【精华】优秀日记10篇
即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的优秀日记10篇，欢迎大家分享。
优秀日记 篇1
南方的春雨对农村的行人来说已不那么让人“欲断魂”了，因为人们脚下踩的往往是硬地大道，那是不会像杜牧年代那样踩着泥泞路而被拔出鞋的了。只是少了“牧童”和对那酒家的“遥指”，雨的诗意倒确实淡去不少。虽说现代社会的种种方便和实惠弥补着人们诗意上的损失，但追风附雅仍会是不少饱暖之士的爱好。
于是睡梦中的春雨声声便会舖展出幻想的画布而任由思绪自由驰骋描绘了。雨，尤其春雨，是值得吟颂的。它给大地带来的是勃勃生机。缺雨的地域，阳光就不算一个太正面的角色。而雨量充沛的地域，阳光就大受欢迎。田野里吸足水份的农作物，山野里饮满雨露的各种树木花草，全都一个劲地拿出各自的`看家本领迎向阳光。有争相上窜的，有趋光旋躬的，有攀枝附干的。虽也有那喜阴的一族如菇类笋类的，但它们那是更离不开雨水了。当然还有苔藓，它们在阴湿的地上树干上岩石上到处舖得浓绿绿的。植物茂盛了，动物也就欢腾了。说生命离不开水那是不容置疑的。驼峰对背来说是不算太好看的附加物，可骆驼不那么认为。
因为在沙漠中长途跋涉时，该部位会给它带来生命源泉的美感。雨，下吧。
优秀日记 篇2
时光可以倒流，那该有多好。只不过是痴人说梦！
假如时光可以倒流，那我希望可以回到小学填报中学志愿的时候，不再犯下那美妙的错误。如果没有我当时哭着要改志愿，我也许就不会进43中，也就不会遇到我最讨厌的老师，更不会遇见我们1班这些朋友。初中的三年我是苦乐相伴，苦在我所痛恨的班主任，乐在我这些朋友。在初中我学会忍耐，不忍不行啊，谁叫我遇到个“那么好”的班主任，在她的统治下，我简直黯无天日。终日盘算着什么时候可以毕业，可是真的到毕业的时候我却变得不舍了。不是不舍的那班主任，而是不舍得我与同学们之间的友情。也许1班的同学们并不喜欢我，甚至讨厌我。可是我依旧不舍，以前不舍，如今更是如此。前些日子我们中学聚会，虽然到场的`人寥寥，但是我们能聚起来已经是个不小的奇迹。没有邹同学、纪同学、班长的全力准备，没有大家的积极配合，也就不会有这个奇迹，更不会有这个奇迹的延续。时光飞逝，10年之后我们还能再聚首吗？我不知道！我知道的是，那些参加的，和想参加的朋友们是在乎我们之间3年的友谊。假如时光可以倒流我真能舍得这一切吗？
假如时光可以倒流，我将不会听从父母的话，报考华夏。因为华夏又将成为我下一个不舍的地方。面对风云莫测的社会，没有一技之长很难立足，因此我来到了华夏，结识了现在的09级9班的同学。在这个班有着众多趣味，因为我们班的方言味很重，胶州的、即墨的、平度的，青岛郊区的几乎都齐了，连市内四区的同学们时不时的也操着浓重的青岛话，聊着时尚最前沿的信息。同学门之间的关系也逐渐的融洽了。在这个班里我也结交了很多重义气的朋友，与他们在一起的时候，他们讲着许多不一样的故事。其实还有别的收获那就是我了解到郊区许多好玩的地方，真想抽空与这些朋友游览风景，把酒言欢。时光过的飞快，离我们分开的日子也越来越近，我们即将踏入社会，在社会这个大熔炉里，进行考验。我们日复一日练习点钞、打传票等也将发挥作用。假如时光倒流，这些事物还会存在吗？
其实假如时光可以倒流，我想做的就是把我曾经犯下的错误给阻止，不想在以后的日子里留下遗憾和悔恨。人非圣贤，孰能无过，也许没有遗憾和悔恨的人生是不完美的。时光不可能为某个人而停止甚至倒流，因此人生就是一场没有重新来过的戏，想要演好这出戏，的办法就是珍惜现在，尽量减少遗憾。
优秀日记 篇3
这是一本美国中学男生格雷的日记，所记录的是他又好气又好笑的中学生活。他最初写这个日记的动机是，想成名以后避开记者那些无聊的问题。可现实生活中，他的父母、兄弟似乎都不怎么相信，他还要为自己不被捉弄而烦恼，幸好，他有一个可以出气的朋友，算是不幸中的万幸了吧！
每天过着一样无聊的'生活，老妈偏袒弟弟与哥哥，格雷觉得命运十分不公平。身旁还总有一群笨蛋环绕作者以幽默的手笔，做了一回"小屁孩"，而书中的插图，也非常幽默有趣，令人回味无穷。
书中主人公格雷的烦恼，说起来很有趣：如想表演铁皮人，却只能表演一个一整场坐在那里的矮灌木；想方设法不被诺顿太太选中自己当剧中角色，但还是被选中…但格雷的鬼点子一个接一个：像开鬼屋啦，在圣诞节那天突袭150户人家啦…虽说很苦恼，但却在向我们说明一个道理：乐观！
读了这本书，我也变得乐观了。以前，我一遇到什么挫折就气馁，爸爸妈妈冤枉我也没勇气说出事实。但现在，我乐观了，有勇气了，不管遇到什么，我都勇往直前，也有勇气告诉父母："我是对的！"
就像那次，电脑无缘无故蓝屏了，爸爸妈妈说是我搞的。本来，我应该是红着脸，承认了这次罪行。但，我想起了格雷，想起了他遇到的种种挫折，我不知道从哪里冒出了一鼓勇气，我喊道："不是我！"最后，爸爸妈妈查出事实，是姐姐搞得。
人生如水，一波三折。当你遇到了过不去的坎时，当你遇到了不顺心的事时，千万别忘了两个字：乐观。整天挂着一副笑脸，是不是就如那垂在天边的彩虹一样灿烂?是不是就如那温暖的阳光一般璀璨?
自己的人生，自己来掌舵…
优秀日记 篇4
去年夏季一个炎热的星期天，我做完作业。爷爷问我：“小雪，我们今天去南宫钓鱼好吗?”听说去钓鱼我可高兴了，这是我第一次钓鱼!我的眼前仿佛出现了一条条白花花的大鱼，便大声答道：“好。”
爷爷和我一人扛一个鱼杆来到南宫的大垂钓场。河堤长满了碧绿的青草，清亮的河水在缓缓流动。爷爷找了个水深鱼多的地方，我们坐在软软的草地上开始准备。我的心怦怦直跳，手早就痒痒了，恨不得马上钓起一条大鱼来。我手忙脚乱地上好鱼饵，急不可待地把鱼饵甩进水里。水花四溅，泛起涟漪。我对爷爷说：“我么来比赛吧，看谁钓的鱼多!”“好。”只见他不慌不忙地上好鱼饵，轻轻放入水中。没过多久爷爷的鱼线动了，只见爷爷动作迅速地把鱼杆一提，一条活蹦乱跳的鱼被提上水面。这条鱼大约五尺长，银色的鱼鳞在阳光下闪闪发光，我羡慕极了。这时候我的鱼钩一沉，我一阵紧张，以为是鱼上钩了，连忙把渔钩提上来，拉上来细细一看原来是一块破布。爷爷一看对我说：“这是你钓的`鱼啊。”我一下像泄了气的皮球。我又钓了一会，不耐烦了，便觉得钓鱼没意思，_到处去玩玩。爷爷看出我的心思，语重心长地对我说：“你小学不是学过《小猫钓的故事》吗?小猫三心二意，结果一条鱼也没钓到，一个人做事要有毅力，才能作好每一件事。”
听了爷爷的话，我有聚精会神地坐下来钓鱼了。这次虽没钓到鱼，但我明白了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。
优秀日记 篇5
说起存在感其实他就是一种感受，也可以说是一个人自我价值的体现，对我来讲，存在感就是有人能够关注理解我，不被忽视。
一直以来，与人交往我常常都是被忽视的那一个，我不知道别人是不是真的不太重视我，但我自己认为是这样的。
我很敏感，常与别人比较，看到他们获得的一些注视，我也想拥有一样的感受。
曾想起自己的一个经历，我与另外一个好友一起回家，宿舍其他人在我们回家的这段时间，只会和这个好友开视频聊天，而不会去打搅我，再次回到宿舍时，好友与宿舍其他人在聊自己回家的趣事，而我在一边默默听着，没有人询问我回家有什么趣事或者回家的感受。
源于我性格的一个特质那就是不争，因为不争我放弃了主动，陷入了被动，大多数别人不会主动去关注我，也不会与我交谈，我如同一个小透明在他们左右，吃亏是常有的事。
心中总有一个声音：我不要这样，我想要改变。强烈的声音与行为发生了矛盾，心情一直在压抑的.状态下，身边的人也慢慢的也疏远了自己，有时自己又会感觉独处更好一些，不用担心别人的感受。可是这样却无法让自己融入社会，毕竟这是一个人情世故的社会，总要懂得人情世故的。
我想要脱离这个状态，提高自己的认知，但具体的如何做，怎么做确实是有些困难，不过只要踏出第一步，那么总会达到自己想要的。
优秀日记 篇6
今天，我早早地来到了学校，因为今天我们要去看电影，心里真是期待呀！这可是我上小学后看的第一场电影呢!
十二点钟的时候广播里通知小朋友们集合，我们排队上了公共汽车来到了电影院。我们今天看的电影名字叫《马达加斯加的'企鹅》。讲的是四个企鹅小朋友克服重重困难大战章鱼博士拯救地球的故事，小企鹅们真是太勇敢了，我要向他们学习。
优秀日记 篇7
小学里的最后一个六一儿童节，同时我们也举办了义卖活动，给我们留下了欢快，童趣。
之前我们已经为六一义卖做出了预备，眼看即将开端活动的我们，心里不免有些冲动。喇叭里的校长讲话声没有了，同窗们一窝蜂跑出教室，搬出桌子，把玩具书等放在桌子上。
过了一会，其他年级也出来摆摊，吸引了很多低年级小同伙。略羞怯的我们一贯在本身的`摊位前站着，这时小强和梁雨主动去拉客，一群小同伙来到我们摊位。我们扭扭捏捏的，以至小同伙们都走了。
六一义卖过得真高兴，同时我也领会到爸妈挣钱的不随便马虎!
钱越挣越多，这时近邻的店有糖吃，我们拿出了杀手锏，糖和星星，哈哈，吸引了大年夜大年夜片人。器械逐渐少了，钱也差不多了，我们便收摊进教室了。
“走过路过不要错过，器械便宜又实惠。”我和李倩掉落落臂面子的叫着。“嘿，这位小帅哥，过来，有很多若干玩具勒!”我指着那小我并油滑地说着。“这个若干钱?”那个小男孩害羞的问道。“便宜点，1元吧!”我霸气地答复道。口袋里终于有了1元钱。队友们见了，纷纷开端叫着，吆喝着。
优秀日记 篇8
亲爱的小魔仙：
嗨！
恭喜你马上就要成为初中生啦！有没有从同学群里感觉到军训有多苦？别傻了，都多大了，有什么啊？还是想想初中是多么美好吧！
虽然初一上学期，你还是12岁，可却莫名地感觉底气足了。小学生听起来还是个小宝宝，而中学生呢，则产生了“质的飞跃”，好像一下大了许多。虽然都说中学作业多，但请你相信，这没什么大不了，只要踏踏实实做，总会做完的，对不对？这个道理和你到了新班级后都是新同学一样简单。
另外，我想告诉你，你上的是市重点中学，里面的同学都是北京各个学校的优等生，比你学习好的`人多了去了。你之前在班里能稳定前三名以内，但以后可就不一定了，前三十名都可能达不到。但你也不用有什么包袱，努力学习，发挥出自己的最佳水平就行啦。
上初中后，你一定要保持好习惯，上学前背古文或读英语，放学后抓紧写作业，在学校好好听讲，多与同学交朋友，争取考试还能名列前茅。我不希望你必须当班干部，但最好去参加竞选，别从一开始就否定自己，这也能锻炼锻炼胆量嘛。
上面说了那么多，其实我只想告诉你：祝福你能够上101这么好的学校，希望你不要辜负我对你的期望，中学继续做学霸，快乐成长！
优秀日记 篇9
我最喜欢捉“野外的精灵”来当我倒宠物，比如金龟子、小蝌蚪......。这回，连龙虾也难逃我的“魔爪”。在一条小沟里，我钓上了好多龙虾。这些家伙有一对大钳子，真像一个好战的.将军，神气十足。那对长长的触角，左挥右晃，忙得不可开交，似乎在练字呢！不过最恐怖的就是它的武器--钳子了。
一天，我突发奇想，来了一次“龙虾马拉松”，弟弟也参加了。我把它们从盆里倒出来，排成一排。然后大喝一声“开始！”也不管它们听懂没有。可它们太调皮了，满地乱爬，一会儿“匍匐前进”，一会儿“飞檐走壁”，十八般武艺汇聚一身，这分明是在作秀嘛！有两只还气势汹汹地挥舞着大钳，摆出一副“一夫当关，万夫莫开”的架势。我发起愁来：怎么把它们弄回去呀
我们只好先使劲捏住它们的钳子，立马把它们扔到盆里。那动作，就像手里拿着个快爆炸的炸弹，比119接到警报动作还快。最后两只大龙虾还在外面当“夜游神”喝西北风呢！我不管那么多了，一把抓住一只，这个坏蛋，居然在“如来佛掌”的手心里还夹了我一下，我痛得大叫。第二只则幸灾乐祸地在地板上跳起了虾族的“舞蹈”。
唉，这两个大王到了晚上还不安分，不停地用钳子在练“架子鼓”，还不停地卷动尾巴，弄得水花四溅。
家用龙虾，乃名副其实的弹簧球--调皮，也给我的生活带来了许多欢乐！
优秀日记 篇10
今天老师傅告诉了我装备的一些前奏。
加工精基准时定位用的粗基准，应能保证重要加工表面(主轴支承孔)的加工余量均匀;应保证装入箱体中的轴、齿轮等零件与箱体内壁各表面间有足够的间隙;应保证加工后的外表面与不加工的内壁之间壁厚均匀以及定位、夹紧牢固可靠。 为此，通常选择主轴孔和与主轴孔相距较远的一个轴孔作为粗基准。生产批量小时采用划线工序，生产批量较大时采用夹具，生产效率高，首先将工件放在11、9、7各支承上，并使箱体侧面紧靠支架8，端面紧靠挡销6，进行预定位。然后由压力油推动两短轴5伸入主轴孔中，每个短轴上的三个活动支承销4伸出并撑住主轴孔壁毛面，将工件抬起，离开11、9、7各支承面，此时主轴孔即为定位基准。为了限制工件绕两短轴的转动自由度，在工件抬起后，调节两个可调支承2，通过样板校正另一轴孔的位置，使箱体顶面基本成水平。再调节辅助支承10，使其与箱体底面接触，以增加加工顶面时箱体的刚度。最后由手柄3操纵两个压板1，插入箱体两端孔内压紧工件，加工即可开始。
今天老师傅教了我数控机床的加工原理。
数控程序是数控机床自动加工零件的工作指令。在对加工零件进行工艺分析的`基础上，确定零件坐标系在机床坐标系上的相对位置，即零件在机床上的装夹位置，刀具与零件相对运动的尺寸参数。
数控机床的加工原理如下所示。在数控机床上加工零件时，要事先根据零件加工图样的要求确定零件加工的工艺过程、工艺参数和刀具参数，再按规定编写零件数控加工程序，然后通过手动数据输入(MDI)方式或与计算机通讯等方式将数控加工程序送到数控系统，在数控系统控制软件的支持下，经过分析处理与计算后发出相应的指令，通过伺服系统使机床按预定的轨迹运动，从而控制机床进行零件的自动加工。
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