数学日记4篇
一天又结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的数学日记4篇，欢迎阅读与收藏。
数学日记 篇1
与往常一样，起床，洗漱，吃饭，上课，简单而充实的一天开始了，今天的数学课我决定让孩子们做份测试题，好好检验一下这段时间他们的学习成果。相信他们不会让我失望的。
由于今天的数学课是下午，所以上午的时间我就用来准备测试题目。说到出题，这可不是件简单的事，因为我教的班是三四年级的，考虑到孩子们得基础都比较差，我决定给他们出三年级下册的题目，这样是比较合适的。
伴随着上课铃声，我的数学课到来了，跟以前一样教室里充满着同学们叽叽喳喳的叫喊声。即使我去了，他们也并不会停下来，这着实令我很无奈。于是，我想了一个办法，一上课的时候让班长带领他们齐喊老师好，效果还是挺好的'，喊完之后他们就立刻静下来并端正做好。接着我就把给他们出的试题抄写在黑板上，孩子们认真的在练习册上做了起来。
看他们认真做题的样子，我对他们就更有信心了。晚上我一定会认真的为他们批改。
数学日记 篇2
巧列数字
在暑假中，我发明了一种新的“巧列数字法”。
我发明的这个巧列数字法，是通过一道题而想到的。原题是这样的：共有1、1、2、2、3、3几个数字。按要求把它们填入圆圈内。要求是，1和1中间有一个数，2和2中间有两个数，3和3中间有三个数。
而我觉得用这种方法做会比较简单：共有6个圆圈，我们从后往前排，先排“3”。3和3中间要有三个数，那我们就从第一个圈排起，先把3填进第一个圈内，然后是三个圈，再把另一个3填进去，3排好了。然后排2。2和2中间要有两个数。把2填进第二个圈里肯定不对，那就先把2填进第三个圈里，然后数两个圈，填进第二个2。最后把1填进去剩下的`圈中就行了。所以答案就是③①②①③②。
我的方法还行吧？希望大家以后做这种题时，试试我的方法吧！
数学日记 篇3
寒假里，我和妈妈爸爸在小区的空地上比赛跳绳。
我1分钟跳了110下，妈妈1分钟跳了156下，爸爸1分钟跳了170下。我运用数学课上学到的大小排列法，110、156l、170，得出了我跳的最少，爸爸跳的最多。爸爸比我多跳170—110=60（下），我比妈妈少跳156—110=46（下）我们一家总共跳了110+156+170=436（下）。
跳绳跳累了，我问爸爸要了10元钱去商店买饮料去了。在商店里，我拿了1瓶1元2角的矿泉水，1瓶3元的可乐，1瓶3元5角的果粒橙。拿着这些饮料的时候，我已经在算一共需要多少钱了，12角+30角+35角=77角=7元7角然后我有10元钱，售货员阿姨还有找回我10元—7元7角=2元3角当我把10元钱给售货员阿姨时，就对她说：“阿姨，你还要找回我2元3角。”售货员阿姨电脑上一看，把2元3角给了我，并摸了摸我的头说：“小朋友，真聪明。”我听了阿姨的夸奖，心里美滋滋的。
回到跳绳的.地方，我把在商店的事情跟爸爸妈妈说了一遍，妈妈笑着说：“是啊，我们的生活中都要用到数学知识，所以你要认真学习啊。”我听了，点了点头，然后开心的喝起了饮料。
数学日记 篇4
2月26日 星期一 晴
生活中到处可以看到圆圆的东西，吃的饼干，玩的皮球，水杯垫，好多好多。这就像我今天认识的小数点，这是我的一位数学新朋友。原来它躲在我们生活的`每一角落。去超市，它就躲在价签上，面包2.30元，果酱8.90元，这些小数点到底有什么用啊？去掉它看一看面包230元，果酱890元，哈哈，这回知道它的厉害了吧。
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