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实用的小学的作文600字合集6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
星期一上午，我们班参加了一个活动课。早上，我写课程表时，第一节课是活动课，于是，我写了一个“动”字上去，可周丽旋走上前来，问我：“喂！你写的”动“字是动物会吗？我怎么没看见动物 ！”嘿！我晕！于是我把动字擦了，写了一个“活”字上去。没想到，周丽旋又叫道：“嘿！第一节课是复活课吗？”妈呀！不至于吧！你也该知道是活动课啊，停——管它呢——大家都知道是活动课就行了 ！
上课铃响了，我们来到了一楼多媒体，找了位置，坐了下来。和我们一起参加这次活动的还有国旗班的同学们，只见她们亭亭立立地坐在那儿，炯炯有神的眼睛，紧盯着台上，不过咱们班也不例外哦！
上课了，今天的题目是祖国。祖国培养了辛勤的园丁，辛勤的园丁照顾着我们这美丽的花朵（包括父母）。还讲了很多关于祖国的`事……
最有趣的是“懒羊羊智斗灰太狼！”就是一个大姐姐装扮懒羊羊，大哥哥扮灰太狼。有一次在排队，懒羊羊站前面，灰太狼站后面，由于队伍太长，灰太狼从后面跑到前面，挤了懒羊羊的位置，懒羊羊 生气地说：“灰太狼，你怎么可以这样！要懂规矩，赶快回去！”于是，灰太狼就这样被懒羊羊打败了。还有一次，在公交车上，灰太狼看见懒羊羊就咕咕地说起来：“你瞧这苯懒羊羊，自己不坐非让 给一位老婆婆坐，脑袋是不是进水了？”懒羊羊一听，批评道：“灰太狼，你还有没有善心啊，在公交车上就要给老奶奶坐！”“喔！那我就让给这老爷爷坐吧！”“这还差不多，灰太狼，我相信你以 后一定是个很有爱心的好狼！”
哇，这节课真有趣，我回答了问题，得了奖，还上了报呢，我真希望天天都这样啊！
小学的作文600字 篇2
三年级的上学期，在学校里的我呆呆地看着陈老师。（我现在忘了当时我在想什么了）。老师拍了我一下，吓的我直打颤，我想刚见到陈老师就给她留下了一个不好的印象，老师永远不会给我好脸色的。
一次，我在考数学时，有一道题不会做，急的我龇牙裂嘴直跺脚，陈老师看见了，脸色很不好，快步走过来说了我一顿，又走回了讲台。当时吓的我想喊妈咪，差点哭出来。因为我胆小的连老师看一眼我吓的都想哭。我拿着没考好的卷子回到了家，我妈用温柔的语气说：“别灰心，下次一定要考好！”我又问妈妈：“那这道题怎么写呀？”妈妈无奈的说：“我真的不知道怎么跟你讲这道题，你拿到班上去问问吧。”第二天，我听了妈妈的话，拿着卷子问了问，果然问出了答案。
过了几天，老师留了几道补充题，都很难，有一道我是越写越糊涂，怎么办呢？还能怎么办，问同学呗！我问了问同桌、表现好的、各学习委员、聪明的同学等。你猜问了半天的结果怎么着？！他们都等着回家问家长呢！我想这题我妈肯定不会，那还有谁会呢。犹豫半天，我终于忍不住了，我鼓起腮帮子，憋住气，装作轻松的.走向陈老师，问：“老师，这……这道题您……您可……可以给我讲……讲一下，好……好吗？”虽然努力控制，但我还是结结巴巴的问了出来。我还以为老师会嫌烦，觉得那么多人都不问，说明都会做，为啥你就不会呢？心想着我会被骂，所以缩着头。没有想到老师不仅没骂我，还和颜悦色的给我讲题，直到我听明白为止。最后老师还说了一句让我改变了对老师看法的话，让我终身难忘，影响很久，这句话就是：
“我喜欢你这种爱问的学生。”
小学的作文600字 篇3
道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。突如其来五。
一二大地震，秒针再次转动一圈时针也跟着转动，2：28分，这2：28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼；人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田；道德有时是只是种诚信，踏踏实实地生活和做生意。地震时，一些人们趁四川的灾难，发起了国难财，一桶水卖50元，更有些人打起了救灾物资的主意……然而这只是少数的.，出现在我的眼睛里的，大多都是感动。
一位大学生刚就业，在深圳来之不易的工作她却放弃了，来到缺水停电的灾区，做一名再普通不过的志愿者，烧水，做饭，甚至，自己还要饿肚子。吃不饱饭，而又拿不到工资。是道德鼓舞着她，为了比自己更艰苦的人们，默默坚持，踏踏实实。道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。在路上，一枚小小的螺丝钉，“屹立”在路中间，差点扎破我的轮胎，我没有抱怨，只是走下车去，捡起那枚螺丝钉，把它远远地抛远方……
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
小学的作文600字 篇4
我的妈妈，在我的成长岁月里，她身兼数职，角色“百变”。
每天早上起床，晚上睡觉，出门上学，“唠叨保姆”妈妈都会如影随形，跟在我后面，如神灵附体，不厌其烦地在我耳边唠叨：“衣服多穿点，被子要盖严，记得带这个，别忘了那件事!”我的头每听一次都会大上一圈，犹如戴着紧箍咒一般，只想尽快堵上耳朵，耳不听心不烦。
记得一次，我伞忘戴了，淋了雨，回来直打喷嚏，“怎么样，不听老妈言，吃亏在眼前!”不过说归说，“保健医生”妈妈还是认真的对我“望闻问切”起来，量体温，照嗓子，看有没有发烧，看是否扁桃体发炎。我从小爱生小毛病，妈妈带我十几年，早就久病成医了。她根据我的现有病情，结合我的过往病史，打开药箱对症下药。只见妈妈，拿出口服液，娴熟地打开药盖，瞬间插好三瓶的吸管，排好。然后又将药包的药兑好水，调好剂量，用汤勺盛好。接下来，把我叫过来助我服药，整个过程一气呵成，几天下来总能药到病除。
我做作业时，妈妈就不是妈妈了，俨然成了一名严厉的“私塾先生”。妈妈的脾气可不好惹，火暴得很。每当我作业拖拉或作业质量严重不过关的时候，妈妈是能上“戒尺”的绝对不会循循善诱，能伸手解决的`更不会用唐僧劝徒的方式解决。几次下来，我怕“私塾先生”妈妈给我开小灶，只好小心认真、勤勤恳恳地完成作业，生怕哪点做的不对，让“老先生”不高兴，惹来胖揍是小，撕了全部重做事大。从此后，我的学习再也不敢怠慢。
妈妈虽然“百变”角色，但永远不变的却是对我的关怀、关心和关爱。
小学的作文600字 篇5
俗话说：“处处留心皆学问”。只要你做生活中的有心人，就会获得无边无际的知识。今天，阳光明媚，风和日丽，我站在阳台旁晒太阳。风婆婆温柔的抚摸着我的脸庞。偶然间，我发现有个黑乎乎的东西在扭动，我凑前一看，原来是蜘蛛在吃网呢，好端端的一张网就被吃得只剩下一小半了，不一会儿，这只黑蜘蛛就这样把整张忘吃了下去等他吃完最后一口，他便用爪子抹了一下那令人生厌的脸。我这才定下神来，拍了拍脑袋说：“这里面一定有学问，就让我这个小博士来弄懂它吧!”
我跑去问脸上爬满皱纹的百科全书----爷爷。他被我问的稀里糊涂。我只好把事情的前因后果告诉了他。他来了个一问三不知，说我是小问号，有无穷的知识储存在脑子里。
我只好上网查阅资料。终于找到了，原来，被露水打湿的蜘蛛网也许为蜘蛛提供了宝贵的饮用水,英国生物学家认为这种现象有助于说明为什么有些蜘蛛每天吃掉它的网然后又把网重建起来，牛津大学的店纳德，爱德蒙兹和弗利茨,沃尔拉茨研究了一种名为花园十字蛛的蜘蛛的网,他们发现这种蜘蛛的网从大气中汲取着可观数量的水，蜘蛛与昆虫不同,用肺呼吸,每天必须有大量水分使肺保持湿润，掠食蛛能自己寻找水;而花园十字蛛则不能,它必须等牺牲品自己落网,但网因常建于暴露的地位而被风吹干，他们发现十字蛛的网从大气吸附着一定量的水,相当于这种蜘蛛呼吸中失水量的ro%,这些水几乎可以肯定是蜘蛛为什么每天要吃掉并重建它的网的一个重要理由,它也增加了用来捅虫的网的粘性。蛛丝外包着一层吸水分子,如醋、酸胺和三甲基按离子,它们与水的.结合极为紧密,能从空气中吸附水。这就是蜘蛛吃网的原因。
我从中明白了：大发现往往出自于小观察。发明大王爱迪生曾经说过成功=99%的汗水+1%的灵感。灵感有时就是善于观察。
俗话说：“处处留心皆学问”。只要你做生活中的有心人，就会获得无边无际的知识。
小学的作文600字 篇6
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——许元元老师。
许老师高高的个子，一头乌黑长发，慈祥的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了许老师的慈祥、和蔼。
我们许老师会用眼神说话，比如批改作业时，看某个同学一眼说明你的字体不好，下次需努力，当许老师讲课时看同学一眼，说明你上课走神了……。有时许老师的`眼神胜似千言万语。
“老师我的作文发表了！”“老师我们班又得了文明班级！”“老师我又考了第一”每当听到这几句话时，老师的脸上就露出了微笑！“老师我发烧了！”“老师我受伤了”老师…每当听到这些话时，此时您的脸上流露出了担心的表情，问候我们怎么样了？还行吗？难受吗？用不用回家？我带你去医务室去看看，这是您对我们的牵挂……。。
不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而您却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而您却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而您却做到了……您就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷…
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
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