小学四年级语文上册期末试题

时间：2024-06-07 14:17:12 语文试题我要投稿

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小学四年级语文上册期末试题

　　在各个领域，我们会经常接触并使用试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级语文上册期末试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级语文上册期末试题

小学四年级语文上册期末试题1

　　一、字词基础

　　(一)听写词语

　　笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范

　　搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷

　　随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料

　　金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽

　　(二)给词语中划线的字选择正确的解释

　　1.举世闻名

　　①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全

　　2.持之以恒

　　①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管

　　3.供养不周

　　①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到

　　4.形态各异

　　①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开

　　5.固执已见

　　①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见

　　6.不胜其烦

　　①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个

　　7.风言风语

　　①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的

　　8.屏息凝视

　　①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息

　　9.星罗棋布

　　①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉

　　10.鲜花盛开

　　①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚

　　二、语言积累(诗文填空)

　　1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　______________，______________。

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　_____________，_______________。

　　2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。

　　三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的'题目)

　　短文一：

　　鹰背上的小鸟

　　①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

　　②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

　　③我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

　　1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。

　　2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。

　　3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。

　　不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……

　　4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。

　　习作：

　　读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。

小学四年级语文上册期末试题2

　一、把下列句子补充完整。

　　1、穷且益坚，_________________。

　　2、_________，然后知松柏之后凋也。

　　3、三军可夺帅也，_____________。

　　4、富贵_________，_______不能移，威武不能屈。

　　5、天生我材__________________。

　　6、朝霞不出门，_______________。

　　7、_________，天连水尾水连天。

　　二、填成语。

　　三顾( )( ) ( )( )盘旋屏( )凝( )坚( )不( )无( )无( )玉兔( )( )

　　三、组词。

　　四、多音字组词。

　　五、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。

　　抢救拯救挽救

　　1、他为了( )受难的乡亲，挺身与日本鬼子斗争。

　　2、这个小孩如不及时( )，会因失血过多死去。

　　痕迹事迹轨迹

　　1、小明助人为乐的( )迅速传遍校园。

　　2、所有的日子都在地球上留下( )。

　　因为-----所以虽然-------但是不仅------而且------

　　1、( )及时输血，( )小姑娘脱离了危险。

　　2、( )猫很贪玩，( )抓老鼠是很尽职的。

　　六、这个学期你一定积累的不少课外古诗，相信你一定能把它默写出来，可别忘了作者。

　　作者_________

　　_____________，______________。

　　七、本学期里，你一定积累了许多的好词好句，请按下列要求填写。

　　1、古代诗人有很多咏春的佳句，你记得几句?比如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　_____________________________。

　　2、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：______________________。

　　下联是：______________________。

　　3、时间极其珍贵，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游戏当中的时候，我真想对他说：_________。

　　4、这个学期你一定积累了不少谚语、歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来：_________。(名言)

　　5、本学期，学了不少课外书，你印象最深的是_________，它告诉了你_________。

　　八、课内阅读。

　　猎狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

　　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

　　猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

　　我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

　　1、在第一自然里面用○画出麻雀的动作词，再体会用词准确。

　　2、找出文中的比喻句，画上--，并仿写一句。

　　_____________________________。

　　3、绝望地尖叫着中的绝望一词是描写老麻雀的心情，你一定能替老麻雀把尖叫的内容写出来。

　　_____________________________。

　　4、一种强大的力量指的是什么办量?

　　_____________________________。

　　5、根据片段的内容，请你提一个问题并回答。

　　问题：_______________________。

　　回答：_______________________。

　　6、想想猎狗走，老麻雀和小麻雀会说些什么?做些什么?请你为文章加上一个精彩的结尾。

　　_____________________________。

　　7、如果你看见一只小麻雀从巢里掉下来你会怎样做?

　　_____________________________。

　　8、你认为麻雀的哪些行为值得你学习?

　　_____________________________。

　　迷人的海滨夏夜

　　这是一个迷人的海滨夏夜。

　　夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌(yǒngrǒng)起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

　　夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了(启起)明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。

　　夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

　　我踏着软绵绵的`沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

　　1、用划去括号里不正确的读音或字词。

　　2、一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到_________和_________。

　　3、用“○划出文中打比方的句子。

　　4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。

　　_____________________________。

　　5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。

　　我摘抄的句子：________________。

　　我认为优美的理由：_____________。

　　我仿写的句子：_________________。

　　6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。

　　____________________________。

　　九、习作。

　　题目：第一次........

　　要求：在日常生活中，你一定会遇到许多第一次(如第一次学电脑，第一次上台表演........)选择一件印象最深的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

　　____________________________。

小学四年级语文上册期末试题3

　　一、读拼首，与词语，将句子不补充完整(7分)

　　níngjiézhìhuì

　　1.长城()了我国古代劳动人民的血汗和()。

　　jǔshìwúshuāngxiǎngyù

　　2.兵马俑()，是()世界的珍贵历史文物。

　　liánmǐn

　　3.我心里不由得泛起了阵阵同情和()。

　　hūfēnghuànyǔ

　　4.20世纪是一个()的世纪。

　　yángyì

　　5.花园里常年()着孩子们欢乐的笑声。

　　二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出(4分)

　　依赖(làilán) 潜入(tìqián)畅想(chǎngchàng)冒昧(mèiwèi)

　　语塞(sāisè)逻辑(yījí)惬意(xiáqiè)绾裤(wǎnguǎn)

　　三、选择填空(4分)

　　1.下列加点词语在句子中的近义词，最恰当的一项是()(2分)

　　(1)三天时间太局促了，这事不一定能吧。

　　(2)因为延期了运动会，所以我现在有空。

　　(3)他就是高兴去看球赛。

　　(4)理论和实践是不可分离的。

　　A.急促拖延兴奋分裂B.短促推迟乐意分开

　　C.短促耽误喜欢分别D.急促停留乐意别离

　　2.依次填入横线上的`词语最恰当的一项是()(2分)

　　在夜间______有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，_____多么贪睡的人_____得起来看看，_____有了黄鼠狼。

　　A.是不是都无论若B.若无论都是不是

　　C.无论都是不是若D.都是不是无论若

　　四、请把下列动物分别填在括号里，使它们各成为一个成语(6分)

　　马牛羊鼠狗狐狼虎龙兔鸡

　　亡()补牢车水()()万()奔腾

　　()狈为奸()目寸光()仗人势

　　为()作伥()假()威()飞()跳

　　对()弹琴守株待()鹤立()群

　　五、选词填空(4分)

　　耸立挺立

　　1.群山()，大河奔流，多么壮观!

　　2.一棵大松树()在山崖上。

　　要求请求

　　3.他()上级把任务交给他。

　　4.老师()我们按时到校。

　　六、从下列各字的解释中，指出同一个字在不同语句中的意思(只写序号)(4分)

　　办：①处理②经营③惩治

　　1.严厉惩办犯罪分子，才能更好地维护社会治安。()

　　2.这件事，校长让王老师去办。

　　解：①分开②说明③松开④演算

　　3.老师让同学解释这个词的含义。()

　　4.经过训练，同学们解题能力增强了。()

　　七、按要求写句子(5分)

　　1.渔船浮在湖面上。(扩写)

　　()的渔船()地浮在()的湖面上。

　　2.旭日东升时，她高高地扬起粉色的衣裙，娇媚地舞动着纤细的身体。(缩写句子)

　　_____________________________________

　　3.看了《焦裕禄》这场电影后，流下了眼泪。(修改病句)

　　_____________________________________

　　4.妈妈对我说：“小红，你放学后别走，我来领你去买球鞋。”(改为转述句)

　　_____________________________________

　　5.翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。(改成反问旬)

　　_____________________________________

　　八、默写古诗(4分)

　　过故人庄

　　__________，________。

　　九、阅读短文，回答问题(32分)

　　(一)

　　鹅的叫声，音调严肃郑重，似(sìshì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到(偶然果然必然)如此：凡有生客进来，鹅(偶然果然必然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭(kēngháng)大叫，不亚于狗的狂吠。

　　1.用“”划去括号中不恰当的读音或词语。(4分)

　　2.鹅的叫声的特点是________。作者_________

小学四年级语文上册期末试题4

　　一、据文章句子的意思填写词语。（6分）

　　Yuān dan long dong

　　回国的那一天正是，虽然热带是无所谓的，但月天气，也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理的的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。

　　二、读拼音写汉字。（10分）

　　Shen yin kai xuan yu wang gui lu ning shi

　　yang yi Zun yan kuan dai tun bu ping zhang

　　三、按要三求填空。（16分）

　　１写词语。

　　（１）表示颜色的

　　（２）表示神态的

　　（３）表示“看”的

　　２写诗句

　　（１）言必信，

　　（２）莫以善小而不为，

　　（３）写句赞美梅花的诗句

　　３、写名句学做人

　　（１）写一句有关读书的名言：

　　（２）写一句有关守信的名言：

　　四、按一定顺序排列下列句子。

　　这时，森林里一声枪响，猎人们冲出来了。

　　幸好有一只猩猩酒喝的不多，还是跌跌撞撞地走了。

　　可是后来，再也忍不住了，就大口大口地喝起来。

　　猩猩都着了慌，拔腿就跑。

　　猎人们把其它的猩猩一个个都捉住了。

　　起初，猩猩们只用舌头舔酒。

　　哪能知道红鞋是用绳子连起来的，它们都被绊倒在地上，爬不起来。

　　结果，一个个醉的东倒西歪，把酒桶旁边的红鞋也穿上了。

　　五、按原文填空。

　　一路迎着溪流，随着山势，溪流，，，，溪声也时时。入山大约五公里就来到，那。

　　一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动得跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快的游戏，他们大概是从围墙的破损出钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人有发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

　　“喂！你赶快滚出去！”巨人大声斥责。小男孩没有把腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

　　“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

　　他不禁抱住了那个孩子：“换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

　　1、这段文字选自。

　　2、一天早晨，花园里终于响起了喧闹声，这喧闹声给花园带来了什么？

　　3、谁又破坏了充满朝气和活力的花园，结果如何？请用线画下来。

　　4、假如你就是这个小男孩，你会用眼睛告诉巨人什么？

　　5、巨人明白了什么？

　　苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得（de dé děi）找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗

　　助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán）承下去

　　“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的`人吧！”

　　“好的，好的。我一定（揭竭渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

　　苏格拉底笑了笑，没说什么。||

　　那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

　　“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水五湖四海天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”

　　苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||

　　半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

　　“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己......”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界......||

　　1．在文中的里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）

　　2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）

　　3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（2分）

　　4．给第1、2自然段加上标点。（3分）

　　5、把“你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”这句话变化说法。

　　改成陈述句：_________________________________________________________

　　6．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（3分）

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　7．从哲学家的故事中，你收获了什么？（3分）

　　我们的生活丰富多彩，身边经常发生一些事情，可能给我们增添了许多欢乐，可能使我们难忘，可能让我们遗憾，可能让我们增长见识，也可能使我们懂得许多道理，请你以“发生在身边的一件小事”为题写一篇450字左右的文章。

小学四年级语文上册期末试题5

　　翻开课本，阵阵墨香。《虎门销烟》让人热血沸腾；《雾凇》让我们慨叹大自然的鬼斧神工；善良的《九色鹿》、可爱的《珍珠鸟》，让我们充分感受到《诚实与信任》的宝贵；《九寨沟》的《桂花雨》，伴随着《一路花香》，唱响了《峨眉山月歌》，充满了《田园诗情》……同学们，快把你的收获和大家共享吧！

　　一、拼音乐园。（看拼音写词语）10%

　　zēnɡ tiān nínɡ jié huánɡ bǎnɡ huán ɡù fù kuǎn

　　shì fànɡ jiǎo jié chénɡ fá cán kuì shēnɡ chù

　　二、成语宝库。（在括号内填上合适的成语）6%

　　1、我们是（）的朋友，朋友之间应当（）。

　　2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（）、（）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（）、（）。

　　三、诗意家园。（填上合适的诗句）8%

　　月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（），（）”祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步郊外野田看到荞麦花，正是“（），（）。”

　　三九严寒，雪花轻扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“（），（）。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了这句诗：“（），（）。”

　　四、贴春联。（补充对联、贴春联，完成相关填空）3%+3%+4%=10%

　　贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（），读起来（），（）。我们一起来读一读吧！3%

　　1、，五谷丰登。

　　2、神州有天皆丽日，。

　　我给它加上一个横批：。

　　3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%

　　（请写在旁边图上的相应位置）格式1%

　　五、美文再现。（根据已学的课文内容填空。）21%

　　1，俗话说“ ”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？1）。2）。3%

　　2、雾凇，俗称，是在，空气中的水汽

　　而成。吉林雾凇是我国四大奇观之一，其他的三大奇观是、、。8%

　　3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是。的确，，能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。 3%

　　4、小镇的早晨是、、的。你听，自行车的“丁零”声、

　　摩托车的“（）”声、锅碗碰撞的“（）”声、公鸡的“（）”声、火车的“（）”声交织在一起，奏响了一曲的交响乐。（请在括号内填上恰当的象声词）4%

　　5、，，，……九寨沟真是个充满的呀！3%

　　六、美文赏析。（阅读短文，回答问题）14%

　　___________

　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的'天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　　你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　　1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1%

　　2、用“﹨”划去[　]里用得不恰当的词语。4%

　　3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不动笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中画出你喜欢的段落。2%

　　4、“疾”字是（　　　）结构的字，按部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）画。“疾”字在字典的意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（　　）种意思。4%

　　5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“√”表示）1%

　　① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（）

　　② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。（）

　　③ 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（）

　　④本文赞扬了小草的美丽可爱。（）

　　8、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%

　　七、妙笔生花。25%+3%

　　A生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！

　　B你有远方的亲人和朋友吗？请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。

　　要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。

　　提示：A、B任选一题。在文章内容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址为“江苏省泰州市海光小学四年级（2）班”；邮政编码为225300；收信人邮政编码为100100。否则扣分。

小学四年级语文上册期末试题6

　　一、积累运用。38分

　　1、看拼音，写字词。6分

　　chǐ jù chá lónɡ sǎnɡ zi qiǎnɡ bǎo fú lǔ xī xì

　　牙（）抗（）麦（）喉（）（）（）（）（）

　　2、在带点的字的正确读音下面划横线。3分

　　眺（yáo tiào）望露(lù lu)头漆(qī xī)黑情绪(xù xǜ) 湖畔(pàn bàn) 钻(zuān zuàn)石

　　3、比一比，组词语。

　　概（）迅（）诞（）

　　溉（）讯（）涎（）

　　4、在括号里填上合适的词语。3分

　　（）的星星（）的群山（）的风景

　　宽阔的（）新鲜的（）柔和的（）

　　5、按要求写词语。4分

　　（1）照例子写词语。例：绿莹莹

　　（2）写出两个带有近义词的四字词语。例：百依百顺

　　（3）写出下列词语的近义词和反义词。

　　青山绿水：近义词反义词焦急万分：近义词反义词

　　6、按要求写句子。12分

　　（1）按照词语的不同意思写句子。

　　骄傲（自豪）：

　　骄傲（自满）：

　　（2）写一句关于读书的名言。

　　（3）写一幅庆祝节日的对联。

　　（4）照例子写句子。

　　例：风把地上的黄叶吹起来。地上的黄叶被风吹起来。

　　①妈妈把十岁的佩佳叫醒。

　　②霞光把小孩子的脸照得红红的。

　　7、把下面句子补充完整。4分

　　（1），匹夫有责。

　　（2）书犹药也，。

　　（3）善良，是一种。

　　（4），天下谁人不识君。

　　8、口语交际。3分

　　你的同桌是谁？他（或她）是什么性格？有什么爱好？把你知道的写下来。

　　二、阅读理解。27分

　　1、默写古诗《赠汪伦》。4分

　　2、判断下面说法的正误，对的'画对号，错的画叉。4分

　　（1）《西门豹》一课是按时间的顺序写的。（）

　　（2）“风景是美啊，可是最美的还不是风景”这句话是说美好的心灵比风景更美。（）

　　（3）《一个苹果》一文中的“我”指的是司号员。（）

　　（4）“美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅”这句话中，“阔”字的意思是时间距离长。（）

　　3、阅读语段，按要求做题。9分

　　老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。

　　（1）本自然段共有句话，第一句和2、3、4句是关系。2分

　　（2）用曲线画出老婆婆吃的很差的句子。2分

　　（3）第5、6句写老婆婆的生活。2分

　　（4）从等词语可体会出老婆婆心情的快乐。3分

　　4、阅读短文，按要求做题。10分

　　雨中情

　　雨，纷纷扬扬地飘洒着……

　　在站前广场，我好不容易挤上了6路公共汽车。车厢里，人挤得很，若不是路远，天又下着雨，我才不会挤车呢！

　　我漫不经心地望着窗外，景物模糊不清。汽车一个急转弯，一个人重重地伊压过来，靠在我身上。我扭头一看，只见一位穿红色风雨衣的姑娘，背靠着我，腋下架着双拐，原来是个残疾姑娘，她侧脸冲我点头一笑，说了声：“对不起！”

　　车到自由广场，不少人下了车，车厢里比较松动了，却没有腾出空位。我和那位红衣姑娘仍然站着。那红衣姑娘正和坐在她对面的一个穿绿上衣的女孩说着话。

　　“您干嘛靠在拐杖上？别摔倒了！”那绿衣姑娘笑盈盈地仰望着红衣姑娘，样子很亲热。我忽然埋怨起那绿衣女孩来：既然那样关心残疾人，怎么好意思看着人家站着呢！

　　车到工农广场终点站，人们开始依次下车。眼前的一幕让我惊讶、目呆：只见那红衣姑娘上前扶起绿衣女孩：“芳芳，你拄好拐，老师扶你下车！”啊！她不是残疾？是教师！

　　人们下车后，四散走开了。那红衣姑娘俯下身背起绿衣女孩，横穿马路，向开往卫星路的15路汽车站走去。那一红一绿在漂浮的雨丝映衬下显得格外鲜艳！我目送她们渐远的身影，心中升腾无限的敬慕之情。我想，如果我们每人之间都多一份理解、关怀和帮助，那我们的生活就会像七色彩虹绚丽多彩姿!

　　雨，仍在飘飘扬扬地下着……

　　（1）根据短文内容连线。4分

　　红衣姑娘残疾人学生

　　绿衣女孩健康人老师

　　（2）用曲线画出首尾呼应的句子。2分

　　（3）“我”的思想感情有三次变化，开始是埋怨，接着是，最后是。

　　（4）“雨中情”的“情”指的是：（在正确答案后面的括号里画上对号）

　　①我对红衣姑娘的理解、敬慕的感情。（）

　　②师生之间互相关心、爱护的感情。（）

　　三、习作表达。30分

　　1、题目：让人感动的一件事

　　2、要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。

小学四年级语文上册期末试题7

　　[基础知识22分]

　　一、拼音闯关。

　　1．我能正确拼写下列词语。（5分）

　　gǎngwèi lǎ ba pútáo nu yán dàn shēng

　　（）（）（）（）（）

　　sī yǎ wū rǎn bēi fènxuán yá jiāndū

　　（）（）（）（）（）

　　2．我能给带点的字选择正确的读音，填序号。（4分）

　　①zhǎo②zhe①yuè②lè①b②báo①chā②chāi

　　着迷（）快乐（）薄荷（）出差（）

　　望着（）乐章（）薄弱（）差错（）

　　①háng②xíng ①chóng②zhng ①lěi②lèi ①sì②shì

　　银行（）重要（）积累（）服侍（）

　　行走（）重来（）劳累（）寺院（）

　　二、字词闯关。

　　1．照样子写字组词。（5分）

　　例：操（操劳）悟（）笼（）霜（）偏（）漂（）

　　澡（洗澡）（）（）（）（）（）

　　2．我能把下列词语补充完整。（4分）

　　风（）雨（）流（）溢（）山（）地（）（）口（）声

　　全神（）（）见（）识（）惊心（）（）忍饥（）（）

　　3．词语接龙。（4分）

　　绝处逢生→ → → →

　　三长两短→ → → →

　　[积累应用30分]

　　一、对号入座（给句子的空白出选出合适的词）。（5分）

　　尽管…还是…因为…所以…不仅…而且…

　　1．小红军不想拖累别人，小红军说“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”

　　2．江里的浪那么大，小船推波逐浪向前驶去。

　　3．老麻雀有勇气站在猎狗面前，会不惜一切救出自己的孩子。

　　身材魁梧神采奕奕目不转睛炯炯有神津津有味幽默风趣

　　学校请来一位老红军给我们讲革命故事。这位老红军虽然已经七十多岁了，但他，两眼，讲到精彩情节，他，我们听得。

　　二、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法。（3分）

　　1．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……（）

　　2．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。（）

　　3．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（）

　　三、按要求改写句子。（6分）

　　1．仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。

　　例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

　　仿句：语文是，让人......

　　2．冬天的山村一到夜里就变得格外宁静。

　　缩句：

　　3．李四光和小伙伴门玩游戏。

　　扩句：

　　4．“夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用……”

　　用“可以……可以……可以……”写一句话

　　5．天上富丽堂皇，织女并不喜欢。

　　用恰当的关联词连成一句话：

　　四、用学过的修改符号修改下列病句。（5分）

　　1．不一会儿：我们把教室打扫得干干净净。

　　2．今天的语文作业被我已经做完了。

　　3．晚上放学的时候，我忘了代课本回家。

　　4．毁坏公共设施的人是不文明的行为。

　　5．这家商店里销售电视机、洗衣机、电冰箱和家用电器。

　　五、补充填空。（5分）

　　1．不登高山，不知天之高也；__________，__________。

　　2．勤能补拙是良策，__________。

　　3．擀面杖吹火——__________ 。

　　4．大雨不久就来到，__________。

　　5．莫愁前路无知己，__________。

　　六、古诗积累。（6分）

　　1．默写《枫桥夜泊》（4分）

　　2．说说下列诗句的意思。（2分）

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　　[语言实践6分]

　　一、期末考试在即，母亲非常关心你的`学习，看见你在玩耍，她就有点不高兴。这时你会对母亲说：

　　二、语文课上开展了“读书”活动，请你为这次活动写你的建议。

　　[阅读平台12分]

　　星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

　　街上（），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”

　　我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（pián biàn）迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hái huán）给我，可我竟……

　　“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

　　我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

　　1．给短文加个题目。（2分）

　　2．把下面的词语准确地填写在文中的（）里。（2分）

　　人山人海/拾金不昧/五颜六色/四下环顾

　　3．用“√”标出文中两个多音字的正确读音。（1分）

　　4．联系上下文，解释词语。（2分）

　　大约：___________________发呆：_____________________

　　5．在文中画线句子中找出两个成语。（2分）

　　6．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（3分）

　　①把省略号的意思补充出来。

　　②这里用省略号表达了“我”。