我的小学作文

【热门】我的小学作文8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的小学作文8篇，欢迎大家分享。

我的小学作文 篇1

　　春天，我来到沙河边，看到沙河是一条多么美丽的河呀。早晨，它欢唱着，和晨雾捉迷藏；白天，明净的河水倒映着蓝天、白云、河岸上的绿树、青草和不知名的各色小花，好像是穿上了美丽的衣裳和闪动着晶莹大眼的小女孩，河边有许多小朋友在同它玩耍；傍晚，它成为一名杰出的画家，把天空中无与伦比的.景色统统画在它素洁的画纸上；到了晚上，它好像也疲倦了，散下一头秀美的黑发，静静地睡了，在编织神奇的梦。等我醒来的时候，才发现自己也在编织一个美丽的梦。

　　如今的沙河是一条不像话的河：河水黑乎乎的，像一条黑带，水浑浊的看不见河底，水面上还散发着阵阵臭气。河里没有小鱼小虾，岸边也没有欢乐的小朋友，沙河是一条死气沉沉的河。

　　沙河为什么会变成一条黑河？是因为人们不珍惜爱护它，把它污染成这个样子。因为工厂多了，排出来的污水多了，有的干脆把污水直接排进河里。还有的人到处乱扔垃圾，垃圾随雨水流进河里或随风漂进河里，使河水变脏。加上污水里的有毒物质在水里把小鱼小虾毒死，尸体腐烂后散发出臭气，使它变成今天肮脏腐臭的样子。

　　为了保护沙河，要让工厂不再把污水排入河里，不让河水变黑，我们大家都不要乱扔垃圾，不让河水变脏，我们自己还要节约用水，不要用大量的洗先液等洗涤用品，减少河水污染。每个月来一次清除，除了捞垃圾，还要捞小动物的尸体，别让水变味，让鱼虾在河里快乐的游，让沙河永远充满欢乐，让沙河变成我梦中的沙河！

我的小学作文 篇2

　　岁月真是一把锋利的杀猪刀。

　　直到今天，我才发现奶奶的眸子是多么充满了岁月的故事。

　　奶奶的眸子风华正茂时又大又水灵。长长的睫毛似给盖上了一层轻帘。奶奶的眼睛一眨一眨的时候，活像天上闪烁的繁星，称的上是“一顾倾人城，再顾倾人国”啊！

　　可这不饶人的岁月让原来炯炯有神的大眼睛变得黯然无光。和奶奶对视的'时候，心头不禁涌上几丝心酸。

　　奶奶原本似水般澄澈的眸子变得像一层灰蒙蒙的轻纱似的，很糊很糊，很朦胧。从前奶奶眸子边上全是细皮嫩肉。如今，经过岁月的洗礼，奶奶眸子边上多了一圈深灰色的黑眼圈。感觉和小熊猫一样。我明白，这些都是奶奶为了我们和爸爸妈妈这些后辈过得好一点，所交换的条件和代价。

　　不知道为什么，我眼睛的余光扫到奶奶的前额。

　　几条“刀纹”跃然在奶奶的额头上，就在留海的下面，十分明显。奶奶也意识到了我正在注意着她的前额，于是生硬的弄了弄前面的头发，想将皱纹遮掉一些，可这些岁月留下来的痕迹怎能抹得掉呢？

　　它们会在我心中生根发芽，记住了奶奶为爸爸妈妈付出了多少，记住了奶奶为我付出了多少，记住了奶奶为了这个家付出了多少多少……我的眸子湿润了，一颗两颗豆大的泪珠从我脸上滑落……

我的小学作文 篇3

　　几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。

　　电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。

　　参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！

　　最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。

　　上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。

　　电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。

　　学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的'机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。

　　电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。

　　春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物——笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。

我的小学作文 篇4

　　前几天，我班来了一位不速之客，把我们的冼老师吓得花容失色。

　　那天，我们正在上语文课。冼老师讲得有声有色，我们听得神情专注。忽然，冼老师像是遇到什么事情，放慢了语速。我们朝老师看去。心想：到底发生了什么事？

　　正当我迷惑不解时，只听见冼老师“咦”了一声，手向一头乌黑亮丽的头发抓去，打开手一看，老师吓得脸由红扑扑的，变得发青。冼老师马上将它扔到地上。我心想：到底发生了什么事？为什么老师会如此害怕？

　　这时，那只吓得老师脸色发青的东西腾空跃起。我仔细一看那只东西原来是一只其貌不扬的黄蜂。它在课室里飞来飞去像一只无头苍蝇。这时那只黄蜂以最快的速度飞到坐在我旁边的小吉的`头上去了。只听见一声：“哎呀！救密呀！黄蜂来袭啦。”

　　本来，大家还不知道黄蜂跑哪去了，听见小吉这么叫，同学们都不约而同看到我们这边来。小吉不停地拍打自己的头，可是黄蜂好像注定要在小吉头上安家，怎么也不肯下来。这时，班上的捣蛋鬼小豪拿着一本语文书走了过来。用书往小吉的头一砸，可是黄蜂飞了起来，反而砸到了小吉的头。小吉的头立马出了个面包似的包。

　　我心想：黄蜂经过这次教训应该会走了吧！可是事实并非如此黄蜂还是赖在这不走。黄蜂在空中转了一会，飞到班上的胆小鬼——小齐的衣服上。吓得她边哭边叫：“黄蜂快走开，快走开！”我对小齐说：“你不要动，等一下他无聊了就会飞。

　　两分钟过去了，黄蜂果然飞了！但它在飞走之前“嗡嗡嗡”叫了几下。好像在说：“你们这群胆小鬼！”

　　这一堂好好的课就被一只小小的黄蜂毁灭了！

我的小学作文 篇5

　　从上学起，孔老师给我们的印象便是爱读书，似乎任何书孔老师都读过，无论讲起什么故事她都讲解得清清楚楚。

　　一二年级，孔老师就要求我们每天读书半小时，每天书包里装上一本自己喜欢的书。遇到自习课，只要我们作业写完了，孔老师就会让我们自己看自己喜欢的书，如果同学们都写完了作业，她就会绘声绘色地给我们讲书中的故事，读精彩的书籍。给我们印象最深的就是《天蓝色的彼岸》、《失落的一角》、《吴姐姐讲历史》，孔老师绘声绘色地读着，我们随着孔老师走近了精彩有趣的情节里，走进了书的海洋。

　　受到孔老师的影响，同学们都非常喜欢看书，孔老师又建议我们建立班级图书角，这样，我们每个人每学期都可以看到许多丰富多彩的`图书，我们班成了名符其实是我书香班级。

　　我眼中的孔老师就是这样一个人，她和蔼可亲、尽职尽责、爱读书，我们永远喜欢她！

我的小学作文 篇6

　　一双不算大的眼睛，但是很有神，眼珠总是转来转去，小小的鼻子下面一张小巧玲珑的嘴，总是微笑着，像弯弯的`月牙，可爱的我。这就是即文静又活泼——可爱的我。

　　说我文静吧，我确实很文静。唱歌跳舞我都行，合唱比赛，老师还让我领唱呢！上课时我也是很认真地听讲，朗读课文时，同学们经常给我鼓掌呢！

　　说我活泼吧，我确实很活泼。一天，我和爸爸去动物园玩。我们先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路来笨笨的，特别可爱，我想喂它点什么呢？我想起爸爸给我买的花生米，于是就拿出一粒花生米，我向小熊扔去，它往前走了一步就接住了。我高兴极了，又扔了几个，它都接住了。我觉得很有意思，就往上扔了一粒花生米，然后用嘴去接，结果花生打在了我的脑门上，我不服，又扔了一粒，结果打在了我的下巴上，我奇怪地想：熊吃东西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去问爸爸，爸爸听了我的话笑了，搓了一下我的小额头，说：“你可真是一个可爱的女生！”我开心地笑了。我们又去看了鸽子、孔雀、鸵鸟和骆驼，我欢蹦乱跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了，跟着我一起跑前跑后。

　　你们说我可爱吗？

　　指导老师：赵爱东

我的小学作文 篇7

　　我并不美丽，但我非常自信。因为自信，我变得开朗!因为自信，我变得乐观！不管在什么时候，你都要充满自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老师选我去参加英语书法大赛。我一接到任务，就激动地点点头，在家里练习的时候，一个多小时在纸上练啊，练啊，越练越兴奋，好像自己已经拿了奖似的......

　　到了星期四早上，我带着老师的期望去比赛了......结果在下午，我接到了一个通知——我竟拿了一等奖！我兴奋得手舞足蹈，恨不得把这件事告诉我身边的每一个人!在我上三年级的时候，我尽到了做班长的责任。班里的同学吵架了，而且这件事情越闹越大，我实在看不下去了，生怕这件事传到班主任的耳朵里后，公开解决，会更加对学生造成不利的影响。于是我通过两小时自己想方设法和在网上找答案，终于在自信的时候把双方的问题都给解决了！我在那时候看到别人和好是多么开心，多么快乐!我还记得上五年级时，其中考试的时候令我最难忘，那场生平以来第一次让我心跳加速的'语文考试。至今回想起来，我还在不断地冒着冷汗......当天下午三点多，我将语文试卷全部做完时，心中浮在半空中的石头总算是落地了。我愉悦地检查着试卷，正当我检查到作文的时候——真是冬天再泼一次冷水啊！天啊，我的作文竟然离题了，怎么有倒霉的事总是轮得到我。眼看手表只有二十分钟了，难道我还要擦掉重写吗？万一写不完呢？万一......

　　我的脑子里想到了乱七八糟的想法，我好像看到时间正悄悄地从我的笔尖消失。突然，我的理智告诉我必须坚持写下去。要不然我就会考得不及格的！于是我终于下定决心，马上把作文擦掉，我拿起作文稿纸，一拿到笔，我就开始飞快地写起来，想起了数学考试的失败与成功，我飞快地构造了一篇文章。慢点，慢点，再慢点，时间别过得这么快......

　　我的内心暗暗祈祷着。我的心在震，我的手脚再抖，我觉得我全身都在努力。终于，这篇盼望已久的作文'出炉'了！我觉得自己实在太伟大了，时间还没到，我觉得自己简直创造了一个奇迹！试卷上交了，虽然是短时间内的试卷，但我依然相信自己，这次绝对不会考砸。第二个星期二，试卷发下来了，八十九点五分，虽然在作文上也扣了很多分，但我还是为自己创造了奇迹而高兴。它证实了我的自信没有错，见证了我那次可怜的经历。自信+能力=成功。世上没有什么是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！

我的小学作文 篇8

　　有的人坚强不屈，有的人懒惰怕事，有的人忧忧郁郁，有的人心事重重，有的人愁眉苦脸……而我？却是快乐，无忧无虑的。

　　我，很小时候，就拥有一个幸福的家庭，隔壁邻居都很羡慕我们，所以，自小我就不用去烦恼家里的锁碎小事，天真、快乐的我就这样无忧无虑地成长着。

　　上小学时，我的基础不错。学习方面多数名列前茅，在老师、家长的心里，我一直是个活泼可爱，品学兼优的`人，当然，我从不为学习不懂而烦恼，有时，遇到不懂的问题时，我从不摆架子，以热情开朗、虚心求学的性格来面对学习，班上的同学或许也被我那种氛围感染，每天都笑哈哈的。因此，班里同学的表现让我的心更甜、更快乐。

　　时间过得很快，转眼间已经是五年级的学生了，当然，学习也有一定的负担，有许多家长常道自己的儿女学习，可我的妈妈从不这样，她从不迫我，但有时我玩得太疯，她会提点我，学习考试前，她有一个习惯，就是前两天总会放我去大闹一下，心情轻松了，也快乐多了，学习的质量了也提高了。

　　在小学里，六年级的负担是最辛苦的，学习资料、试卷等，常把我小时候的快乐常“埋没”了，回家后，破天荒地向家长发脾气，父母却谅解我，在我需要时，为我提供帮助，在我不需要时，他们总在我背后支持我、鼓励我。为此，我再也不觉得辛苦，反而快乐！因为我背后有支持着我的父母。

　　但很遗憾，在升中考时，我考进入了不理想的学校，值得欣慰的是我考进全级最好的班。父母得知这消息，并没有责备我，而是细心地开导我，这次的失败并不代表永远的失败，只要你肯辛勤地播种种子，明天一定会有收获！就这样，“快乐”又陪伴在我的身边。

　　宝贵的快乐，是父母的鼓励和支持让我“失而复得的”。这就是我，快乐地学习，快乐地生活！