语文古诗词赏析试题

时间：2022-11-16 10:47:00 振濠语文试题我要投稿

语文古诗词赏析试题

　　在日常学习和工作生活中，我们都可能会接触到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是小编精心整理的语文古诗词赏析试题，希望对大家有所帮助。

语文古诗词赏析试题

　　语文古诗词赏析试题 1

　　一、《观沧海》

　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

　　秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

　　1、“澹澹”是形容水波动荡的样子，“竦峙”是写山岛巍然屹立的形象。“丛生”、“丰茂”给人以生机蓬勃的感受。

　　2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（B）

　　A日月星辰好像在沧海中运行。

　　B日月星辰好像从沧海中升起。

　　C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。

　　3、这是一首写景抒情诗，“观”字统领全的写景。写景的十句中，前六句是实写，后四句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙”；分写部分，先写岛上的树木百草，次写海面上的秋风洪波，最后写天空中日月星辰。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为海水呈青苍色。

　　4、该诗的主旨是通过勾画大海的壮观景色，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。

　　二、《次北固山下》

　　客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

　　1、对这首诗语句的理解有误的一项是（A）

　　A题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。

　　B首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。

　　C颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。

　　D颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。

　　2、对这首诗的赏析不恰当的一项是（C）

　　A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。

　　B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。

　　C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。

　　D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。

　　3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。

　　示例：江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。

　　三、《钱塘湖春行》

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？

　　初、早、新、渐、浅

　　2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

　　对钱塘湖早春景物的`喜爱之情

　　3、概括这首诗的内容。

　　描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。

　　4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。

　　泳“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

　　5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出钱塘湖初春

　　的景象之外，还间接地记述了诗人在湖边骑马春行的情景。

　　四、《天静沙·秋思》

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

　　1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？深秋晚景图

　　2、这首小令表达了什么样的思想感情？游人孤寂悲苦的心情

　　3、对这首小令分析不当的一项是（B）

　　A“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。

　　B“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。

　　C“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

　　D“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。

　　五、《使至塞上》

　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

　　1、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了比喻、对偶等修辞手法。

　　2、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。

　　准确地描绘了沙漠的奇异景象，表现了作者的真切感受。

　　六、《望岳》

　　岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　1、“阴阳割昏晓”一句写出了泰山巍峨（高大）的特点。

　　2、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？

　　站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦；不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

　　3、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。

　　“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。

　　4、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大；“造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人诗人对祖国山河的热爱之情。

　　5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。

　　形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。

　　语文古诗词赏析试题 2

　　（一）古诗词鉴赏。（3分）

　　次北固山下

　　【唐】王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达？归雁洛阳边。

　　7.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2分）

　　8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）

　　答案：7.略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。8.思念故乡评分：共1分。

　　二、阅读下面的宋词，回答7～8题。

　　水调歌头

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕，兼怀子由。

　　明月儿时有？把酒问青天。不多。天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉，高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁，低绩户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婢娟。

　　7．请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2分）

　　答：

　　8．简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（2分）

　　答：

　　答案：7.示例一：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？

　　示例二：“何似在人间”是说天上好，还是人间好？

　　示例三：“清影”是月亮的影子，还是人的影子？

　　三、阅读古诗《过零丁洋》，完成10-11题。（4分）

　　过零丁洋

　　文天祥

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

　　10．“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。（2分）

　　11．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的.理解。（2分）

　　答案：10、形式的险恶，境况的危苦

　　11、这两首诗表现了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，人难免一死，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册；直抒胸臆，表现了以死明志的决心，表现了民族气节。

　　语文古诗词赏析试题 3

　　1.在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。（6分）

　　【甲】夜雨寄北李商隐【乙】芙蓉楼送辛渐①王昌龄

　　君问归期未有期，寒雨连江夜入吴，

　　巴山夜雨秋涨池。平明②送客楚山孤。

　　何当共剪西窗烛，洛阳亲友如相问，

　　却话巴山夜雨时。一片冰心在玉壶③。

　　【注释】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。

　　⑴“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？（2分）

　　⑵这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了的情感；【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了的志向。（4分）

　　答案：⑴（2分）渲染气氛，融情于景。（各1分，意思对即可）

　　⑵（4分）急切与妻子（亲人）见面坚守高洁、清白的品格（节操）（意思对借款）

　　2.诗词鉴赏。

　　西归绝句①

　　［唐］元稹

　　五年江上损容颜，今日春风到武关。

　　两纸京书②临水读，小桃花树满商山。

　　【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。

　　21.诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了作用。（2分）

　　22.景语皆情语，第四句以景语收住全。请用自己的.话，对此句加以描述。（2分）

　　答案：21.反衬或衬托

　　22.（诗人临水读罢友人书信）猛一抬头，忽见岸上嫣红一片。放眼远眺，只见商山开满桃花，春色妍丽，喜悦之情更为浓郁。

　　3.诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成6～7题。（共5分）

　　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

　　辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

　　6．对这首词内容理解不当的一项是。（2分）

　　A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

　　B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

　　C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

　　D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

　　7．对这首词赏析不当的一项是。（3分）

　　A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。

　　B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。

　　C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。

　　D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。

　　答案：6、c7、a

　　语文古诗词赏析试题 4

　　一、积累和运用(25分)

　　(1)子日：学而不思则罔，__________________。(《(论语)十则》)

　　(2)予独爱莲之__________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

　　(3)江山代有才人出，______________。(赵翼《论诗》)

　　(4)海内存知己，__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　(5)几处早莺争暖树，______________。(白居易《钱塘湖春行》)

　　(6)气蒸云梦泽，__________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

　　(7) __________________，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　　(8) __________________，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　(9)皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出__________________ , __________________的哲理;洒脱的李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出__________________ , __________________的'浪漫。

　　【答案】

　　6. (1)思而不学则殆(2)出淤泥而不染(3)各领风骚数百年(4)天涯若比邻(5)谁家新燕啄春泥(6)波撼岳阳城(7)安得广厦千万间(8)马作的卢飞快(9)人有悲欢离合月有阴晴圆缺举杯邀明月对影成三人(每空1分，共12分，错别字每两个扣1分)

　　4.古诗文名句默写。(5分)

　　(1)我寄愁心与明月， ________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

　　(2)________________ ，老木沧波无限悲。(陈与义《登岳阳楼》)

　　(3)问渠那得清如许? ________________。(朱熹《观书有感》)

　　(4)只恐双溪舴艋舟，________________ 。(李清照《武陵春》)

　　(5)当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释________________ 。(《孟子》)

　　【答案】

　　(1)随风直到夜郎西(2)白头吊古风霜里(3)为有源头活水来(4)载不动，许多愁(5)舍生取义(者也)

　　6.古诗文名句默写。(6分)

　　(1)________________ ，在水一方。(《诗经秦风》)

　　(2) ________________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

　　(3)谁道人生无再少?________________ !休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)

　　(4)生，亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼，________________ 。(《孟子告子上》)

　　(5)在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了 ________________，

　　________________的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。

　　【答案】

　　6、(6分)(1)所谓伊人(2)黄梅时节家家雨(3)门前流水尚能西(4)舍生而取义者也(5)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

　　1.默写古诗文中的名句名。 (10分)

　　(1)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句)

　　①学而不思则罔，________________ 。 (《论语，为政》)

　　②然后知________________ ，而死于安乐也。 (《孟子告子下》)

　　③问君何能尔?________________ 。(陶渊明《饮酒》)

　　④ ________________，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

　　⑤：剪不断，理还乱，是离愁。________________ 。(李煜《相见欢》)

　　⑥ ________________，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

　　⑦ ________________，嬴得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

　　⑧ ________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　(2)默写杜牧的《赤壁》。

　　【答案】

　　1.(10分) (1)①思而不学则殆②生于忧患 ③心远地自偏④造化钟神秀

　　⑤别是一般(一番)滋味在心头 ⑥醉翁之意不在酒 ⑦了却君王天下事⑧落红不是无情物 (6分。选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)

　　(2)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。。

　　(4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分) (2分)

　　语文古诗词赏析试题 5

　　1.阅读下面的文字，完成问题。

　　秋词

　　刘禹锡

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

　　天净沙·秋思

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

　　1、下列理解和分析不恰当的一项是（）（2分）

　　A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

　　B、《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

　　C、两首诗词都采用了直抒胸臆的'写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

　　D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。

　　2、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（4分）______________

　　【答案】（一）1、C2、《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。

　　3.欣赏下面书法作品，并指出它是哪种字体（）

　　A．楷书B．行书C．草书D．隶书

　　【答案】B

　　2.阅读下面的文字，完成问题。

　　梅花

　　陈亮

　　疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。

　　欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。

　　注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。

　　（1）诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分）

　　（2）这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分）

　　【答案】（1）答案：清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。评分：答对两点得1分，共2分。意思对即可。

　　（2）答案：寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。评分：情感愿望各1分，共2分。意思对即可。

　　语文古诗词赏析试题 6

　　（一）古诗赏析（4分）

　　春望杜甫

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　11．这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。（2分）

　　12．下面对这首诗理解不正确的一项是：（2分）

　　A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。

　　B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的'情态表达了自己感时伤世的内心情感。

　　C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。

　　D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一脍炙人口的佳作。

　　答案：11．国破或：破（2分）

　　12．C（2分）

　　（二）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　14.本诗首联作者写春望所见。一个“_________________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_________________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）

　　15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分）

　　答案：14.破满目凄然（意思相近即可）

　　15.描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。

　　（三）古诗文阅读

　　行路难

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　10.（2分）请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。

　　11.（2分）诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。

　　①直挂云帆济沧海②奉命于危难之间

　　答案：10.停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。

　　11.①直挂云帆/济沧海②奉命于/危难之间

　　语文古诗词赏析试题 7

　　1.阅读下面的古诗文，完成文后各题。（共18分）

　　访城西友人别墅

　　雍陶

　　澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。

　　村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。

　　【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。

　　18．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分）

　　19．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分）

　　答案：18．写出了诗人会友急切的心情。

　　19．符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写，让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。

　　1.在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的'相近点，给诗集命名。（2分）

　　诗集名称：《》

　　【答案】示例：《思亲集》《思乡集》（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）

　　（7）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。（）（3分）

　　A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。

　　B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

　　C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

　　D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

　　【答案】C

　　2.阅读下面的古诗文，完成文后各题。（共18分）

　　（一）江城子密州出猪苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　13．“江城子”是这首词的_______，“密州出猎”是这首词的____________。

　　14．请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

　　【答案】

　　13．（2分，每空l分）词牌名题目

　　14．（3分）定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。（意思相近即可）

　　语文古诗词赏析试题 8

　　中考语文古诗词赏析试题及答案（九）

　　1.下面这首诗，然后回答问题。

　　凉州词

　　王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　（1）诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是。（1分）

　　（2）下列理解不恰当的一项是（2分）

　　A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

　　B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。

　　C.诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。

　　D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

　　【答案】（1）某种温暖关怀或某种人间春意春象。（2）．D

　　2.下面这首诗，然后回答问题。

　　晚次乐乡县①

　　陈子昂

　　故乡杳无际，日暮且孤征。

　　川原迷旧国，道路入边城。

　　野戍荒烟断，深山古木平。

　　如何此时恨。噭噭②夜猿呜。

　　【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同“叫”。

　　（1）概括引发诗人思乡的事由。（2分）

　　（2）下面对诗歌的分析不正确的一项是（）（2分）

　　A．诗人以时间为线索架构全诗，从“日暮”开始，到夜色渐浓，至“夜”结束全诗。

　　B．颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。

　　C．尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。

　　D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆。

　　【答案】（1）．异乡孤征（意思相同酌情给分）（2）.D

　　3.下面这首诗，然后回答问题。

　　钱塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是：。（1分）

　　⑵请选了下列说法有误的'一项是（）（2分）

　　A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

　　B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

　　C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

　　D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

　　【答案】⑴最爱。（1分）⑵C（2分）

　　语文古诗词赏析试题 9

　　1.阅读下面的古诗文，完成问题。

　　（一）丰乐亭游春①（其一）（4分）

　　欧阳修

　　绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

　　鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

　　【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

　　1.诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（2分）

　　2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

　　【答案】1．绿树、山鸟、晴风、落花（答出3项及以上给1分）、明媚（1分）

　　2．表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。（2分）

　　2.阅读下面古诗文，完成问题。

　　舟过谢潭三首（之一）

　　（宋）杨万里

　　风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

　　仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

　　【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。

　　1.本诗第二句中的“转眼”与诗中▲一字相呼应，写出了▲。（2分）

　　2.诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）

　　【答案】1.忽船行之快（第一问答“才”也可）

　　2.急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）

　　3.阅读下面这首词，完成问题。

　　浣溪沙欧阳修

　　堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

　　白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

　　注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。

　　1.词的'上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）

　　2.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分）

　　【答案】1.“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。

　　2.词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。

　　语文古诗词赏析试题 10

　　一、积累和运用(25分)

　　(1)子日：学而不思则罔，__________________。(《(论语)十则》)

　　(2)予独爱莲之__________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

　　(3)江山代有才人出，______________。(赵翼《论诗》)

　　(4)海内存知己，__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　(5)几处早莺争暖树，______________。(白居易《钱塘湖春行》)

　　(6)气蒸云梦泽，__________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

　　(7) __________________，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　　(8) __________________，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　(9)皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出__________________ , __________________的哲理;洒脱的'李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出__________________ , __________________的浪漫。

　　【答案】

　　4.古诗文名句默写。(5分)

　　(1)我寄愁心与明月， ________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

　　(2)________________ ，老木沧波无限悲。(陈与义《登岳阳楼》)

　　(3)问渠那得清如许? ________________。(朱熹《观书有感》)

　　(4)只恐双溪舴艋舟，________________ 。(李清照《武陵春》)

　　(5)当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释________________ 。(《孟子》)

　　【答案】

　　(1)随风直到夜郎西(2)白头吊古风霜里(3)为有源头活水来(4)载不动，许多愁(5)舍生取义(者也)

　　6.古诗文名句默写。(6分)

　　(1)________________ ，在水一方。(《诗经秦风》)

　　(2) ________________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

　　(3)谁道人生无再少?________________ !休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)

　　(4)生，亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼，________________ 。(《孟子告子上》)

　　(5)在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了 ________________，

　　________________的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。

　　【答案】

　　6、(6分)(1)所谓伊人(2)黄梅时节家家雨(3)门前流水尚能西(4)舍生而取义者也(5)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

　　1.默写古诗文中的名句名。 (10分)

　　(1)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句)

　　①学而不思则罔，________________ 。 (《论语，为政》)

　　②然后知________________ ，而死于安乐也。 (《孟子告子下》)

　　③问君何能尔?________________ 。(陶渊明《饮酒》)

　　④ ________________，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

　　⑤：剪不断，理还乱，是离愁。________________ 。(李煜《相见欢》)

　　⑥ ________________，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

　　⑦ ________________，嬴得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

　　⑧ ________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　(2)默写杜牧的《赤壁》。

　　【答案】

　　1.(10分) (1)①思而不学则殆②生于忧患 ③心远地自偏④造化钟神秀

　　(2)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。。

　　(4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分) (2分)

　　语文古诗词赏析试题 11

　　过零丁洋文天祥

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　鱼我所欲也（节选）孟子

　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　9．（2分）指出下面选项中两个句子加点字用法相同的一项。

　　A．如使人之所欲莫甚于生人皆有之

　　B. 则凡可以得生者何不用也贤者能勿丧耳

　　C. 所欲有甚于生者万钟于我何加焉

　　D. 故患有所不辟也故君子有不战

　　10. （2分）指出下列加点词语解释有误的一项。

　　A．寥落：荒凉冷落 B. 汗青：竹简

　　C. 苟得：苟且偷生 D. 丧：丢掉

　　11．（2分）请你赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的妙处。

　　12．（2分）用现代汉语翻译下列句子。

　　是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

　　13．（2分）诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿处标示出来。