蜗牛日记范文汇编9篇
一天又结束了,我相信大家都是有收获的,需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编精心整理的蜗牛日记9篇,欢迎大家分享。
蜗牛日记 篇1
今天,天空中飘着小雨,我来到我家的宝贝“花草”旁,突然,看到一只蜗牛缓慢地爬上叶子。“为什么只要它走过的地方总会留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”
一连串的问号便在我的脑袋中浮现,好像等着我去解决。
我跑进屋,问正在看电视的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自试验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去试验一番。
蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物试验乌龟的方法”来测试蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子…然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们这些食物面前。
大概它们都饿极了,爬向它们喜欢的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻。不大一会儿,白菜叶子便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个试验:“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓到高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它又缩回去了,心想这只蜗牛真是“胆小鬼”,我弄了几次都没成功,有点泄气了。忽然。我急中生智,有办法了,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸下它的下面,只见下面粘糊糊的`,隐约还有小颗粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助蜗牛的爬行。
最后,我想知道蜗牛的鼻子眼睛在哪里,就又做了一次实验,这个真是实验做完,让我又发现了一个秘密:大触角有眼睛的作用,小触角有鼻子的作用。
通过这一连串的实验,真是收获不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要有所发明,必须从小就要学会观察,发现问题,并学着解决问题。
蜗牛日记 篇2
篇一:蜗牛日记
在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的'“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。
篇二:蜗牛日记
一天,科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是,我和爸爸一起来到菜园里仔细寻找,可连半只蜗牛的影子也看不到,最终,我们在一个潮湿、阴暗的角落里找到了一只小蜗牛,我如获至宝,小心翼翼地拿起它,放进瓶子里。
回到家,我把蜗牛从瓶子里抓出来,把它放在桌子上仔细观察。蜗牛的身上有一个灰色的小壳,那是它的“避难所”。蜗牛有两对触角,一对长,一对短,长的一对上有两个小黑点,听爸爸说,那是蜗牛的眼睛。我伸出手,轻轻地摸了摸它的身体,感到软绵绵,粘乎乎的'。过了一会儿,小蜗牛开始爬行了,它爬过的地方,留下了一道透明的粘液,在阳光的照耀下泛着白光。
蜗牛喜欢吃什么呢?我看着小蜗牛,脑海里浮出一个问题。于是,我拿来一片青菜叶、一瓣蒜头、一块饼干和一些巧克力,放在蜗牛身边,看它会吃什么。不一会儿,小蜗牛便爬向了它的“目标”____饼干。小蜗牛爬得慢,好不容易才爬到饼干上,大口大口地吃起来,可我并没发觉它吃了饼干。不久,一个小洞出现了,我这才觉得它吃了饼干。小蜗牛吃了饼干后,又把所有东西也都吃了个遍,但在青菜叶上停留的时间最长,在三个小时后,小蜗牛竟把三片青菜叶全吃光了!
通过这次实验,我知道了蜗牛是杂食动物,最喜欢吃青菜叶。
蜗牛不但可爱,而且能让人增长知识。
篇三:蜗牛日记
妈妈问:当我变成了蜗牛后发生了什么事?
孩子答:当我变成了蜗牛后,我遇到了豆豆蜗牛,当我救它的时候,我们俩的蜗牛壳都摔坏了,我就给爸爸打电话,让爸爸修我们俩的蜗牛壳,爸爸把我们俩的'蜗牛壳修好了,爸爸还给豆豆蜗牛留下了我们家的电话,可以以后帮它修蜗牛壳。
蜗牛日记 篇3
雨后的天空是灰色的,空气是潮湿的,地面也是潮湿的。
小蜗牛们都出来活动了。在草丛中,我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态,我们就开始观察起来了。一会儿,一只小蜗牛就从壳里钻出来了,它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦,背着重重的壳一步一步向前蠕动,头顶上的那对触角,伸得很直很直。我很好奇,轻轻一摸它的触角,那触角就迅速地缩回去了。
小蜗牛很有毅力,一个劲儿地爬,其实它爬得还是蛮快的。于是,我和郭炎铭就拿出爬得最快的`两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥,它俩总不往一个方向前进,因此,几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说:“不如我们观察它们的游泳本领吧!”郭炎铭说:“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里,果然,它俩在水里爬开了,刚开始时慢,后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”,安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快,就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到,它背着小蜗牛居然还是没有落后。
郭炎铭说:“算了,把它们放了,让它们自由吧!”
于是,我们把8只蜗牛又放回了草丛中。
蜗牛日记 篇4
暑假里我和弟弟们一起去了姥姥家,一天雨佳姐姐和她的朋友拿着一个大瓶,里面装满了水,还有一些黑黑的东西。她们问我:“要不要和我们一起去抓水蜗牛?”在好奇心的驱使下我也拿着装了水的饮料瓶子带着弟弟和她们来到了山庙旁的小水沟。
我们到了以后雨佳姐姐就开始示范怎么抓水蜗牛。就见她把脚踩在斜坡上,用手一抓,嘿,好家伙竟抓上了十几只水蜗牛。我也开始学着雨佳姐姐,把脚踩在斜坡上,准备把手伸到水里的时候,结果土松了,我一下就滑进了水里,从腰开始整个下半身都是湿淋淋的。我抖了抖脚上的泥,用手一抓,因为我是用两只手抓的,所以抓了20多只。我把蜗牛递给小弟弟。小弟弟把它们放进了水瓶里。
这时大弟弟想了一个办法可以让我们快速的抓更多的水蜗牛,只见他把手一抬用力的去拍打水面,这时水面溅起了一朵朵的水花,我顺势在水里一捞就捞出了十多只的水蜗牛。比我摸着泥捞好多了。就在大弟弟刚准备再一次打一次水,突然就栽进了水里,从头到脚都是湿淋淋的'。大弟弟回头一看,原来是小弟弟不小心把他撞进了水里。他生气得抓起一只水蜗牛朝着小弟弟就扔了过去但是没打到,小弟弟也抓起一把土扔向大弟弟。大弟弟往边上一闪土正好打在了我脸上。我生气得抓起一片叶子,装了点水向小弟弟扔了过去。旁边雨佳姐姐和她的朋友们看到了,以为我们在打水仗,也参加了进来。就这样本来我们三个人的“恩怨”。到最后变成了我们几个人一起玩打水仗。
最后我们玩的差不多每个人都是湿淋淋的。落日时分打水仗结束了我们也该回家了才发现水蜗牛瓶字已经倒在了地上,虽然瓶子只剩下了几个水蜗牛但是任然很开心。蹦蹦跳跳的就回家了。回到家以后姥姥看到我们狼狈的样字生气极了。虽然姥姥很生气还是给我们洗干净并换上干净的衣服。
童年,是一条小河缓缓流淌,流淌过程中总会有一些鱼虾蹦出水面,那是我们最深刻的记忆。也许你会开怀大笑,也许你会泪流满面。那都是我们生活中难以割舍的一部分。
蜗牛日记 篇5
今天早上,我和爸爸到楼下锻炼身体。走着走着,我发现砖头上有一只小蜗牛,我连忙叫爸爸一起过来看。爸爸一看说:“那我们来观察蜗牛吧!”我立刻兴奋的跳了起来,一边拍手一边说:“好啊!好啊!”于是,我很认真的观察起来。
小蜗牛有一个灰色的硬壳,跟螺丝的`壳差不多。头上有两个触角,像一个”V”字。它爬行的时候,感觉大半个身体都在外面,它一步步地慢慢前行,虽然很微不足道,但是它知道,只要努力,就一定会获得成功。
“滴答”——一滴水珠从叶子上滴落下来。爸爸小声对我说:“快看,蜗牛有反应了。”我点了点头,只见蜗牛向有水的地方爬了过去。这也让我知道了,蜗牛喜欢在潮湿的地方呆着。爸爸见我意犹未尽,就用小拇指把蜗牛翻了个身,想让我看看蜗牛的反应如何。这时,蜗牛把触角和大半个身子一缩,团成了一个球形。我又把蜗牛翻了回去,这时,蜗牛就把触角伸展开来了。
小蜗牛真是有趣极了!
蜗牛日记 篇6
今天,我上完一堂好课回家,发现已经有两只小宠物了,————蜗牛和蜗牛噜噜。
他们第一次住在我们家,对所有陌生人都很感兴趣。他们很快就钻进了壳里,不让我们看见。一会儿从壳里出来,伸展他柔软的身体。
露露似乎属于一只“猪”。他总是吃他喂的东西。他非常喜欢“烂苹果”。他总是用他巨大的身体挤压苹果并吃掉它们。他不知道如何下手。他热切地看着他们。它也喜欢吃“肉”。每次我遇到不能咀嚼的肉渣,我都会“奖励”它吃。它吃的“油腻的脸”充满了美味。我从我的眼睛里看到它,我喜欢它在我的心里。
此外,没什么。这是一个“隐藏的专家”为什么说它是“藏东西的.大师”?标题来自它的头部。每次我做“蜗牛记录”,它总是“滚动”它的头。我上下左右看了看,但是我找不到它。这是我的“伟大”发现之一。当我第一次见到它时,我以为是海螺,我喜出望外:哈哈,我妈妈送我一只海螺来玩,真是太好了。我正要拿它,突然“海螺”动了。我连忙缩回手,慢慢地“海螺”伸出了它的头。我不知道发生了什么。我发现蜗牛的头躺在地上,没有高高抬起,所以我知道不是所有的蜗牛都抬起头来。
这是蜗牛“白白”和“陆璐”。它们是多么可爱和有趣啊!
蜗牛日记 篇7
星期六上午,阳光灿烂,我配合着这样的好天气,去公园里看花。在花池边儿的草丛旁,竟然发现了一只灰色的小蜗牛正在吃草叶。我惊喜起来,如此机会,怎能失去,忙小心翼翼地把它带回了家。
回到家里,我仔细观察,它的一对触角竟然不一样长呢,左边稍长,右边的'短些。眼睛像小米粒似的。小嘴巴在触角的下方,只是一个很细的小缝儿。妈妈说过,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有25600颗呢!牙齿很小,肉眼无法看到,但却十分厉害,就是把蜗牛放入一个比它的身体还硬的纸盒中,它也能咬破纸板钻出来。
仔细看了一会儿,我觉得,小蜗牛的壳儿最让人喜欢。那硬硬的壳儿上有一圈一圈的花纹,像陀螺一样,很好看。我伸出手去,想再去摸摸这美丽的硬壳,但一不小心碰到了它的触角,这只蜗牛就立即把身子和头都缩到壳儿里去了。哈哈,真好玩儿!
随后,我又发现,小蜗牛爬过的地方,总有一条水漬般的痕迹,一摸感觉很黏。这是怎么回事?拿起《十万个为什么》一查,原来呀,蜗牛的肚子下面有很多小“脚”,这就是蜗牛的腹足。腹足会分泌黏液,像润滑油一样,使得蜗牛爬行的时候不那么吃力。别看蜗牛小,可蜗牛有自己的独特本领呦!
这一天观察小蜗牛,让我越发喜欢观察事物,知道努力学习,才会增长自己的知识。明天开始,我要更加细致地去观察周围的一切,发现更多的不同。
蜗牛日记 篇8
科学课上完后,科学老师给我们每四个同学养了一只蜗牛。科学老师告诉我们蜗牛是用腹足爬行的,爬行的速度非常慢。我们经常用"像蜗牛爬一样"来形容人们做事做的非常慢。
我仔细观察了我们的蜗牛,它的身体上长着许多的皱纹,它的壳很硬,它的身体非常柔软,是白色的。当我们要抓起它时,只要碰一下它的眼睛,它的'身体缩起来后就容易抓了。当蜗牛睡着的时候,你只要往它的身上浇点水它就会慢慢苏醒过来。我们把它养在教室的放图书的台子旁,它总是趁你没注意的时候爬到我们班的背书记录纸上,爬到汪亦阳的二胡盒子上,我们给它取了一个名字叫:"豹子",因为它是我们班蜗牛里短跑冠军,它是不是很厉害呀!只要一节课的时间它就会"越狱",爬到玻璃上,下课后同学们马上把我们的蜗牛抓下来放进它们窝里去。我们拿来青菜给它吃,它吃东西时要将整个身体压在上面,吃得很慢很慢。
从这次观察中,我发现蜗牛做什么事情都非常慢的,怪不得人们用"蜗牛爬"来形容人们做事做得非常慢。
蜗牛日记 篇9
10月14日,我们家多了一只可爱的蜗牛,那是我从林度那里拿过来的。它的壳是贝壳形的,难怪它属于贝壳类。它的腹部有粘性。它有2对触角,2只眼睛,1只小嘴。别看它的嘴巴只有1粒小米那么大,里面的`牙齿就有256万颗,是世界上牙齿最多的动物!这只蜗牛在爬行时像横“9”,在睡眠时像个“0”。
蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。它先用“锉刀”把菜叶磨碎,再吃下去。蜗牛一般在傍晚吃食。
有一天,我去观察蜗牛。可是,蜗牛找不到了!我急忙去叫来妈妈,我俩一起找,可还是没找到。正在这个紧急时刻,妈妈翻开菜叶,发现蜗牛在菜叶的角落里。我便又开始观察蜗牛了。
在观察蜗牛的“路程”中,我写了一篇科学观察日记。科学老师徐老师看了这日记,表扬了我,还在日记上加了一颗“☆”。
蜗牛真可爱呀!养蜗牛真是一件快乐的事呀!
【蜗牛日记】相关文章:
蜗牛的日记02-13
观察蜗牛日记05-09
蜗牛的观察日记05-17
蜗牛观察日记05-18
观察蜗牛的日记04-27
蜗牛观察日记05-17
蜗牛日记范文10-13
精选蜗牛日记四篇08-15
精选蜗牛日记4篇07-18
蜗牛日记4篇07-06