六年级科学日记

时间：2024-10-16 14:15:37 日记我要投稿

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六年级科学日记

　　转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的六年级科学日记，希望能够帮助到大家。

六年级科学日记

六年级科学日记1

　　人有许多奇怪的现象：早晚身高、体重体温的变化有什么不同吗？如果有，那有什么规律吗？我疑惑不解，于是我在暑假进行了研究。

　　人的身高在早晚确实会有变化：早上会比晚上要显略高一些。这是为什么呢？我试着上网查了查，原来早上身体略高和体身高的关节组织和韧带的松弛有关。脊柱的'椎骨之间都由椎间盘相连结，椎间盘富有弹性，它的形态可以随所受力的变化而不同：受压时可被压扁，除去压力又可恢复原状，而且通过一整夜的睡眠休息，具有弹性的椎间盘没有了压力而得到放松，脊椎就会变得稍稍长一些，便出现早高晚矮的有趣现象。

　　至于体重，早上轻些，而晚上就会相对重些；因为人体内含的水分不同的时候不一样，像早上刚起来，人的身体水分较少，血液比较浓稠，所以体重相对来说减轻一些！而晚上水分较多，血液就变得十分稀薄，所以，我们就会在一天时间里，有体重的变化了。体温也随着时间的变化，而由低到高再到低的变化趋势。

　　自制吹管乐器，我发现：用试管做实验，水位低，发出声音高，因为试管震动快。反之，水位高，发出声音低，因试管震动慢。食盐水能导电吗这个实验让我发现了：盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分子活动，水中电解质增多，加大了水的导电性能。还有植物的向光性我通过长期记录观察，发现第一天，种子萌发了，到第二天时，根逐渐长长，第三天，根逐渐长长，长出根毛，第四天，长出叶子，第五天，茎逐渐长长，第六天，茎长的更长，第七天，豆芽伸出洞外。看来观察植物必须要有长期观察并做好记录才行。

六年级科学日记2

　　今天，老师给我们拿来三样神秘的东西，一个普普通通的青花的纸杯、一张薄薄的雪白的纸，还有一个尖尖的塑料针管。老师拿这些东西干什么？我们好期待！

　　老师说：“上课前我们先做一个有魔力的实验。”老师先把纸扎几个小孔，那动作轻轻地，小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上，把水加满，水快溢出来的时候。接着把纸放到杯子上，然后把纸按紧。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒过来。老师把手松开，一件奇迹的`事发生了，我们都大吃一惊，真是太不可思议了，杯子竟然粘了起来。

　　然后老师让我们自己做实验，我太高兴了！因为自己做事，自己动手，丰衣足食嘛。然后老师给我们发了三个一模一样的实验器具，我也是先在纸上扎几个小孔，然后把水倒满，把纸放在水杯上，然后我慢慢地倒过来，没想到我一松手水就倒在了桌子上。我失败了！我有点失望，但是我想起了一句名言“失败是成功之母！”想到这句话，我不伤心了。

　　我一直在想，到底是什么原因让我失败的呢？难道是水加的太多，还是位置不对，后来老师又给我们示范了一遍，老师告诉我们，让我们翻纸杯时速度一定要快。哦，原来是这样啊！接着，老师告诉我们实验原理：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会露出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来，这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样！

　　原来，生活中也有许多科学道理，我以后一定要认真发现，善于观察！

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