关于班主任日记八篇
一天即将完结,一定会有值得记录的想法吧,不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编精心整理的班主任日记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班主任日记 篇1
今天是学生到校报名注册的日子。早上7点30分赶到学校时,只见各家教室门前都已站满了前来报名的孩子及家长,尽管天空还在飘着雨。一个假期没见,爷爷奶奶、爸爸妈妈们酣畅地聊着,熟悉的热闹,看来,哪儿的家长都是一样,一样地关心着自家的孩子。
如昨天通知的,上午7点50再开班主任会,重申关于收费工作的注意事项。7点50分准时坐进小会议室,发现才来了共三人,时间渐过一刻钟,也还没见几人来,一问,原来大家错认了开会地点,全集中在小学会议室候着呢,也对,在这个学校,开会不怕,怕的或许也就是小学部初中部地需要来回空间奔波需要脚步适应吧!
8点20分,中小学班主任这才陆续到齐。肖校长对收费再次明确提出了要求:大张旗鼓地宣传,同时又要耐心细致地做好解释,一把手校长几次三番地强调提醒,可见,收费是每个学校开学工作的重中之重。
近9点,才得以领全资料:承诺书,保险单意见表、报刊征订意见表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是发表和填表。匆匆地往小学部赶,执着的家长们还一个个地在门前站着,他们在等我!
招呼着孩子们坐进教室,我同时也请家长们走进教室,在各自孩子的座位边陪着。这校这班对我来说是全新的.,孩子、家长我都不认识,开学第一课,这是个机会,我想和孩子以及家长们拉近距离!
孩子们都在说着笑着,脸上写满了喜悦与快乐,我想开学的热情对于每个孩子来说都是一样的。而我,虽说27号起就已上班,也就在这一刻才觉得是真正意义上的进入了角色。是孩子们给了我及我的六(3)教室生机与活力。
由于大多都是有家长陪着,报名工作倒也快,一小时多的时间里,全班57人便已报了近50。这当中,两个孩子给我留下了很深的印象。一个叫王颖,出生时早产,至今成严重的癫痫,家长叮嘱要时时额外给以关心和爱护;另一个,也是女孩,时丹,妈妈曾遇车祸,至今大脑不好在医,花去家中不少积蓄,这个孩子常年享受学校的些许补助,带班老师们也总会给她更多的关注。她们,成了57个人中最先走进我心的孩子。
11点半,回家吃饭。才发现,不停地跟家长解释费用的具体明细,一个暑假没怎么用的喉咙居然娇气地嘶哑了。
下午,报名工作继续。我终于等到了办公室,有了自己的办公桌,欢喜地布置。六年级的大孩子,我让她们试着自己出第一期黑板报。找好版面设计和内容,简单讲下注意点后,我便放手给她们自己做了。偷了空,坐在16个人的大办公室,赶紧完善班主任工作手册。临散学时,孩子来报,说黑板报竣工了。随她们一起去看,虽然青涩,虽然稚嫩,但我却认为是不错的,毕竟上午问起她们时还没一个人敢试,说从没做过,看来,在适当的能及范围内放手孩子,会有收获呢!
晚6点,锁好门窗,回家。途中,第一次没有急乎乎地赶路,可能是小忙后心灵的放松吧。独自行车,惬意地淋着不至让人觉得不舒服的细雨,顺道美美享受着两侧稻田雨后特有的清新与芬芳,缓缓驶过鑫港驾校、前进大桥、供电所------
这路风景将伴我一年!
班主任日记 篇2
今天,全校的班主任要开大会,我们班的自习课就没人看了。班主任王老师在黑板上写了几个又大又醒目的字—“写一篇有意义的文章”,然后,匆匆忙忙的走下了楼梯。刚刚还鸦雀无声的我们,现在变得热闹了起来,就像小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停。
大约过了五六分钟,只听楼上有“咚咚”的脚步声,同学们以为王老师来了,串位子的忙回到自己的位子,看漫画书的急忙收起心爱的漫画书,喝水的忙着向自己的位置上跑。在一起说说笑笑的女生们,也连忙坐的端端正正。有的赶快抓起桌上的课本乱翻起来,就是把书拿倒了,也顾不得正过来;还有的用书遮住自己忍不住大笑的脸,强装专心致志的样儿。
这时,教室门被猛地推开了。谁也没有想到,进来的.不是王老师,而是我们班的小淘气鬼林思程。原来,林思程趁班里正乱时,悄悄离开教室,走到楼上,有折身返回。直到等林思程哈哈大笑时,同学们才知道上了当,于是班里又涌起一阵笑浪。仿佛这里不是教室,而是表现自我的天堂。
有的女生用漂亮的贴花装扮着自己的笔记本;有的聚在一起,比着谁的糖纸更漂亮;还有的,几个人在一块儿边抄歌边欢唱,似乎比郊游还兴奋。
正当同学们“打游击战”时,不知谁报警的喊的一声:“王老师来啦!”顷刻间,班里恢复了平静,王老师推开门,看着同学们“专心学习”的情景时,欣慰的笑了。啊,班主任不在的时候……
班主任日记 篇3
我有一个非常喜欢的班主任,她从我一年级开始教到我六年级毕业。
她可谓是在教我的教师中,属于那种非常极品的老师。为什么说她极品呢?待我一一解答。
她姓黄,我们称呼她黄老师。在小学,我们的科目中最主要的莫过于语、数、外。在别的班级,都是一位老师教授一科,而在我们班,一位老师却教授三个科。没错,她就是我们的班主任黄老师。很多家长都特别反对一位老师教授三科,因此我们的黄老师没少受到他人的质疑。因为这个问题,黄老师依旧没有被舆论打到。她不顾别人的说辞,一个人担起我们班27个同学的`主课教学。
起初,我们的语文、数学十分不逊色。但经过了和黄老师半个学期的战斗,终于在年级上双排在了第一。但是,最令我们班头疼的便是英语了。是的,我们无论是经过半个学期的战斗,还是通宵达旦的复习依旧坐实了‘倒数’第一的名号。
考的不好,黄老师也是十分头疼的。为了以后我们能主课兼并,黄老师付出的汗水并不比我们少。但是,事实证明,我们的英语成绩提上来的可能性不大。于是,黄老师像开了挂似的,每天中午一有时间就让我们听单词。
就这样持续了两年之久,虽然不在是倒数第一,而是整数第四。但是对于班级里的大多数同学而言,还是拯救不了了。
若准确的说黄老师到底哪儿极品了,我会告诉他别的教师教一个科目,而我们的黄老师独揽大权教授三科,凭这一点,我就认为她真的“极品”到点了。
每天早上6点30开始批改作业,晚上8点回家。这样日复一日、年复一年持续了六年之久。她为我们这群淘气包付出了那么多,而我们却不曾对她说过一句:谢谢!您辛苦了!或许难以启齿,或许漠不关心。但是,现在回想起来,那真的是一段美好的回忆。
谢谢您!黄老师,您辛苦了!
班主任日记 篇4
小学生虽然有了一些安全意识,但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感,因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作,防范于未然,本学期我担任五(11)班班主任,回顾这一学期的安全教育工作,现总结如下:
作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。 通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生戴好小黄帽,慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。
我们班级男生较多,行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的.班级管理模式。
1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
4、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。
5、学生的交通安全教育:给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。
6、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。
7、学生的人身安全教育:对外界事物学生缺乏辨别能力,因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪,放学后不在学校或街边逗留,遇到坏人要求救,不能擅自做带危险性的事情,牢记紧急电话110。
8、做好晨午检工作,严防各种传染病、流行性疾病的发生,健全档案。
9、安全知识竞赛。在班上,以小组为单位开展安全知识竞赛。举行安全手抄报比赛。
总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,(转载于:班主任安全工作小结)我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去,为我们的教学工作打好坚实的基础。
班主任日记 篇5
今天是我离开熟悉的校园及同事们去往新学校工作的第一天。实说,我是睁着眼熬来天明的。心里的滋味说不清,是兴奋、激动,亦或是忐忑或紧张,就是怀揣着这样复杂的悸动,我正式踏上了为期一年的顶岗交流旅程。
搭载的依然是速度永远不会超过35M的速派奇电瓶车,好在陪伴着的还有塞进耳朵的首首动人音乐,7、8公里的路程倒也不显漫长和无味。二十分钟不到的时间里便依稀看到了学校的.大楼,渐渐驶近时,大楼顶端的六个红色大字“平安希望小学”便赫然醒目了起来。
不觉加快了速度,第一天上班,我总得提前些适应。7点40分,会议室门外,我等待着。十来分钟后,老师们,陆续地都来了。门开后,寻个座位坐下,等待开会的间隙里,一眼看过,果然如同头天来报到时季校所说,这个校,多的是上了些许年纪的老前辈。不大光景,会议正式开始了。肖校长对新学期教育教学工作作了布署,讲话间,尤其对教学质量提出了要求并给了具体的实施意见。
会后,小学部教师再次集中,布置具体的课务分工。我任教三(3)及六(3)英语,同时任教一个班科学两个班综合实践,担任六(3)班班主任。不及梳理,只觉五味杂陈,心中有喜有忧。喜的是学校领导的信任,跨年级段跨学科地定了我的课务;忧的是在自家学校副科还一直未曾尝试过,怕自己做不好。终归,我自认是个适应能力尚可的人,于是,决心开工。
想着小宝,加之开学第一天,学生也还未曾到校,会后我匆匆地赶回。饭间,跟爸简单地谈了些新的工作环境。喂饱女儿后,美美地也填满了自己的胃,总要为下午的工作储备能量。哄睡小宝后,临出发去上班时,老天爷却像是故意考验般,忽地下起了雨来,雨量还不算小,给开电瓶车的旅程增添了不少麻烦。撑到学校时,衣服淋湿大片,可没觉着辛苦,我想可能是心里对新生活充满了期待的缘故吧!
一个下午,在新同事的帮助和指引下,不断地跑着不同的科室,领教材、拿计划、课表、班主任工作手册、班务日记-----忙,也充实着。
弹指间,一天就这样过去了。晚间,与最近的她一起吃饭,说是犒赏我第一天到新环境工作的不易。我想,吃饭讲究的应该是心情与环境吧。心情好什么都好吃,心情不好,什么都会难以下咽,正如俗话所说的,你可能买得来好的食物,但你却买不来胃口。谈话间,我竟也不觉地吞下了近两小碗米饭,要知道,自胃不好后,这已超出了我的极限。或许,她早已是我的开胃果了!呵呵!
这便是我顶岗交流的第一天。当我写下这句话的时候,感觉到了相当的压力,因为知道“第一”需要承载的东西实在是太多太多,以至于再华美的文字在它的面前都会显得自惭形秽。再有,了解自己性格里的三分钟热度,实在不敢说是否有耐力将这“第一”作为开篇,把我的交流生活记录下点滴,以供日后回忆。俗话说“万事开头难”!身体力行后感觉的确如此,而,此时,我还明白了一个道理:万事开头难,开了头更难!
班主任日记 篇6
在班主任不在的两天里,我们由数学老师徐老师代替管理。一开始,我们全班表现得不错,可后来就乱了,大家都想要先做作业,于是就开始抢作业。陈凯杰先带头,拿了一张纸,想把它扔了,刚来到垃圾桶,刚想扔了,又似乎想到了什么,翻开图书角,从里面拿了自己的《名师助学》,用纸盖过表面,匆匆回了座,钱昕晔见状也跟着,蹑手蹑脚地来到图书角。
可惜怎么也找不到,于是垂头丧气地走了,可是他不甘心,快速地跑到图书角,翻了了半天,终于找到了,我看着心里也痒痒,以整理扫帚为由,也去找《名师助学》,徐可摘与我合作,可也就是找不到,我们两个快速扫描,终于找到了,于是便回了座,可是被钱佳雯“逮了个正着”,敲了一下,最后班长发威了,大家都把《名师助学》都交了上去。
班主任日记 篇7
办公室xx老师十一结婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔细想来,我这个吃货在办公室的生存条件还就是极好的,吃过王老师的桔子,菱角,新鲜的西梅,大冬枣,吃过xx老师的紫薯饼,石榴,糖……
上午就是要听课到11:40的,和王老师回到办公室的时候,发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭,顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操,真真的就是千姿百态,于就是欣然拿出相机录视频,却正好到了第四节轮刮眼眶,于就是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操就是很不屑一顾的',更有甚者认为这种“浪费时间”的行为就是罪大恶极的,此时的五分钟光阴绝对就是比金子还要贵重的存在,于就是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不就是特勤奋的那一类,我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无好处的事情呢?
班主任日记 篇8
时光荏苒、岁月如梭,一转眼已经工作十二年。多年来一直担任班主任,经历了风风雨雨,尝尽了酸甜苦辣,更多的是让我体会到了人生的价值。可以说班主任工作已经成为我人生中不可或缺的一部分。作为一名班主任,我感到无比的荣幸,因为班主任工作让我的生活更加丰富多彩。回忆自己的班主任经历,让我思绪万千。
还记得初为人师的我刚刚脱离学生时代,对于专业知识还不精通,对于讲课方法还不熟练,可以说是摸着石头过河。切切在这个时候又接手了班主任工作,让我感到焦头烂额,感到了工作中的压力和痛苦。在管理上缺乏经验,以教师的身份自居,从不与学生交流沟通。当学生违反纪律时,只有对学生横加指责,严厉批评,把学生说的一无是处。而带来的是学生的不满情绪,甚至反抗、顶撞,对学生的'发展毫无帮助。
经过多年的班主任工作,现在也有了一些感触。
首先就是要关注每一位学生。对于每一位学生都存在个性差异,都有他们的优缺点。特别是中职生,在平时的学习和生活中都存在一定的问题,他们犯错误时会被关注,其他时候都不会被重视。这些学生经常是被指责的对象,在心理上都存在阴影。学生长期处于这样的环境中,他们的心灵都受到了创伤,都非常的自卑,认为自己一无是处,学习没有状态,甚至认为自己什么也做不好。这样就导致学生出现了破罐子破摔的现象。基于这种情况,我们班主任就需要投入更多的时间和精力去关注他们。其实,每一名学生都希望得到班主任的尊重、关心、爱护和帮助。所以,我们要关注每一名学生,公平对待每一位学生,走进他们的内心世界,与他们交朋友,和他们谈心,时刻关注他们的思想动态。当发现他们的行为出现异常时,要及时与他们交流沟通,在心理上进行疏导,在第一时间解决学生的问题。我现在所带班级中有几名特殊体质学生,他们行动不便,在心理上感到自卑,与其他同学不能融合。对这几同学,我给予更多的关注,经常性的与他们交流,了解他们的生活和学习情况,对他们进行正确引导,让他们正确面对自己的人生,要积极主动地和同学们交流,要以阳光的心态去生活。同时,在班内教育学生,对这几名同学要给予更多的帮助。
其次要选出有能力的班团干部。班干部是班级的领头羊,班干部是班主任的得力助手,选对了班干部会给班主任减轻很大的负担。班干部的思想就代表了整个班级体的思想。对于班集体的教育首先要从班干部开始,班干部的思想必须积极向上,代表正能量。班干部必须与班主任保持一致,认真完成学校和班主任交给的任务,不怕苦不怕累,有执行力,有创新精神,能为班主任排忧解难。班干部必须具有凝聚力,能带动全班同学。
再次要提升学生的能力和素养。一个班集体的好坏,和班内学生的行为习惯有很大的关系。而学生的行为习惯的养成是需要长时间进行的。学生学习文化知识和专业技能很重要,更重要的是自身的能力和修养。所以应该教育学生从小事做起,从现在做起。注重自己的文明礼仪,把践行弟子规和社会主义核心价值观融入到生活和学习中,在现有的基础上提升自己各方面的能力。培养学生团结合作的意识,积极参加集体活动,融入到班集体中。
总之,班主任工作是繁琐的,每个班级就是一个大家庭,需要班主任用心去经营。多年的班主任经历,让我成熟了很多,也让我收获了很多。在今后的班主任工作中,我会兢兢业业,努力提高自身修养,用自己的言行举止和爱心去感化学生,也希望能帮助到更多的学生,让他们走上理想的人生道路,在人生道路上收获更多。
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