难忘的小学作文

时间:2023-05-17 11:33:22 小学作文 我要投稿

【热门】难忘的小学作文合集七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的难忘的小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】难忘的小学作文合集七篇

难忘的小学作文 篇1

  在学校组织的务农里面,有各种生活技能课程和需要动手的课程。而我却比较喜欢野炊课。

  一开始,我们把火燃***起来,就把大锅放在火候最大的区域,却不想弄巧成拙--把火给弄灭了。在我们三个当中,我呢一直在紧张地咬指甲所剩无几的手指,玮琦正在加满油似的全力修补,娃娃在一旁也一直努力地帮助玮琦找干木和干树叶等。(当然也包括我!)然而,最终还是在老师和教管的帮助下,我们才茅塞顿开的顺利生起大火。

  终于把火给生好了,可是下一步带炒菜也给我们出了一道难题---怎样才能只用这几种柔和才做成好吃的菜肴呢?当然,要知道我们十一班可是人才倍出的班集体。所以我们经过谨慎的商议,最终决定用最传统的菜式。

  在解决了菜式的难题之后,由于我们在省火和商议菜式的问题上用时较长,导致队员们的肚子很饿。我们用了最快当速度做好了三道菜肴。队员们像饿虎扑食一样把菜吃得底朝天。最后我们又是以最快的'速度把“伤痕累累”的锅和碗洗得焕然一新。

  在这次野炊中我们遇到了重重困难。兵来将挡,水来土淹。火熄了,绞尽脑汁让它重新燃火或是请老师,教管帮助;或是菜太多,不知怎么做,商议一下就有答案;做菜时间不够,就使出“快,准,狠”三招杀手锏。但也因为有了困难,我们才真正懂得“团结”两个字的真正含义!

难忘的小学作文 篇2

  在人的一生中,总会有一件件令人难忘的事,可能是第一次,也可能是最后一次。总而言之,这都是让人怀念,让人感动的。

  这些事,就宛如一颗颗耀眼的珍珠串成了项链,永远留在了我们的记忆中……

  下面,我会把这串项链中的一颗最大、最圆润、最光彩夺目的珍珠与你分享。

  这是一件令我难忘令我感动的事情。

  ——在这个暑假中,我每天都过得非常充实,这天也不例外。那天下午,我觉得没事干,就一人来到我家附近的小河。

  在这条小河的旁边,有一条大约有一米多宽的`土路和许多的土堆。因为前几天下了雨,所以这条“小路”直到现在还有些泥泞。我来到一座小桥上,逐渐,我的目光聚集在一个小男孩儿的身上,这个小男孩儿在河边的“小路”上玩水。他用一根木棍在这儿打一下水,在哪儿打一下水……玩得好不快活。

  我的目光慢慢地从他身上移开,正当我准备离开的时候,突然,传来一声尖叫,我立刻顺着尖叫看去,马上看到那个小男孩儿掉进了水里,当时我吓了一大跳,正当我不知所措的时候,看到了一位陌生的叔叔向小男孩儿跑去。他大概是路过这,看到小男孩儿落水,就急忙来救小男孩。

  当时河虽然不深,可水底有一层泥,掉下去后就很难上来——只见那个叔叔站在那条“小路”上,把手伸给了小男孩儿,可中间的距离实在是太远了,他们怎么也拉不着,这时,这位叔叔看到旁边有一根长约一米的棍子,这位叔叔拿着棍子,让小男孩儿拉着另一端,就这样,小男孩儿渐渐地走到岸边,这个叔叔再用力一拉,小男孩儿就上来了。

  小男孩儿上岸后,还惊魂未定的看着水面,当他缓过神情之后,这位叔叔已经离开了……

  爱回家的路上,我想着那一幕幕——“落水的小男孩儿、见义勇为的叔叔…… ”

  面对这一幕又一幕,我想了很多很多……

难忘的小学作文 篇3

  咱们学校的老师特别厉害,经常开展一些好玩儿的活动:游园啦,这是啦声赛啦,数不胜数。这次,体验活动又拉开了帷幕。

  所谓体验活动,就是把同学们分配到学校的各个岗位上“工作”,体验一下劳动者的辛苦,明白我们是多么幸福。

  这天,终于轮到咱们班了,大家特别兴奋,每个人都早早地来到了自己的工作岗位。我是门岗,说通俗点就是站岗的保安。在没站岗之前,我一直以为门岗一点儿也不辛苦,无非就是站在那儿,看有没有不能进入的人员。可在这次体验后,我发现我错了。

  刚开始站时,觉得很轻松,站在那儿一动不动,有人进来时敬个礼,两人说“早上好”,两人说“Goodmorning”。有时来个问路的人,其中一个就要指路。

  虽说是这样简单,可久了也会烦,站多了腿会酸。恰好那天又下雨,所以二十分钟一到,我们便立刻冲回休息室,倒在沙发上不肯起来。从那一刻起,我突然觉得保安叔叔好辛苦。他们不仅要站好岗,守护好我们的学校,还要帮助那些需要帮助的人。他们的休息时间很少,只有那么两三个小时。就算顶着酷暑,冒着严寒,也依然坚守着自己的'岗位。

  我终于明白了老师为什么要开展这次活动了。我们也该具备门岗叔叔这样的品质:有恒心、有毅力、坚强、不怕苦……就算我们现在还是学生,但早日懂得这些也未必不是件好事。毕竟,在以后的人生路上还有更多的困难等着我们去挑战,还有更多的高山等着我们去踏平。

难忘的小学作文 篇4

  那年,我刚满7岁,正好上二年级,那时,象角小学还没有像如今“改头换面”的装修,像一位历经沧桑的老人。开学头一天,我们走进教室,老师姓李,她口才、文笔都非常精湛,她已经教了我们一年了,她十分关心学生,在我的心中她是伟大、令人崇敬的,似乎是我心中的巨人。李老师给我们上课了。她先把作文读了一遍,又写出了生字和词语让我们做笔记。然后又和我们读了一遍,娓娓动听地讲了起来,我记得故事的大意是这样的`。一只小鹰和老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上空,它高兴地喊起来:“我已经会飞了!”老鹰摇头说:“飞的只比大树高,还不算飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它高兴地说:“我真的会飞啦!”老鹰又摇摇头说:“飞的只有比大山高,还不算会飞!”小鹰又只好鼓起劲,跟着老鹰拼命地往上飞。飞呀飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了,小鹰急促的喘着气,对老鹰说:“现在我总算…。会…。飞了吧?”老鹰向头顶指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰抬头一看,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!我听得入了迷,恍如身临其境。老师的声音嘎然而上,我才被惊醒。老师对我们说。山外有山,人外有人。只有不断地进取学习,学海无涯苦作舟,怎能不努力呢?老师您是一只鹰带着我自由翱翔,指引我向成功。成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您的教诲。 

难忘的小学作文 篇5

  一个阳光灿烂的下午,我把姐姐和哥哥都约了出来,因为,最近,我看他们愁眉苦脸的,是不是遇到了什么倒霉的事。

  我们都按约的时间来了,来说他们都垂头丧气的,一点都不开心,所以,我得让他们都开开心心。

  接着,我问他们到底怎么了,她说:我们吵架了.另一个人说:你爱理不理。一个人说:谁让你理了。我听着都烦了。

  忽然,我的脑袋一转,想出了一个美妙的办法,是一个与众不同的游戏,因为,他们对游戏不感兴趣,是因为他们玩腻了,因此,我要玩一个他们没有玩过的'游戏。

  我问:你们玩不玩游戏。他们却一口回答:没兴趣。我走到了一个座椅,玩起我最新发明的游戏。我玩着玩着,不时发出笑声,有时还哈哈大笑,却没想到被他们听见了,她说:有什么好笑的。我说:这可不是一般的游戏,而是我创造的新游戏,一个人可以玩,两个人可以玩,三个人可以玩的。

  她们便异口同声地说一起玩,我们玩着玩着,三个人都哈哈大笑。就这样她们就和好了。

  这是我最难忘的一天啊!

  点评:文章按照事物发展的顺序展开描述,语言浅显通俗,符合小学生心理活动和语言环境,让人倍感亲切。

  美中不足的是,文章以最难忘的一天作为题目,但是行文中并没有完全突出难忘二字,故事过于简单,给人不够深刻,容易给读者造成凌乱的感觉。

  作者可以在整个故事发展中做些细节或者心理活动的描述,并且在故事中突出重点,让难忘二字更深刻,语言需要提炼一下,让文章更上一个层次。

难忘的小学作文 篇6

  时间过得飞快,六年的小学生涯转瞬即逝,我心里有种留恋,不想离开的感觉,因为学校就是我的学校,就是我们的集体!

  我又想起我的同学、老师相处的美好时光。运动会上,班上同学摔倒,一些老师和同学赶忙扶他起来。参加比赛获奖,同学们异常高兴。当然也有淘气、不听话的时候,上课不认真听课。因为看电视而没有写作业……这些事情像一颗颗闪亮的星,布满了我内心的天空。

  还记得老师经常留我们下来补习,我们时常抱怨老师不给我们休息的时间,可仔细一想,她是为了我们才这么做的啊!老师,您就是那黑暗中指引我们向前的明灯,您的恩情,我们终身难忘,您的教诲,我们谨记心中!

  “天下没有不散的宴席”我们相聚匆匆,分手也匆匆,同学们的'那份友谊,我将珍藏与心中。

  我们就要离开现在的学校,走向中学了。再见了!同学们,再见了!老师们,我们在一起相处的没一个日子,我永生不忘!

难忘的小学作文 篇7

  “加油!加油!”操场上一阵阵助威声,呐喊声震耳欲聋,原来操场上正在举行激烈的接力赛。

  我是我们班的最后一棒,但是到了第三棒,就已经被1602班远远地甩在了后面,我心里特别着急,感觉心都提到了嗓子眼,人不胡和其他同学一边跺脚,一边呐喊:“加油!加油!”眼看他离我越来越近,我心里一机灵,想:我必须让自己镇定下来,排除杂念,做好接棒的准备。此时场下的呐喊声此起彼伏,但在我的'世界却静寂无声,只能听见我“砰砰砰”的心跳,仿佛空气都变得稀薄起来,头脑一直有一个声音回响:“千万别掉棒,千万别摔跤。”我迅速摆好了接棒的姿势,抓住了这个沉重的接力棒。啊!太好了!没有掉棒!我在心里暗暗地发誓:一定要奋力地冲向我的目标!

  我紧紧地握住接力棒,向前迅速地冲出去,一连赶超了好几位同学,我既高兴又兴奋。正在我得意的时候,摔了个狗啃泥,顿时感到手上和腿上一阵火辣辣的疼痛,我心想,这下糟糕了,我会不会拖班级后腿,让老师和同学失望?我安慰自己:先别管这些,跑完再说。于是我迅速爬起来,向终点冲去。

  比赛结束了,我们班获得了第二名,我低下头内疚地对同学和老师说:“都怪我,摔了一跤,丢掉了第一名。”老师走过来,看着我的伤口,摸了摸我的头,说:“如果没有你的努力,就不可能取得名次,我们应该谢谢你。”同学们纷纷投来赞许的目光,情不自禁地鼓起掌来。这美好难忘的一刻,深深地印在我的脑海中。

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