二年级日记

时间:2024-02-02 13:21:59 日记 我要投稿

二年级日记锦集(8篇)

  很快一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的二年级日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级日记锦集(8篇)

二年级日记 篇1

  星期日,阳光灿烂,风和日暖,老爸带我去玉山广场放风筝。我的风筝是只红猫蓝兔,拖着长长的尾巴。我和老爸来到了广场,老爸把放风筝的'秘诀教给了我,老爸对我说“放风筝的时候如果你要让风筝飞上天,就把线放出来。如果你要让风筝飞下天,就把线收起来。” 老爸还教我风筝起飞的时候,要逆风行驶。接着老爸把风筝摊在地上,然后叫我把线拉着,接着老爸托着风筝往前奔跑。

  风筝飞到天空间,就像小鸟在飞翔,我跟着风筝跑呀叫呀,快乐极了。

二年级日记 篇2

  今天天气特别好,爸爸带我去放风筝。

  风筝刚刚上天就和人家的风筝打起了架,于是,我和爸爸忙着劝架,接着我们又绕着草丛跑了一会儿,风筝飞上天了。天上的风稳五彩缤纷,有飞机、金鱼、蝴碟、叮当猫……。我们的风筝也加入了他们的.队伍,我是多么的兴奋和高兴啊。

  我喜欢放风筝。

二年级日记 篇3

  春天来了,春姑娘悄悄地来到了我们的身边, 冬冬和丁丁一起来到了一个百花齐放,鸟语花香的小公园里玩。

  他们看见,小草变绿了,鲜花开放了,小燕子全都飞回到它们的新房子了,小河欢唱了起来,柳树吐芽,万物吐绿,远处的.的小房子变干净了,小朋友们也快乐的放起了漂亮的风筝,春天真是太好了!

  春天真漂亮啊!我爱这漂亮的春天,我爱春姑娘!

二年级日记 篇4

  这学期,我们班实行了作业量化加分制,谁的作业写得好就可以加分,每周末老师会把本周每个同学的得分情况公布在班级网页上。

  今天早上上操回来后,刘老师念了日记本可以加五分的的.同学,我怀着忐忑不安的心情盼呀、盼呀。可是等了好长时间,老师还没有念到我的名字。我看着老师手里的那堆本子一本一本的下降,当到最后一本的时候我的心情失落到了极点。

  ”赵晨宇“

  啊?老师刚才是叫我的名字吗?我有些不敢确定,直到看到老师笑眯眯地望着我,我才知道真的是我呀!我的心情一下子从最低点升到了最高点。

  今天真是快乐的一天啊!

二年级日记 篇5

  童年就像一场梦,使我快乐无比,童年就像飞在天空中的一只小鸟。此时自由自在,在童年里,我有我的天真,可爱,调皮,快乐,失落,还有我的傻。

  那就是一个夜晚,我闲着无聊站在阳台上数星星,数着数着,就想睡觉了。我往楼下看了一眼。突然,我的睡意就全无了。因为我看见了楼下水池里有个月亮,我一下窜到了楼下。我看着水池里的月亮,又望了望天上的月亮。我想:水池里的月亮必须就是冒牌的,我要把它这个冒牌货捉回去,交给警察叔叔处理。于就是,我就干紧往水里面跳。刚跳进去,我的`衣服就湿了,还时不时的打着喷嚏,刚下班回来的爸爸看见我这个样貌,就赶紧跑过来把我抱了出来。

  “你怎样在里面玩呀,这样可就是会感冒的。”此时爸爸着急的说道。“以后不准这么玩了。”

  “爸爸,您还不明白吗?”我说,“月亮有个假的,我要把它捉回去。”

  听完之后,爸爸就俯身大笑说:“傻孩子啊!”

  我不解的问:“为什么说我傻啊?”

  爸爸告诉了我之后,我们就回去了。

  那样的童年,那样的天真,可爱,傻,真令人怀念呀!

二年级日记 篇6

  前两天放学见学校后门口有卖金鱼的,盆里游动这五颜六色的金鱼,大的小的都有。我很喜欢一只黑色的金鱼,它有两只又圆又大的'眼睛,摆动着绸缎般的身躯,阳光照着,漂亮极了。还有小海星,好多种颜色。我想把它门买回家放到我的鱼缸里。可当时我没带钱。

  今天,专门去买时发现没人卖,我很失望,希望店主明天再来卖吧!

二年级日记 篇7

  今天早上,妈妈说带我去钓鱼,我特别高兴,赶快吃完早饭,我们就开着车出发了.

  鱼池边很好玩,一棵棵柳树像一把把绿色的'雨伞,一群群小鱼快乐地游来游去非常可爱,鱼池里草鱼、鲤鱼、鲫鱼各种鱼非常多,在鱼池里游来游去一点都不怕人,我们赶快拿上鱼杆钓了起来,爸爸钓了一条小鱼,就像柳树叶那么小,我们就把它放走了。结果妈妈钓到一条大鱼,我们高兴地跳了起来,我和两个小朋友捞到了一条很小很小的小鱼,我们准备玩的时候有一个小朋友就把它踩死了,我生气极了。妈妈钓的鱼送到了饭馆里做好给我们吃了,非常好吃,

  钓鱼真有趣,下次我还想去。

二年级日记 篇8

  今天早上,老师让所有一天统计的人全上去,其中有三个女同学是管中午大课间的。

  他们点了一大串人名,学号。我听了听居然有我的学号。老师说点到学号的同学请在上午第三节课后来找我。终于盼到了第三节课下课了,我赶紧带上红领巾到二层二年级办公室。老师拿了一个本子说:“这是我给你的.礼品,因为你在中午大课间的时候做了有意义的活动,并且没有跑动。争取下次再得一个。”我接过本子,说了声“谢谢!”。下楼时,我一看原来是个密码本。到班里我又看了看别人的,只有我的是密码本,我太喜欢这个本子了。

  我决定下次一定达到老师的要求。争取再得到一个奖品。

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