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《语文》下测试题5篇
现如今，只要有考核要求，就会有试题，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编收集整理的《语文》下测试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《语文》下测试题1
一、我音读得准，词语写得好。（11分）
dǎnqiè jùjué dùjì yánchí léiɡǔ
zhīyuán chénɡxiànɡ fùjīnɡ qǐnɡzuì shénjīmiàosuàn
二、火眼金睛，辨字组词。（10分）
延（）呐（）寨（）瑟（）渑（）
廷（）纳（）塞（）琵（）绳（）
三、给下面加点的字选择正确的解释（填序号）。（4分）
1。理直气壮：（）①不弯曲;②公正合理;③爽快;④一个劲的。
2。同心协力：（）①共同合作;②调和，和谐;③一起努力。
3。完璧归赵：（）①玉上的斑点;②归还的原物;③古代玉器。
4。攻无不克：（）①能够;②战胜;③消化。
四、填空。（6分）
1。刘关张桃园三结义
2。孔明借东风
4。关公赴会
5。梁山的军师
6。猴子的脸
五、选择适当的关联词填空。（5分）
既然……就……因为……所以……如果……就……
不但……而且……不论……都……
1。两军（）在水上交战，（）应该用弓箭。
2。（）要造船，（）应该把造船的材料准备齐全。
3。（）诸葛亮不能如期完成造箭任务，周瑜（）可能对他下毒手。
4。（）如期完成了造船任务，（）周瑜说自己不如诸葛亮。
5。武松（）胆量过人，（）力大无比。
六、句子加工厂（按要求完成句子）。（12分）
1。聪明的诸葛亮用妙计借了十万支箭。（缩句）
2。同学们唱歌。（扩句）
3。蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉颇将军中吗？”（改为转述语气）
4。在一阵激烈的掌声中，优秀队员代表上场了。（修改病句）
七、课文精彩内容我知道。（12分）
通过本单元的学习，我认识了（）的蔺相如，（）的廉颇，（）的周瑜，（）的诸葛亮，（）的武松，（）的美猴王。
八、阅读。（40分）
（一）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的.诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王（只好）跟他约定了举行典礼的日期。
1。用“△”在文中画出三个表示蔺相如动作的词语。（3分）
2。画线的句子说明秦王（），因此蔺相如才敢假意撞璧。（4分）
3。给括号中的词换个意思相近的词，这个词是（）（2分）
4。蔺相如要秦王举行隆重典礼的原因有二：
（6分）
（二）卧薪尝胆
两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽（jī）一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到了吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种;晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1。用“”画出写“卧薪”的句子，用“”画出写“尝胆”的句子。（5分）
2。越王勾践这样刻意折磨自己，是为了
（5分）
3。会稽之战的结果怎样？（5分）
4。越王是怎样对待失败的？（5分）
5。吴王是怎样面对胜利的？（5分）
《语文》下测试题2
一、拼一拼，写一写。
xùn sù
zhì huì
xīn qín
zūn jìnɡ
yǔ zhòu
wéi dú
jià zhí
wán qiánɡ
lín jū
pǔ tōnɡ
二、辨一辩，组词语。
{
棒（）
捧（）
{
励（）
历（）
{
玲（）
铃（）
{
撼（）
憾（）
{
玩（）
顽（）
{
尊（）
遵（）
三、写出下列词语的反义词。
赢—（）坚硬—（）胜—（）浩瀚—（）浓—（）辛勤—（）深—（）珍贵—（）
四、改正句子里的错别字。
1、教室里灰复了往日的宁净。（）
2、孩子们走过那坐山，翻过这坐山，背着书包结半回家。（）
3、站争时期，我们的学习条件很坚苦。（）
4、这节美术课，我们须要戴橡皮泥。（）
五、给加点的字选择正确的读音。
立即（jì jí）枸杞（qǐ jǐ）甘蔗（zhé zhe）临时（lín línɡ）花冠（ɡuān ɡuàn）虫卵（nuǎn luǎn）
六、按要求改写句子。
1、孩子们寻找金钥匙。
扩句：_______________________。
2、这幅奇怪的画吸引住了我。
改成把字句：__________________。
3、我必须在天黑前走到那里。
换种说法，意思不变：___________。
4、写一段话，用上表示先后顺序的词。
____________________________。
5、这块石头难道不像一只雄鸡吗？
改成陈述句：__________________。
七、修改病句，写在下面的横线上。
1、他是班上学习成绩最好最优秀的学生。
____________________________。
2、海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。
____________________________。
3、在植物园，我们看见美丽的鲜花和清脆的鸟叫声。
____________________________。
4、全班同学都到齐了，就差冬冬一个人了。
____________________________。
八、选择恰当的关联词语填空。
不是……而是只要……就因为……所以尽管……但是如果……就一边……一边
1、（）医院免去了手术的`费用，（）血库中缺少能输给这个女孩的血液。
2、小狐狸觉得很奇怪，（）想（）尝了一颗葡萄。
3、孙膑告诉田忌，（）调换一下马的出场顺序，（）可以反败为胜。
4、卞和献给文王的那块石头（）一块普通的石头，（）一块价值连城的宝玉。
5、（）陨石含有丰富的铁和镍，（）非常坚硬。
6、（）小虾吃饱了，（）会紧贴在缸壁上休息。
九、根据课文内容填空。
1、小小的礼物，（），正如春雨绵绵，（）。
2、谁言寸草心，（）。
3、松鼠（）的小面孔上，嵌着一对（）的小眼睛。身上（）的（）得好像搽过油。一条（）的大尾巴总是（），显得格外（）。这段话按照从（）到（）的顺序，写出了松鼠的（）。
4、在智慧这一单元中，我认识了利用（）捞起铁牛的（）和利用（）取火的（），他们都是（）的人。
5、卞和悲痛的原因是（）（）（）。
6、文房四宝指的是（）（）（）（）。
7、我知道的石头有（）、（）、（）。
8、发明大王爱迪生一生发明了（）、（）、（）等一千多种东西。谈到成功的秘诀，他说：（）（）（）。
9、关于书的名人名言：（）（）。
10 、带有石字的成语：（）、（）。
十、阅读短文，回答问题。
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着骄阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着。菜地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。一派丰收景象。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的乐曲。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。
这就是我家小园的四季，我爱小园的四季。
1、照样子写词语。
绿油油：_____________________。
一排排：_____________________。
叽叽喳喳：____________________。
翩翩起舞：____________________。
2、这篇短文共有_________个自然段。请你用？划分段落。
3、第三自然段写的是________季小园的景色，共有________句话，分别写了这几种植物：________、________、________、________、________、________，还写了由这些植物引来的________和________。 4、找出文中的比喻句，写在下面的横线上。
5、给短文的中心句画~~~~~。
6、这个小园最突出的特点是什么？作者是按什么顺序写的？
____________________________。
十一、作文。
题目：一个让我难忘（想念）的人
通过一两件事说明你对他（她）难忘或想念的原因，表达你们之间的深情厚谊。注意把内容写具体，句子写通顺。
____________________________。
____________________________。
《语文》下测试题3
一、我会拼写。(10分)
Lianpengchuilunbisaijingtixigai
laoyingjiaorangmoshuiyuzhoujuhong
二、多音字组词。(3分)
骨gu()扎za()供gong()
gu()za()gong()
三、积累运用。
1、填充词语。(4.5分)
各()各()()不在()()目养()
()()有味全神()()()鸡报()
炊烟()()旭日()()()()习习
2、写四个本单元你学到的四字词语。
3、组词。(4分)
拨()楼()耘()探()
拔()搂()耕()深()
4、填动词。(2分)
()球赛()风筝()节目()山峰
5、写合适的词语。(4.5分)
()太阳()举着()来到
()球赛()呼扇()跑
()白雪()注视()叫嚷
6、按要求写词语。(2分)
例：高高兴兴
四、句子。
1、照样子写句子。(2分)
那边挤满了人，可见有什么事情发生了。，可见。
2、写"被"字句:在回家的路上，我弄丢了书包。(1分)
3、造句。(2分)
精致：
4、改病句。(2分)
这次考试，我们班差不多全部都及格了。
5、写两个表示"看"的词语，从中选择一个词语写一句话。(3分)
看：瞧
()：
五、阅读。
(一)天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的"小蜜蜂"，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的"大金鱼"，尾巴一摆一摆的`，好像在水里游。还有那精致的"小卫星"，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
1、这段话共有()句话。(1分)
2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。(2分)
3、小作者望着风筝想到什么?在有关句子下面画"~~~~"。(3分)
4、这段话写了()种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。(3分)
5、这段话段末为什么用上"……"?(2分)
6、这段话是围绕哪句话写的?用"===="画出。(2分)
(二)高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的"领地"，一只企鹅就尖叫着把我驱逐"出境"了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
1、这段话描写了()种企鹅，包括、、。(4分)
2、这三种企鹅的特点分别是：、、，
请在文中找出有关词语填空。(3分)
3、企鹅有多高?请用"--"画出有关句子。(2分)
4、为什么阿德雷企鹅又叫"驴企鹅"?(2分)
5、你最喜欢哪种企鹅?请用"~~~~~"画出，并写写为什么喜欢。(3分)
5、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗?(3分)
六、作文。(30分)
请你写一篇发生在晚上的事情或某个场景，也可以写夜晚的景色，注意写出你对夜晚的感受。题目自拟。
《语文》下测试题4
班级： 姓名： 分数：
第一部分基础积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。(8分)
hàn zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zhá
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuàn gài tā xià quē shǎo rán shāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(8分)
异( )继( )旅( )归( )
导( )断( )旋( )旧( )
载( )栽( )端( )炼( )
截( )裁( )瑞( )练( )
三、按要求写词语。(9分)
仿“四面八方”写三个含有数字的词语。
仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。
仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。
四、填空。(5分)
八仙过海——
孙悟空大闹天宫——
——多多益善
张飞穿针——
你还能写一句歇后语吗?
五、默写与神话故事有关的一首古诗。(5分)
六、修改病句。(5分)
我们要爱护时间。
老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。
他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文，完成练习。(15分)
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
……
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1.用“▲”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。(6分)
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
(1)西门豹发现的问题是：
(2)西门豹发现问题后是这样的做：
2.理解句子的意思，在正确的句意后打“√”。(2分)
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。”
(1)西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。()
(2)这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。()
3.这个地方越来越穷是什么原因?(4分)
答：
4.照样子写词语。(3分)
眼睁睁
二、阅读短文，回答问题。(15分)
日月潭简直是人间仙境。那儿()环境宁静，()景色宜人。()在早晨、黄昏、晴天或雨天，她()非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的`时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。
1.这篇短文一共有()句。(2分)
2.短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。(2分)
3.从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。(4分)
不但……而且……因为……所以……
无论……都……虽然……但是……
4.从文中找出合适的近义词。(3分)
清楚()立刻()安静()
5.短文从、、、的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。(4分)
第三部分：习作(30分)
如果你会变，你想变成什么呢?请你展开想象的翅膀，编一个故事。注意语句通顺。
《语文》下测试题5
一、考考你的基础(1~5题每题2分，第6题每空1分，共18分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A绯红(fēi)不逊(xùn)解剖(fǒu)抑扬顿挫(yì)
B描摹(mó)侮辱(wū)发愣(lèng)深恶痛疾(è)
C禁锢(gù)犀利(xī)闪烁(shuò)广袤无垠(mào)
D彷徨(fáng)鞭挞(tà)胆怯(què)长吁短叹(xū)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A藏污纳垢粗制烂造崎岖不平B郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目
C正禁危坐神密莫测无所事事D黯然失色麻木不人意趣盎然
3.下面各句横线上应填的词语最恰当的`一项是( )
①但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的 。
②书和红薯在我们村里都是 东西。
③水 了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
④具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意 整个世界及其知识财富。
A训练 稀罕 唤起 支配 B经验 奇怪 唤醒 掌握
C训练 稀罕 唤醒 支配 D经验 奇妙 唤起 支取
4.下面关于修辞判断有误的一项是( )
A世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)
B于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻)
C皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张)
D光明!光明!快给我光明!(反复)
5.在下面语段的空白处，填上恰当的一句是()
六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起______________。
A白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
B苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
C林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”
6.古诗文填空(共8分)
①_________，_________，山河表里潼关路。
②东风不与周郎便，_________。
③人有悲欢离合，_________，此事古难全。
④司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：_________，_________。
⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：_________，_________。