【精华】二年级的日记三篇
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的二年级的日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级的日记 篇1
周末，我、妈妈和维力佳的小朋友们一齐去方水乡西林村摘草莓，此时我起了一个大早，这天的天气可真好啊，天气晴朗、风和日丽。正适合出游。
怀着无比高兴的情绪坐在前往西林村的公交车上，迫切地想看到草莓是怎样生长感觉时间过的这慢啊，真想一下子就到目的地，此时和大自然来个亲密接触。此时不一会我们就来到了西林村，映入我眼帘的是一片片的草莓地。
走到草莓地里，我发现草莓是长在紧贴地面的`小草上的，我和小朋友每人拿着塑料袋，开始在地里摘草莓了，我精心的挑选了一个又大又红的草莓，顾不上洗、顾不上擦就放进嘴里，“真甜啊”！
第一次见到草莓生长的样貌，第一次自己亲手采摘草莓，此时让我收获了许多，既大饱口福又增长了见识，我告诉妈妈：“我以后还想多参加这样的活动！”
二年级的日记 篇2
今天是星期四，是我们学校的第十二届运动会，我心想：“啊，好激动啊！”。 一下去，我就感受到了体育的气息，一棵棵挺直背的大树给我们加油。
一开始的'是60米和100米，我们都拿了几次第一。令我难忘的是200米的我们班的张家乐同学，他忍着脚上的疼痛，发令枪一响，它像箭一样冲了出去，到了最后时刻，他飞快的奔向终点，竟拿了第一！
今天我们拿了很多第一，希望下次也一样！
二年级的日记 篇3
今天，我问妈妈今天日记怎么写。妈妈他说来说去可是我还是不会写。妈妈她说来说去，可是我还不会写。
可是妈妈她说：“写你小弟弟吧。”我回答说：“不好。”争论就这样开始了，一开始我们在争论题目。我说：“要不写我的老师吧。再要不写妈妈的账单吧。”妈妈回答说：“我的`这两个你早就写过了，现在不要写了。想来想去还是写《我的弟弟》吧!不知道你说的两个是怎样想出来的。”我说这两个我会写：“《我的弟弟》我不会写。”妈妈又说你怎么不会写呢? 不是很简单吗?然后我还是写《我的弟弟》。说是说写，可是我还是不会写。妈妈说先写他的样子。我不可以写，这不是作文。妈妈去问了我的一个姐姐，她说作文跟日记差不多的。妈妈说可以写弟弟的眼睛和耳朵，又说那个弟弟像王滔。我问哪个王韬。妈妈说是中国蓝的王滔。我说不像……我和妈妈争论的太长了，重两点争论到四点。
妈妈说让我总结一想下今天的问题，用一句话概括一下。我是我以后要多看书，把好词好句写下来。
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