书包小学作文

时间:2024-11-18 16:46:45 小学作文 我要投稿

【热门】书包小学作文锦集10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的书包小学作文10篇,欢迎大家分享。

【热门】书包小学作文锦集10篇

书包小学作文 篇1

  我——一个漂亮而又实用的书包,被人类制造出来,来到了这个另人好奇的世界上。我的小主人是一个对事物都充满好奇,有求知欲的`小朋友,她上四年级了。

  我是一个拥有五层的超大容量书包。我身着一身玫红色的连衣裙,那像极了傲雪的梅花的颜色。连衣裙上有一位妩媚的米妮小姐,正眨巴着一双美丽的大眼睛笑呢!我最宠爱米妮小姐了。有一次,几个调皮的男生把它弄脏了,我真心疼!还好小主人把它清洗干净,让它又恢复了以往的美丽。你看,我这么漂亮,难怪小主人会从众多书包中选中我呢!

  我肚子中的书、文具盒、笔记本……都是小主人每天必备的学习用品,为此,她每天都对我笑眯眯的。顿时,我突然有了一种使命感,每天都要把学习用品保管得完好无损,让它们完璧归赵。你瞧,我把学习用品保管得那么好,难怪小主人会喜欢我呢!

  可是,最近我有一件烦心事。唉,一开始小主人才上一年级时,书并不多,每天小主人都很轻松开心。可是,随着年级的增长,书越来越多了,小主人每天都愁眉苦脸的,我真替她担心。后来,还是学校实施了减负计划,小主人才从苦海中逃脱。

  听了我的介绍,你喜欢我——一个美丽而又实用的书包吗?

书包小学作文 篇2

  每天上学,我们都要背着沉重的书包,像背了块大石头一样背不动。所以,我想设计一种高科技多功能书包。

  这种书包设有作业键,浏览键,知识键,地图键,电话键等多种按钮,各种按钮有各自不同的功能。

  当你按下作业键时,老师布置的作业都会显示在书包的'屏幕上,当你遇到不会写的字时或不会做的题时,你可按下“知识键”,它会把解题思路或你不会写的字展示在屏幕上。只要你轻轻按

  下“浏览键”,语文书,数学书……看什么书上哪一课都由你来控制。再也不需要带那么多的书了。既减轻了书包的量又方便。只不过在考试时,书包会自动关机。”地图键“在探路时才会打开,而平常却怎么也打不开。只要你轻轻的再按一下“游戏键”,下课是你将可以轻轻松松玩游戏。同学们可能会问:“上课玩怎么办?”“你们不必担心,上课玩游戏,游戏会消失,你再也不能在你的书包上玩游戏了,这将对上课玩游戏的同学们造成惩罚。”当你想和家人说话,你直接按一下“电话键”,就可以和家人一直保持联系了。

  怎么样?我设计的书包功能齐全吧!想不想买一个呢?

书包小学作文 篇3

  我只是一个普普通通的书包,可我没你们想的这么普通,我用处可大了。

  我一共有四层,可见我是一个大书包。第一层小主人选择了装文具,华丽而又善良的自动铅笔小弟,和一根根优雅的笔芯妹妹,他们是一对十分要好的伙伴。小主人天天必备的直尺和橡皮,他们也是小主人的最佳帮手;身穿钢铁圣甲的钢笔,和无坚不摧的圆规战士,小主人常常要用到他们呢!第二层,小主人选择了放作业本:高大而又强壮的大力士语文本,优雅而又美丽的英语本,计算超强的数学本教授。每次要拿本子写作业的'时候他们总会跳出来,让小主人方便写作业。第三层,小主人选择了放各种其他用品,高大又帅气的红领巾老板,长长而又粗大的胸卡大叔,和红艳艳的红笔小姐,黑黑而又傲慢的黑笔壮汉。最后一层,小主人选择了放书本,及贵重物品大大而又厚长的语文书大哥,细长而又典雅的数学书小子,长方形而又强壮的英语书公爵大人,和教会小主人健康知识的课外书贵宾。

  小主人天天抱着我,在学校来回穿梭着,我也是小主人和书本们的大好帮手呢。我从来也不说不服气的话,静静的为主人服务着,小主人,十分喜爱我呢。

书包小学作文 篇4

  一天早上,从书包里跳出语文哥哥和英语弟弟还有数学姐姐……

  这时候,小主人还没起,他们在争谁的本领大。

  语文哥哥生气的说:"没有我小主人就不能拥有许多知识,就不能用许多优美的词或句。''

  英语弟弟说:“没有我,小主人出国就不会和外国朋友交流。’’

  数学姐姐撒娇说;"哼,你们都不如我,如果小主人去买东西,必须算术好,不好的话,别人会嘲笑主人笨。''

  中性笔叔叔说:‘‘没有我小主人就不能写字,如果不会就写写算算。 ’’

  这时,小主人从卧室走出来,好像很生气。说:‘‘你们都不如书包姐姐,没有书包姐姐,你们流浪街头,没有这个温暖的家。’’

  他们都低下头,知道自己的错。以后他们的'感情就变的更好了。

书包小学作文 篇5

  我希望未来的书包是万能的。

  未来的书包能帮我们减轻负担,比如:放学了,原本需要背着书包回家,现在不用了,只需按一下“自动回家”按钮,书包两侧就能长出一对翅膀,自行飞回家,减轻我们的.负担。

  若不用“自动回家”的功能,还可按一下“缩小”或“放大”按扭。放学了,只需按一下“缩小”的按扭,整个书包就会自行缩小,我们就可以将它藏在衣兜里或裤兜里,轻轻松松回家了。回到家,再按一下“放大”按钮,书包就恢复原样了。

  还有,我们把书随便往书包里一塞,只需按一下“整理书包”按钮,它就会将书分门别类地整理摆放。让我们拿书时能分得清楚,不会为书本放得杂乱无序而产生烦恼……

  要是现在的书包是这样,那该有多好呀!

书包小学作文 篇6

  嗯?这个题目怎么这么奇怪?谁上学不背书包?可有的小朋友就真的不背书包呢!

  每天上学时,有些学生的家长,背着孩子的.大书包,或走路,或骑车,或坐车,总之是孩子轻松,你背书包吗作文。有的双胞胎家长,一个肩膀背一个书包,可真受累呀!同时,还有孩子上课外班的书包,自己上班的包,真是大包小包啊!

  而放学时,依旧是家长们担起重担,还要给孩子买点好吃的。有的是爷爷奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孙子,等等我,我跟不上了。”这被爱包围的场景看似温馨,可我觉得这种做法是不对的。

  其实,我们都不小了,应该学会自己的事情自己做,不应该让家长代劳了。一直不背书包的话,你会背不动的。如果我们上到六年级了,还让家长背书包,那多丢人哪!

  说起来脸红,我也是让家长背书包的,写下这篇作文后,我决心再也不用家长背书包了,也要体谅他们的辛苦。不仅仅是背书包的事,很多事都要学着自己去做,锻炼自己的独立能力,对我们的将来有益而无害。

  小朋友们,你们背书包吗?如果不背的话,那就从现在开始吧!

书包小学作文 篇7

  快开学了,妈妈让我把书包给洗了,我爽快地答应了。

  我拿了一个盆子装满了水,放在地上,心想:不就是洗书包吗!平时妈妈洗得挺轻松的,干起来应该不会太累的吧!想着,我就把书包放入了水中,搬了一张小凳子,拿了把刷子和洗衣粉就干了起来。

  开始,用力地在书包上左擦擦,右刷刷,再往水里一泡,立即焕然一新了。一看,挺干净的,可细细一看,呀!还是有很多地方没洗干净呢!我只得在刷一遍,刷到一半时,我就觉得腰很酸,背也开始疼了。但,我想:只有坚持不懈,才能成功。于是,我又干起来了。后来,我又把书包翻了个面,继续为书包“洗澡”。哇,书包内更脏呢!我咬咬牙猛刷了一阵,可有些地方依然肮脏。我又用力刷了几下,可它们就是像跟我作对似的,怎么也洗不干净……最终,我使出吃奶的力气,终于把里面洗干净了。

  花了半天的时间,书包终于洗干净了,可此时的我已经累得直不起腰来了。看来,家务活可不像我平时想得这么轻松。通过这次洗书包,我体会到妈妈的`辛苦,以后我要多帮妈妈干些力所能及的事。

书包小学作文 篇8

  大家好,我的名字叫书包。我的`外形是奥特曼,左面有两个怪兽,后面一个,右面两个,上面两个怪兽。浑身上下都是蓝色的和一条条橙红色的线,下面还带些银色。

  我的肚子有时会有些朋友,分别是:笔盒、书本、还有笔盒里面的铅笔、钢笔、橡皮擦。

  小主人有时会把我弄脏脏地,可有时把我洗得干干净净,就像我是新买的一样,当时我可真开心,脏的时候我就不开心了。

  小主人考了100分,有一半是我的功劳,如果没有我,怎样拿书,怎样拿笔,怎样拿水瓶呢?

  我,可是小主人的好帮手。

书包小学作文 篇9

  整天背着沉重的书包去上学,你们不觉得很累吗?走在漫漫的旅途中,你不感觉路途遥远吗?我想设计一种神奇的书包,解决这个问题。它的样子和别的书包没什么两样,只不过在书包带子上多了几个 按钮而已。这些不同的按钮,各有各的`功能。

  书包有语音功能,走在上学的路上,如果想复习一下老师要求背诵的课文,只要按一下语音键,书包就可以把昨天学过的课文读一遍,帮助记忆。当然,如果想放松一下,也可以放一段音乐,让路途不 在那么枯燥。

  如果觉得书包很重只要按一下缩小键,书包就会缩小到一块橡皮那么小,而且很轻,可以随意装进口袋,便于携带。

  如果你忘带作业本了,你可以按一下时间倒转键,你就可以回到老师布置作业的那一刻,这样,你就不会忘带作业本了。

  如果你在野外迷路了,你可以按一下探路键,书包会给你显示一张地图,红点点着你所在的位置,绿色箭头是你要走的路线。这样,你就可以去你想要去的地方了。

  书包还有保安功能,如果遇上了坏人,只需按一下保护键,书包里会跳出一把利剑,保护自身的安全。

  昨天晚上我做了一场梦,梦见自己背着自己设计的神奇书包迈着大步走在上学的路上,是多么开心,多么幸福啊!

  同学们,你们想不想拥有自己的神奇书包呢?拿起笔来,神奇的书包就在你的笔下!

书包小学作文 篇10

  一天,书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。

  铅笔争着说:”当然是我的作用最大哦,没有我,人们怎么写字呀!“

  橡皮说:”不对,不对!应该是我的作用最大,人们写错字了,我就可以帮人们修改了!“

  圆珠笔连忙说:”你们两个都没说对,我的`作用才是最大的,人们填表格的时候,一定要用我来填!“

  毛笔说:”错了,错了,你们都错了,我才是作用最大的,没有我,人们怎么写毛笔字呀!“

  蜡笔说:”我才是作用最大的,没有我,人们怎么画画呀!“

  一个小朋友听见了它们的争吵,说:”你们不要再吵了,其实你们都有各自的作用,人们离不开你们!“

  学习用品们听了小朋友的话,异口同声地说:”我们以后会和睦相处,再也不争吵了。“

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