【推荐】数学的日记
一天终于结束了,你有什么总结呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的数学的日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
数学的日记1
周末了,李老师给我们留了数学作业是写一篇数学日记。我一直在想一个问题:什么是数学日记?于是,我问妈妈,妈妈说:“我们一起找找看吧。”
早上我起床了,看见妈妈给我一些菜票,她还拿着两个碗,我们准备去爸爸单位的食堂里面去买早饭,妈妈对我说:“我买饭,你算帐,怎么样?”我说:“可以!”
到了食堂,妈妈买了两个馒头,每一个五角,加上一些稀饭和小菜,总共是两元。结帐的时候,我给了卖饭的叔叔四张菜票,他笑着说“一张就够了。”还找了我三元,我这才反应过来,原来我把五元当成了五角了,我尴尬的都想找个地缝钻进去了,我的.脸都红了。
我现在终于知道数学学不好,在生活中就会被人笑,自己就会吃亏,啊!数学原来对我们这么有用。
数学的日记2
今天,刘老师布置了一份特殊的数学作业:
我一共画了四个四边形。
我先把第一个四边形的四个内角量了并相加,结果是355度。
我又把第二个四边形的四个内角量了并相加,结果是374度。
我接着把第三个四边形的四个内角量了并相加,结果是360度。
最后我把第四个四边形的.四个内角量了并相加,结果是348度。
我把四个四边形的内角都量了并相加,我猜测每个四边形的度数会不一样,带着这样的猜测,我做了第二题。
我把其中一个四边形的四个内角剪了下来,把它们拼在一起。结果看得出来,每个四边形都拼成了一个周角,是360度。
接着我做了最后一题。我把其中一个四边形剪成了两个三角形,2x180度=360度。
啊,我懂了,每个四边形的四个内角之和一定是360度,我之前的猜测是错误的。
数学的日记3
有一天,我和妈妈去买衣服。夏季的'衣服开始大减价。
店里的衣服琳琅满目,各式各样,却有一点让我奇怪,“是衣服质量不好吗?是衣服不好看吗?是衣服自己不喜欢吗?”有人可能会这样问。我可以告诉你们,通通不是。是因为衣服前都挂着打折牌。
我问妈妈:"妈妈,打9折好,还是打1折好?”妈妈笑咪咪地说:“当然是1折好了."“为什么”我有些迷惑不解。"我来教你。”“妈妈说,”如果衣服是100元的话,打3折,用100元乘以0.3等于30元,这30元是怎么来的呢?是把300元去掉一个0就行了。”
生活中处处有数学,只要动脑筋,就可以把问题解决。
数学的日记4
20xx年9月10日
今天,我在预习数学中,理解了倒数的意义,并学会求一个数的倒数,请观察下面的算式:3/8×8/3=1、7/15×15/7=1、3×1/3=1、1/80××80=1为什么会是这样的呢?那是因为每个算式中两个数相乘的积是1,而乘积是1的两个数则叫做互为倒数。那3/8和8/3互为倒数,就是3/8的.倒数是8/3,8/3的倒数就是3/8了。下面我再举一个倒子,就是写出6/4的倒数,我也以这样做:6/4分子、分母更换位置4/6,其实求一个数(0除外)的倒数,只要把这个分子、分母更换位置就行了。
数学的日记5
今天,我的妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重()?每个荔枝重()?我想了想对我的妈妈说:这道题没别的数字了吗?
我的妈妈说:没有.我想了半天也无从下手,没办法我的'妈妈只好教我简单化.我的妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?
我说:这还不简单5*6=3030/5=62*6=12这时我的妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48*5=240240/8=3030+5=35我的妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了.
数学的日记6
今天,我阿姨家的两位小妹妹来我家做客,所以我拿着储蓄罐里的100元大钞跑到楼下超市给她俩买点零食,来招待她们。
我进了超市,走到零食区,看到了奶酪棒19元/袋,薯片6.5元/袋,抹茶蛋糕特价9.9元/盒,奇趣蛋7.5元/个,巧克力棒6.5元/盒,西瓜面包2元/块,乳酸菌8元/打。我在心里默默计算着这些东西的总价:奇趣蛋要买3个,西瓜面包买8块,乳酸菌两打,这些东西大概需要19+6.5(大约7元)+9.9(大约10元)+7.5(大约8元)×3+6.5(大约7元)+8×2+2×8≈80元,80<100,我觉得钱是够买的'。于是我拿着零食一蹦一跳地跑着去结账了!
数学的日记7
炎炎夏日唯有西瓜最解渴!揣着妈妈给的20元水果经费,我和妈妈溜达着到了门口的'西瓜摊。
“多钱一斤”赶在妈妈开口前我先问了一句。“小家伙,西瓜1.5一斤”瓜老板说到。妈妈补充到说“贵了,便宜点吧”
瓜老板说“好吧好吧,给你挑个最甜的,按1.4一斤吧”大西瓜放称上一过称12斤重呢。我心里默算着:1.4一斤十斤就是14元,加上那两斤是2.8元,总价就是16.8元。老板人也大方,给去了0.8的零头。我递给老板20元,找回来4元。
生活中数学无处不在、我要好好学习呀。
数学的日记8
在银行里存钱,是中国人最主要的理财方式了。人们主要是想通过储蓄取得利息。
说到利息,离不开利率。那么什么叫利率呢?利率又叫利息率。表示在一定的时期内利息量与本金的比率,通常用百分数表示。
比如你今年有五千元的压岁钱,如果你准备到银行存钱,不同的年限就有不同的利率。今年存三年的`利率为4.25%,到期的利息:
利息=本金X利率X时间
5000X4.25%X3=637.5
到期你就可以拿到本息一共是5637.50元
数学的日记9
20xx年8月28日 星期四 天气:火辣辣的太阳
今天,我和弟弟想帮奶奶干活,例如:擦桌子、洗碗、拖地、扫地、洗衣服、擦东西之类的很多活。可我和弟弟都无能为力,都非常遗憾。奶奶在厨房里洗碗,我想帮奶奶擦桌子,可是我不会,然后奶奶就教我怎样擦桌子了。
首先,先准备好抹布、洗碗液。然后,用抹布把桌子上的垃圾扫地一干二净。再用抹布沾湿水,扭干把桌面擦一遍,记住还要用洗碗液哟!
我和弟弟都非常认真的去对待这件事情,我和弟弟都干地很完美。
我和弟弟玩起了成语接龙,“一干二净”“双(二)龙戏珠”“三头六臂”“四分五裂”“五光十色”“六神无主”“七零八落”“八仙过海”“九死一生”“十····”“哈哈,说不出来了吧。”
最后,我赢了我的`弟弟。
数学的日记10
暑假里,妈妈每个星期天带我去吾悦广场玩,都会带我去永辉超市里买东西。
这个星期天,我又去了永辉超市。我这次买了1瓶旺仔牛奶,花了5元钱。又买了一袋波力海苔,花了12元钱。妈妈说花的钱不能超过50元,现在我已经花了17元了,50-17=33(元),我还剩33元。我又去买了一袋牛肉粒糖,一袋要9元钱,33-(9+5)=19(元),我还剩19元。19元能干嘛呢?我看了看左边的货架,看见了一瓶瓶娃哈哈饮料,我灵机一动,可以买这些哇哈哈饮料呀!可惜,一瓶就要4元,5瓶加起来一共需要20元。我买不起呀。算了就买4瓶吧,19-16=3元,不还有3元吗?我又转身看了看右边的货架,发现刚好有3元钱的'果冻,我拿过来一看,是白桃味的,我赶紧把那个白桃味的果冻放进了货车里。
我把货车交给了妈妈,妈妈把货车交给了收钱台的阿姨,妈妈算了算钱,刚好50元。我们把食物装进袋子,和妈妈一起高高兴兴地回家了。
数学的日记11
放寒假了,我准备把我小熊存钱罐里的钱都拿出来数一数,看看有多少,我打算把这些钱都捐给书法课的康老师组织的暖阳行动——看望孤寡老人。
我把肚子饱饱的小熊存钱罐打开,开始数钱了,10元的纸币有10*5=50(元),5元的纸币有5*9=45(元),1元的硬币有1*8=8(元),5角的'硬币5*7=3元5角,1角的硬币有1*21=2元1角,哈哈,我的钱还真不少呢,让我来看看一共有多少吧。50+45+8=103元,3元5角+2元1角=5元6角,103元在加上5元6角等于多少呢?108元6角钱。
虽然,我的钱不算特别多,但是康老师教育我们对待有困难的人,要有一颗关爱的心,我把所有的零用钱捐出去,不管多少,只要有这样一份心意,我相信也一定会温暖到孤寡老人的心。
数学的日记12
今天,我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书,来到收银台。爸爸说:“你这本书12。6元,我这本书16。3元,我再拿3支1。5元的圆珠笔,给了50元还剩多少元?如果你猜对了,剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想:50减12。6加16。3加1。5乘3的和等于16。6元。我说:“16。6元。”“好,这16。6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我:“我买2个1。5元的雪糕,付了16。6元,还剩多少钱?”我想:简单,16。6减1。5乘2,等于13。6元。我说:“还剩13。6元。”爸爸说:“不错嘛!还可以。”我生气地说:“你小看我啊,这可是二年极的题目。我要是连这些都不会,我还是五年级的'学生吗?”
数学在生活中是离不开的。
数学的日记13
今天和妹妹在玩积木的时候,我发现积木大部分都是由长方体、正方体和圆柱体组成的,而且长方体和正方体都有6个面,12条棱和8个顶点。我拿来尺子,测量了他们的长宽高,长方体长3厘米,宽2厘米,高1厘米,长方体的对面相等,上下面是长×宽=6平方厘米,前后面是长×高=3平方厘米,左右面是宽×高=2平方厘米,它的表面积是长×宽×2+长×高×2+宽×高×2也就是6×2+3×2+2×2=22平方厘米。正方体是特殊的长方体,它的.6个面都是完全相同的正方形,它的表面积是棱长×棱长×6。
生活中的数学真有趣!我要做个爱学习的好孩子。
数学的日记14
一天,我在《哈佛经典思维游戏大全》上看到一道有趣的题目,题目是这样的:在古代欧洲某个地方有这样一个规定;商人带着商品每经过一个关口,就要被没收一般的钱币,再退还一个。有一个商人,在经过10个关口之后,只剩下两个钱币了,你知道这个商人最初共有多少个钱币吗?
我列了一道算式:2-1=1(个)1X2=2(个),也就是说我减去了关口退还的一个钱币,剩下了没有被没收的那一半,再把那一半乘以二,算出的结果还是两个钱币。
不管怎么算,算出的得数都是2,所以这名商人最初就只带了两个钱币,而且他不管经过多少关口,他的.手上依然会有两个钱币。
数学的日记15
星期六的晚上,我、妈妈和弟弟去大商买万圣节的饰品。
我们进入负一楼,里面卖什么东西的都有,我们直奔饰品区。有鬼披风、巫师帽、面具、南瓜盒等。我拿起了一个巫师帽和一个南瓜盒。妈妈毫不犹豫的买下了。结账时,我发现帽子是16。90元,盒子是12。00元。我在想:为什么小数部分末尾的.0不省略呢?我突然想到,老师说过在日常生活中,钱的货币最小是分,小数刚好是在百分位……哦!我又想,如果帽子买两个该怎么计算呢?老师之前讲过小数乘法和整数乘法的计算是一样的,唯一的区别就是小数点……于是我拿了一张纸和笔演算起来。分分钟把遇到的问题给解决了。好开心啊!
我不仅在商场里复习了知识,还体会到小数乘法与生活联系的是如此紧密,同时我也得到了自己的礼品,今天收获满满哒。
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