记忆悄然尘封，成长的路上，我们留下的足迹依旧像满天星辰一样，熠熠生辉。
——题记
三年同窗，相遇在陌生时，分别在熟悉后。不要说总是要等到失去时才懂得珍惜，我们其实并未失去什么。我们一直坚信，有一天，我们能够在温暖的微笑中重逢。此刻，我只想用自己的一支钝笔，记录一些曾经的故事。
A、蟋蟀
因为他名字里有个“帅”字，所以我给他取了这个绰号。三年来，我们这对“欢喜冤家”的友谊也逐渐增加。往日，我们两天一小吵，三天一大闹。他偷看我的日记，对我搞“背后偷袭”，常常让我无可奈何。我有个昵称“虫虫”，可是他偏偏叫我“苍蝇”。我想收拾他，却苦于找不到机会。算了，大人不计小人过，原谅他吧。
蟋蟀成绩不太好，可他不知哪天对数学开了窍，数学成绩突飞猛进。于是我们打赌，如果我的数学成绩超过他，他的英语成绩就超过我。可是，自我们打赌以来，他从来都没有赢过。
蟋蟀最倒霉的.经历是这样的：一次班主任在墙上发现了一个鞋印，竟然让全班男生拿鞋子去比对，结果只有蟋蟀的鞋子与痕迹吻合。班主任不听他喊冤，命令他马上把鞋印擦干净。有同学趁机在下面起哄，蟋蟀又气恼，又委屈，哭了。
在我的留言簿上，蟋蟀居然毕恭毕敬地叫我“虫大王”，还写道：“初中毕业后我们会各走虫道，但你还是不能忘记蟋蟀哦！”看见他让人讨厌，不见他，不知会不会让人想念？
B、晶晶
晶晶有点胖，一般我叫她小猪，一开始她会生气，对我施展“九阴白骨爪”，吓得我连忙往桌子底下钻。但是我屡教不改，时间长了，她也习惯了。她的头发蓬松卷曲，摸起来手感很好，像海绵一样，我们又叫她“海绵宝宝”。喜欢搞恶作剧的男生们还送给她了一个外号“登登”。她说，她要趁初三的暑假赶紧减肥，给那些笑话她的同学看看。
中考前，晶晶送给我一张照片。照片上她穿着透明的淡蓝色雨衣，背景是一片被雨浸湿的不同层次的绿，各种各样的灌木和青草肆意铺展开来，高大的树木，千姿百态，直插云霄。树上、地上，到处是毛茸茸的翠绿的苔藓。她告诉我，这里是长白山风景区。
这张照片，将成为我永远的珍藏。
C、濛濛
濛濛是我们班最可爱的女生之一，个子不高，皮肤白皙，头发扎成一束，像兔子尾巴。她有许多绰号：小白兔、小不点，等等。
我们之间一直是简简单单的，有时抢一颗糖，有时开点小玩笑。一次我们在课间打闹，被班主任撞见了。看在我和她学习成绩还不错的份上，老师暂且饶了我们，不再追究。我们也知错就改，从此再也不打闹了。
也许，平淡的才是真实的，真实的才是真挚的，真挚的才是美好的。
濛濛和我，考上了同一所高中，不知在那个崭新的天地里，我们能否再相遇？
留言簿上，承载着昨日的记忆。那些欢声笑语，还有眼泪，都已化作满天星辰。我们将记忆留在心中，望着天空，用心灵为彼此唱一支宛转动人的歌。
日记作文 篇5
风和日丽的`1天，我们学校举行1个爬山活动，，地点是景山公园，我们的爸爸妈妈都1起来做游戏，学校让老师们把我们分组，我是第4组，刘佳欣是我们组的组长，我们拿到地图就去山上找9地点，我们找不到的就问那里的爷爷奶奶，到了第8个点，金若羽就跑不动了，最后她还是和我们跑到了终点，到了终点，她哭了，我们问她则么了？她说她肚子疼，我们就说要开心点，最后她也不疼了，我们就1起玩游戏，很高兴。
日记作文 篇6
记得孩子刚入学的时候，我就看到一篇博文，允许孩子随心所欲的写日记，哪怕是一幅画，哪怕是一句话，甚或是一个字也可以，只是在孩子随心所欲的同时，家长要“润物细无声”的引导，看后很受启发，想让孩子尝试一下，但因为种种原因，一直没有实施，没想到这都在冯老师的计划之内，这学期第一次家长会上就说了要孩子们自己写日记，准备了四本名为《花儿朵朵》的日记本在班上流动。
那天，孩子捧着我们一直期盼的班级流动日记，母女俩欣然的打开：妈妈一页一页的念着其他孩子写的日记，念着爸爸妈妈们的叮咛，念着老师的祝福，当然也有对别的孩子的由衷的赞美，赞美着他们的'字迹，赞美着他们的文章。
孩子默默的听着，欣喜的看着，不停的问着：
--妈妈，这就是日记吗？
--为什么要写日期，星期，天气呢？
--还有他们中间为什么要空格呢？
妈妈一一解答着，孩子用心的记着，然后就迫不及待的拿起笔跃跃欲试：
--妈妈，我写什么呢？
--写今天最有意义的事儿。
--高兴的还是不高兴的？
--你想写什么就写什么。
--那就写高兴的，老师今天让我背书的事儿。
--好的，不高兴的事一会给妈妈说说，我们让它变成高兴的事。
--好吧，妈妈你别打扰我，我要用心写，争取不用橡皮，像她们的一样干净，漂亮！老师说这本日记写完了也可以成为我们班阅读的书本呢。
--真的？那这书可是你们自己写的，你们个个都是作家呢，老师想得真好！
为了不出纰漏，孩子还先口述一遍让我听，然后才动笔，坐姿端正，一脸认真！
冯老师安排的这本《花儿朵朵》每篇共分三部分：孩子日记--爸爸妈妈的话--老师的话，充分体现了爱心主题，家长的爱，老师的爱，为家校沟通架起了连心桥，为孩子心灵健康成长开拓了一条最好的路径，也为孩子将来的作文课早早的打下基础，老师如此用心，做为家长我想更应该密切配合老师的行动，帮助孩子寻找素材，发现和捕捉那些生活中的亮点，让孩子认为写日记不是什么难办的事儿，从而爱上日记。
我想通过一段时间的练习，日积月累，孩子们会在这个过程中学会思考，观察，学会许多做人的道理，语言的表达和字词的应用也会得到很好地锻炼，这样既巩固了所学的旧知识又收获了新内容，真是受益颇多啊！
孩子的内心世界是清纯的，孩子们的童年是快乐而短暂的。流动日记会记下孩子们的所见所闻，孕育孩子们积极向上的心绪，留下孩子们共同美好的回忆，希望一四班的流动日记走进每一个孩子的心里，让它在孩子们的心中流动起来，以心发现心，以爱感染爱。
日记作文 篇7
之前我们的厅经理在TOP50店长培训后就带回了这本书，一直想拜读一下，很想通过《海底捞店长日记》这本书知道海底捞的管理方法。奈何厅经理们宝贝的很，都要先自己研读透彻后才舍得割爱。此次的营业主管培训，终于也拥有了一本，我迫不及待的开始阅读起来，当看完第一篇后，我已经被里面的内容所吸引，一篇又一篇有了放不下手的感觉，仅仅在乘坐火车回家的7个小时里，我热切的、认真的、充满了感动的读完了这本书。
读完《海底捞店长日记》，感触颇深，整本书都是围绕着作者李顺军从一名小小的服务员做到了一名店总的点点滴滴来写的，通过一篇篇简短的日记挖掘出更多的海底捞精神。
"日三省乎己"---李顺军的"三省吾身"给了我很大的触动，试问有多少人能够做到这一点。回想起以前的我，每天忙忙碌碌，是否在工作结束之后，总结自己一天内的工作？是否自我检讨自己当天是否有做的不到位的地方？并没有！我想，从现在开始，我必须向李顺军学习，学会总结自己每天的工作，学会找出自己的不足，并能够提醒自己将来如何改正。这样才能够不断进步，提升自我。
第四季度营业厅的整体销量不好，营业员抱怨自己的工资变少，每天却还要加班为代理商录工单。我真的很生气，觉得大家每天都充满抱怨，一传十，十传百，恶性循环，永远没有尽头，而且士气一落千丈，不去想好的.营销点子，不去想如何留住客户，营业厅的销量如何好？这种偏激的想法直到我参加了营业主管培训后，并且读完这本书后，才真正的终结。海底捞为什么服务评价高，客流量大？是因为每一位员工都真心的以海底捞为家，真心的愿意为海底捞而付出，愿意与海底捞共存亡。而这种真心是我们管理层员工赋予的。海底捞要求管理层迈开双腿，管理落地生根，走动式管理目的不在于走动，而在于发现工作过程中的存在的问题并给予员工直接帮助，解决员工工作中的困难。海底捞乐于肯定员工，即使员工小小的出色表现也给予表扬和奖励，即使礼品并不昂贵，但代表的是对员工的肯定与认同。海底捞注重团队建设，让员工有归属感。海底捞善用榜样激励员工，因为榜样是人的行动的参照。海底捞值得我学习和借鉴的地方实在是太多了，我将根据实际环境，提炼海底捞精华，学着去改变我的管理方式，提高我的工作水平。
首先，为后台增加一名录单人员，减轻前台营业员的压力，能够让营业员拥有更饱满的精力服务客户。
第二，微乎其微的表扬和奖励也许会带来意想不到的感动与感激。我要学会，并教会厅经理把赞美时刻挂在嘴边，把肯定与认可时刻给予营业员。
第三，多到营业厅实践，只有时刻在他们的身边，才能发现他们的困难与不足，才能帮助他们度过难关，并指导他们。只有通过自己亲身体会的销售，才能够发现营业厅营销的不足，从而寻找办法。
第四，学习海底捞，打造团队的凝聚力和粘合力，让团队成员互相帮助，各显神通；打造团队的影响力，让榜样领着团队跑；打造团队的学习能力，让团队永远增值。
《海底捞店长日记》这本书，说实话，我只是浅显的阅读了一遍，里面很多的海底捞精神我并没有领悟透彻，在接下来的日子里我将会继续研读，学会里面的精髓。作为一名营业主管，营业员就是我的镜子，他们的一言一行，都是我行为的反馈。所以今后我将更加努力，通过不断的学习，去完善自我，提升自我。也感谢推荐这本书的公司领导们，是你们又给予了我一次学习的机会，我将更加努力！加油！！
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