友情的小学作文

时间:2023-05-16 12:37:03 小学作文 我要投稿

【精华】友情的小学作文汇编5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的友情的小学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】友情的小学作文汇编5篇

友情的小学作文 篇1

  有人说友情的滋味如糖,甜蜜到心。有人说友情的滋味如清泉,清澈无瑕。有人说友情的滋味如小草,自然清新。而我品尝到的友情的'滋味却是淡淡的花香,回味无穷……

  记得在去年夏天,我跟爸爸妈妈一起去乡下玩,在乡下的生活是一段美好的回忆。那次我去草地上采花,我看见一朵美丽的深蓝色的小花,透过微风在向我频频点头。我刚想把它摘下来,突然,一双布鞋踩住了它,我抬头一看是一个比我高一头的男孩,“你赔我的花,你赔,你赔。”“你的花?”男孩说完就把我推倒了。我坐在地上哭,一个甜美的声音对我说:“别哭了。”说完把一个精致的花环递给了我。“我们做个朋友吧!我叫小乐,你呢?” “我叫萧萧”。从此我们一起玩耍,我给她说城里的高楼大厦,讲述城里的故事。她教我编花环,分享村里的乐趣。

  转眼间,到了分别的时候。我上了火车却还没有看到小乐。“都要走了还不来送送我。”火车开动了小乐还没有来,我回过了头。突然我听到了一声熟悉的声音,是小乐,她给了我一个小花环。“叮铃铃”电话声把我拉回了现实,我打开抽屉拿出那个小花环,他依然那么香,也许,这就是我要寻找的友情的滋味吧!

友情的小学作文 篇2

  我们每个人都有自己的朋友,有属于自己的友情,从幼儿园到初中生,我们身边总是有多多少少的朋友陪伴着我们,随着年龄的增长,我们懂得了什么叫互相帮助,也明白了有友情宝贵。所以,生活需要友情。

  还记得上小学的时候,那时学校要选大队长,看到同学们积极参加的样子,我却退缩了。这时,我在小学最知心的.朋友蒋胜男说:“周祯子,你怕什么呀?这么多人都去报名了,你也快去呀!何况还有我呢!”我很想大喊一声:就是因为人多我才不敢去呀,到时候选不上多丢人啊!可看到他明亮的眸子,我突然有了动力,我放开了步子大胆的向前走去,朋友赞许的目光向我投来,原来,朋友是在你退缩的时候拉你一把的人,而不是在你退缩是视而不见、幸灾乐祸的人。那不是真正的朋友,朋友的帮助可以让你大胆的向前。所以,生活需要友情。

友情的小学作文 篇3

  一天,我像往常一样背上书包早早地来到学校,把一整天要用的书本、文具、要交的作业一下子全倒到桌面上。这时,我看见我的死党——石立背着他的大嘴怪书包走了进来,便走过来问他:“你昨天做到几点呀?看上去你好像没睡好哦!”

  “什么呀!我六点半就做完了作业了。这对黑眼圈是我在回家时撞到门前的木板上才留下的。”石立喊道。

  “你走路还能撞木板?!你的眼睛长到脑后去了吧!”我笑道。

  “哼,才不是呢!我在看小狗呢!”石立叫道。

  “还嘴硬,看小狗跟撞木板有什么关系?”我乐道。

  “好了,不说了,回座位吧。”我说。

  然后我们走到座位上。突然,石立的大嘴怪书包上的牙巴碰了一下我右边的桌子,随后快速地反弹回来,在我桌子上横扫一下,我的所有的东西全掉下来了,钢笔掉变了形。我看到后喊:“你怎么回事,赔我支钢笔!”石立支支吾吾地说:“我不是故意的。”我叫道:“哼!我不理你了!”随后气乎乎地把东西收起来,将钢笔放进垃圾桶。一整个上午我都没理他。

  到了下午,我的'气逐渐消了,仔细想想,觉得石立不是故意的,而且我把东西放那么乱,很容易掉地。想到这儿,我决定和石立和好。下课了,我找到石立说:“对不起,对你发那么大火。”石立说:“这事是我不对,我做事该小心一点。”我接着说:“那我们和好吧!”石立坚定地说:“嗯!”此时此刻,我觉得十分开心,因为我的好朋友回来了。这时,我才觉得,友情是多么的珍贵啊!

友情的小学作文 篇4

  我是一个爱看书的孩子,只要一闲下来,就会从书柜里拿出一本书来看。放寒假了,我再一次重温了由美国作家乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。

  这本书的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的两位朋友塔克老鼠和亨利猫。内容讲得是:蟋蟀柴斯特从来没想过离开家乡康尼涅狄格州,可却因为贪吃跳进了野餐篮,被带到了纽约,从而认识了塔克和亨利,并被男孩玛利欧抚养。后来,它靠绝妙的音乐天赋回报了帮助过它的朋友们……

  书中的柴斯特是个不骄傲、爱朋友的蟋蟀,而塔克是一只大方、有学问的老鼠,至于亨利猫,它的心简直善良得没法说了。三个好朋友之间的真挚友情足以温暖纽约这个冰冷的.地方,而我们人与人之间,不正需要这种友谊吗?

  我也有一个好朋友,他叫徐彦哲,是我城中小学的同学。我和他好到可以用亲密无间、形影不离来形容。当时我是班长,他是副班长。每次出黑板报,我俩先是一起研究、听取对方的意见,最后由我负责画画,他负责写字,配合得很默契,每期的黑板报都受到老师的表扬。学习上,我碰到难题向他请教,他遇到困难我也会向他伸手。徐彦哲对我就像塔克和亨利对待柴斯特那样。

  如今,我转到实验小学有半年了,有了许多新同学。我会像塔克和亨利那样对待每一位同学,也希望同学们多多帮助我。

友情的小学作文 篇5

  我是一个内向的孩子,不太与人沟通,所以朋友不多。眼看十岁生日就要到了,我多么希望像其他同学过生日那样,得到朋友的祝福。最终,我鼓起勇气约了三个要好的朋友。

  生日终于被我盼到了。一大早我就起了床,督促妈妈为我准备,自己也忙着收拾屋子,在忐忑不安中等待朋友的到来。“叮咚”门铃响了。“会不会是他们来了”我激动地想,三步并作两步跑向门边,打开了门。门口站着三个人,“哇”正是我的朋友!我激动地把他们请进来,妈妈也帮我热情地招待着客人。

  朋友不仅来了,还带来了礼物!“急性子”董善呈手捧一只精美的钢笔,真诚地对我说:“付强,我非常羡慕你写的字,祝你的字越写越好,早日成为书法家!”说着把钢笔塞到我的手里。自己的努力被朋友认可了,我是多么高兴!周纪源递给我一只小盒子,笑着对我说:“付强,打开看看是什么?”我接过来,迫不及待地打开来,这是一只竹做的风铃,房子里住着快乐的.小兔和热情的小鸟;四只小熊怀抱琵琶,轻轻拨动转轴,小熊就轻拨银弦,奏出美妙的音乐。我陶醉在这美妙的音乐和真诚的友情之中。“喜欢吗?”周纪源笑着问,我不停地说着“喜欢喜欢……谢谢谢谢……”吴佳乐怀抱“圣诞老人”,笑呵呵地对我说:“圣诞节快到了,我祝你圣诞快乐,生日快乐,心想事成……”

  这一天,我吃着美味佳肴,品尝着珍贵的友情,心中充满无限的温暖。

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