《云雀心愿》听课报告

时间:2022-01-17 09:47:24 听课报告 我要投稿

《云雀心愿》听课报告

  在生活中,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上具有一定的窍门。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的《云雀心愿》听课报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《云雀心愿》听课报告

  《云雀的心愿》这篇课文用童话形式,以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言,从而让学生明白了森林的重要作用,不能乱砍滥伐。

  沈玉芬老师上的《云雀的心愿》这一课,觉得有几个地方沈老师处理得很好。

  一、从课题入手,直接而又有效地把学生带进文本

  同时质疑又激起了学生内在的需要,从而我想读书成为每个孩子的心声,因此这一块是最有效的学习活动之一。

  二、从一组组词语入手

  既检查了词语的朗读,又根据词语的分组引导对课文脉络的把握。

  三、本节课读的形式多样

  有自由读,分角色读,评读,齐读,个别读,引读等,还让学生自由选择喜欢的方式读,多种形式的读,加深学生对课文的感悟理解。

  四、重视生字的书写指导

  从和大家分享如何记住生字到教师的范写,都体现了沈老师对写字教学的重视。

  总观整节课,沈老师在朗读方面的引导,课堂气氛变得活跃,学生也深入到了课文当中,读通了课文,了解文章的脉络及主要内容,尤其是把握住了文章的主线:云雀有什么心愿和云雀为什么有这样的心愿。为第二课时的教学作了很好的铺垫。

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