描写雨的小学作文

时间:2024-08-30 11:28:22 小学作文 我要投稿

精选描写雨的小学作文锦集九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的描写雨的小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。

精选描写雨的小学作文锦集九篇

描写雨的小学作文 篇1

  雨,是你滋润着万物。雨,是你给大地带来了希望。雨,是你洗涤了心灵。雨,你是那么的神奇让人离不开你。

  春天里的雨,是温柔的,你总是细细的来,细细的走。是那么的温柔。春天里的你,总是会轻轻的唤醒沉睡的万物。万物在你的呼唤下,生长的勃勃生机。春天里的你,总是顺着清风,给我们带来温暖。

  夏天里的雨,是狂暴的,你总是以迅雷不及掩耳之势,来势汹汹的来,夏天倾盆的大雨,常常是夏天里的一剂调试济。你匆匆地来,匆匆地去。带来了湿润,带走了炎热。你是夏天你不可缺少的一道风景线。

  秋天里的雨总是持久的,你总是一连几天的下着,这时的万物都受着你的洗涤,经过你洗涤后的空气显得那么的清新,那么自然。你的来临预示着将有大的丰收,你是喜庆的`代表。

  冬天里的雨,是寒冷的,刺骨的,烈烈寒风伴随着大雪。这时候的万物,都沉受着列风的来袭,列风的寒冷袭击的万物。使得万物都默默地陷入了沉睡,等待着第二天的苏醒。

  雨,是千变万化的,你在不同的季节,有不同的性格。不同的季节,你会给我不同的体会。

描写雨的小学作文 篇2

  秋天一到,大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子,它们像吹风机一样,扇啊扇呀,把滚烫的大地扇走了,给人们带来了凉爽的`大地。树叶不光扇走了夏天的炎热,还偷偷地跑到了桂花树旁,把桂花扇醒了,桂花咧开了嘴巴,发出了淡淡清香,只要有风,香香的气味就可以传到学校的每个角落,如果下雨,小雨滴就会把香味带到地上,仔细一闻,地上也是香的呢!

描写雨的小学作文 篇3

  下午,天空黑沉沉的仿佛要压下来似的。树上蜘蛛不再像以前那样织网,知了也停止了叫声,河里的鱼儿正用头撞荷花,蚂蚁也正在搬家。让人感觉喘不过气来。

  突然一个闪电出现,雷声“轰隆隆” 的响了起来。下雨了,豆点般的雨珠,争先恐后的落到了地上,点出了一个个小水泡。路上的人纷纷打开雨伞,在阳台上看如同一个个蘑菇,,有红的,有白的,还有粉红的,让人看了眼花缭乱“哗”雨下得更大了,把死寂般的'世界变的有活力了!

  渐渐的雨变小了,屋顶积着的水给我们唱了一首动听的歌,“滴哩嗒,滴哩嗒”。蝉也放声高歌,蜘蛛好像是忠实的粉丝,在织网也要听着美丽的音乐。哇!彩虹出来了,你说这是不是,天空妹妹彩色的发夹?

描写雨的小学作文 篇4

  淘气的小雨簇拥在一起,离开了自己最亲的白云妈妈,投入大地妈妈的怀抱。就在这时,空气中出现了一层淡淡的白雾,从远处看,就像白色的婚纱一样,隐隐约约的。远处的高山和天空融合在一起,天和地的界限不是那么清晰,小雨在地上开了一个又一水花,美丽极了。

  沙啦啦,沙啦啦......小雨抚摸过窗户,窗户上留下了小雨的足迹。顽皮的小雨在平静的湖面上跳起了疯狂的舞蹈,弄得湖面不在平静。小雨落到了树叶上玩起了滑滑梯,小雨滑啊滑,滑到了小花小草上。多么奇妙,多么令人感叹。

  风姐姐牵着小雨,落在我身上;凉凉的感觉划过心头,但凉中似乎掺着别的成分......

  雨渐渐地停了,可在我心里这些迷人的小雨还在。虽然它没有交响乐般的动听,没有宵夜去办的恬畅,但是它有泉水般的幽静;有小夜曲的.流畅;有茉莉花般淡淡的芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的乐章。那一串串清脆悦耳的音符,在我耳中回荡。

  迷人的小雨是大自然最美的歌声,它是大自然赠与我们的礼物!

描写雨的小学作文 篇5

  “雨”不只是自然界中的一种自然现象,更是我们生活中不可或缺的一部份喔!

  雨像一场音乐会的主持人,每当乌云为它揭开序幕时,就是它大显身手的时刻:雨水倾盆而下的“哗啦哗啦”声、雨水打在铁皮屋上的“劈劈啪啪”声以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”声不停演奏者轻快的.旋律,路边的行道树也因为风吹而随着风摇摆伴舞,形成了一场精采的音乐会表演。

  当雨渐渐停,小动物们又开始出来活动。运气好时,还能看见彩虹在蓝天上划过成一条美丽的弧线,天气也比之前更加凉爽,大地就像是被刷洗过般,焕然一新,在阳光照射之下闪闪发亮。

  雨,在大自然的舞台中扮演着重要的角色,雨可以滋养、洗净大地,还可以在水库中蓄水。没有了雨,我们的世界将会是又干燥又闷热,到处都是干旱,没有任何生物生存得下去,大地呈现一片荒凉的景象,可以说是惨不忍睹。

  地球暖化会造成“酸雨”,酸雨会让土质酸化,使植物无法生长。所以,为了我们的地球,我们应该要节能减碳,才能保护美丽的地球、大自然的运作。

描写雨的小学作文 篇6

  看!下雨了,大自然的小精灵来了。它可会千变万化的哟,如果不信,就跟我来看看吧。

  音乐家

  雨精灵可是大自然里,名副其实的天才音乐家哩!听!“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,它在屋檐上唱歌呢;“沙沙沙,沙沙沙”,原来是落在树叶上的雨精灵在为它伴奏啊;“哗哗啦啦,哗哗啦啦”,瞧,落在小河里的雨精灵也来凑热闹了……一串串优美动听的声音,汇成了一首奇妙的乐曲,回荡在大自然的每一个角落里。

  舞蹈家

  你瞧,雨精灵也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷叶上滚动起来,跳起优美的`旋转舞;其它的雨精灵也快速地加入这跳舞的队伍里来,落在大石头上飞溅四处,跳起了拉丁舞;还有的落在池塘里,跳起了交谊舞……

  魔术师

  雨精灵走到哪,哪儿就生机勃勃。你看!雨精灵停在了刚种下的种子上面,种子就发芽了;雨精灵落在竹林里,小竹笋就长高了;雨精灵飞到花园里,一下子就百花齐放,美丽极了……

  雨精灵是不是十分可爱?我很喜欢它,你们喜不喜欢它呢?

描写雨的小学作文 篇7

  秋天的雨,是一个顽皮的娃娃,它带着可爱、温顺,轻轻地、轻轻地趁你不注意把秋天的大门推开。

  秋天的雨,是一盒五彩缤纷颜料。你看,它把深绿给了龙血树,龙血树的叶子绿绿得,当它飘下来像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把红色给了石榴,石榴先生可最喜欢红色了,他想自己真幸运,它咧开嘴笑了。火红是给高梁的,它兴奋极了,金黄是给稻子的,它高兴地说:“我洗完澡身体就黄了,我太帅了。”秋天这个魔术师来到牡丹王国,牡丹王国就变成,五颜六色、姹紫嫣红的世界,有红的、白的`、紫的。红色代表爱心它想让国家里的每一位臣子都有爱心。白色代表纯洁,它想让每位臣民都有一颗纯洁的心。

  秋天它要告诉大家冬天就要来了,小松鼠开始加紧运松果,大狗熊忙着储存自己的蜂蜜,蛇也找到了温暖的家。秋天真是一个美丽的季节。

描写雨的小学作文 篇8

  “隆隆——”一阵巨响,把我从书海中惊醒。打开窗,只见云像赶集似的聚拢来,不一会儿,就把原本洁净的蓝天涂得黑压压的,像一块巨形的棉花糖被黑色的墨水染过似的。一阵狂风吹来,卷走了炎热,也拽走了太阳。忽然,一道银色的闪电快速飞过,划破了沉寂的天空。又一阵狂风,吹得大树东摇西晃,似乎要把它们连根拔起!

  “哗啦啦——”,黄豆般大小的'雨点打了下来,雨点落在江面上,鼓起了千千万万个大小泡泡;砸在屋顶上,立刻汇成无数条小溪,形成了“飞流直下三千尺”的雨帘。透过“雨帘”,隐隐约约看到街上的大车小车都提着“红灯笼”,在“雨海”中缓缓爬行!

  也许是太阳公公不耐烦了,一下把乌云撕开,雨说停就停了。地面仍然一片汪洋,只留下提着鞋子、卷着裤管的人们,还有那只身上还滴着水的小花狗,抬着头仰望碧蓝的天空,寻找雨后那一抹绚丽的彩虹!

描写雨的小学作文 篇9

  大阵雨+大太阳=等于夏天。

  夏天是一个炎热的季节(废话)没人会喜欢它。而雷阵雨却喜欢夏天,所以雷阵雨经常在夏天来的时候下。

  雷阵雨来来去去都是很快的,刚刚火辣辣的太阳还挂在天上,一下子,天暗了下来,接着“哗”的一声,下起大雨了。人们遮太阳的伞一下子就变成了雨伞,马路上的.人喊着:“下雨了,快跑啊!”突然,雨停了,马路上又恢复了平静。“哗,哗”“啊!雨又下了,快跑啊!”唉,这雨真是的,为什么一会儿下,一会儿不下,和我的哭法一模一样,雨也会从众我。大约下了一分钟左右,雨停了。有的人看了看天空知道一会儿还会下雨,就穿好雨衣,拿好了雨伞可是,一阵大风把雨伞吹得摇摇摆摆的,有的伞坏了,有的被吹走了。连雨衣有的也被吹走了。人们冒着雨往家跑,就像一只只落汤鸡。

  在我家阳台上边看边想:还好,我没出家门,不然就成落汤鸡了。

  “咦,那是什么,好可怕,有红的有绿的。总之很多个。哦,是怪物,哈哈,去死吧,烤鸡腿超人来了!”“好像是穿雨衣的人,不是吧,不是怪物,虚惊一场。”

  嘿嘿,夏天虽然很热,但下雷阵雨还是很好玩的!

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