二年级日记（通用6篇）
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的二年级日记6篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
一年一度的中秋节到了，圆圆的月亮像个金黄的大圆盘，高高地挂在空中。
我们一家人围坐在一起，津津有味地吃着美味的`月饼。月饼不仅有各式各样的形状：心形、圆形、五角星形……还有惹人喜爱的颜色：翠绿的、火红的、天蓝的……月饼有许多馅儿，有豆沙馅儿、巧克力馅儿，还有椰蓉馅儿……想起这些馅儿，我就垂涎三尺。
“明月几时有，把酒问青天。”爸爸站起身兴致勃勃地吟起诗来。我听到爸爸吟诗，连忙接上一句：“但愿人长久，千里共婵娟。”而妈妈则在一旁静静地看着我们。我们一家人是多么快乐，多么幸福！
我抬头仰望，天空中的月亮光芒四射。皎洁的月光洒向大地，像是给大地披上了一层透明的薄纱，迷人极了！这时，爸爸升起了一盏又大又亮的孔明灯，只见它徐徐上升，飘向美丽而孤独的嫦娥和玉兔。
此时此刻，我只有一个心愿，那就是人间处处皆幸福！
二年级日记 篇2
今天体育课上我们去爬吊杠，开始我们很害怕，我爬了几下就不怕了，而且我感觉很好玩，可是不久我的双上的'皮掉了，我的几个好朋友带我去医务室，朱老师先给我搽红药水，再给我搽紫药水，我太疼了就哭了出来。
一个下午我的双手都火辣辣的疼，就像火烧在我的两只手上，连写字都很痛。
哎~都是我不好，如果我不爬吊杠我的双手就不会这样了。
二年级日记 篇3
教学目标知识与能力:
懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
过程与方法:
教师用激趣学习日记格式导入新课，学习本课生字、词语。在掌握生字的基础上学习这篇课文，体会文章内容。本课采用合作学习为主的教学方法。
情感、态度、价值观：
培养学生懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
教学重点有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
教学难点按照日记的.格式，开始学写日记
教学过程教师活动学生活动
一复习导入
1、复习日记格式
2、出示生字词，多种方法认读。
开火车读、赛读、齐读。
3、指名分段朗读课文，其他学生评价。学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。
二品读体验
2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议
3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？
师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？
指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？（1）(2)学生回答。
5、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论
6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？
指名回答。
师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。
1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？
2、学生根据课文内容回答。
3、思考该用什么语气朗读。
4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
5、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？
二年级日记 篇4
我的家乡在泉城济南。那里春天阳光明媚，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。还有三大名胜趵突泉，大明湖，千佛山。可我却对大明湖情有独钟。
春天，湖面很平净，就像一面巨大的镜子。湖中心的小岛上，迎春花相继开放，柳条就像一个个羞答答的小姑娘梳着长辫子，它们给大明湖增添了不少春意。
秋天，霞光把大明湖映得波光粼粼，湖中小岛上飘浮着淡淡的薄雾，好像披上了一层轻纱，显得有点神秘。
傍晚的济南也很美丽，泉城广场是一场音乐声中的喷泉舞会，随着音乐声中的高昂低落，音乐喷泉腾起的水柱时高时低，水花时大时小，一根根水柱此起彼伏，扬扬洒洒。站在近前，不时有调皮的水珠打在脸上，溅在身上，落在头发上。
美丽的'济南，真是一颗璀璨无比的明珠，我爱我的家乡！
二年级日记 篇5
我最开心的事是和爸爸妈妈在一起，我最开心的事是爸爸妈妈能带我到公园里玩，我最开心的事是爸爸妈妈给我买巧克力吃，我最开心的'事是过年了一起放鞭炮。
有人说最字代表唯一，不能说很多件事情。如果只允许我说一件事那么我最开心的就是我有最爱我的爸爸妈妈。
二年级日记 篇6
“加油！五零二班加油！”从操场上传来阵阵呐喊助威声，然后这是怎样回事呢？原先，我们学校正在举行第十二届‘雏鹰展翅’运动会。
早上7：30分，我刚刚来到了学校，同学们便排着整齐的队伍来到了操场上，倾听老师的发言；观看同学们升国旗。当黄校长宣布运动比赛正式开始时，整个操场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的同学兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到同学的赞美和鼓励。因为在同学的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的精神，他们是运动场上的英雄，是杨家山小学的“刘翔”。
女子400米即将开始，运动会在做最后的.准备工作。随着枪声一响，然后运动员们已离了起跑线。我班大将王思雨在第二名的位置上，赵敏月则摔了一跤，同学们都十分着急，拼命地喊：“王思雨加油！赵敏月加油！……”似乎是我们的加油声感染了王思雨，最后她得了小组第一名；赵敏月则紧紧的跟在王思雨的后面，得了第二名。我班同学高兴地欢呼。
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