人物小学作文

时间:2024-07-14 00:58:03 小学作文 我要投稿

【推荐】人物小学作文十篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的人物小学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】人物小学作文十篇

人物小学作文 篇1

  9岁的林浩,是映秀小学二年级的学生,发生地震时,他马上跑出去,谁知竟被楼上跌下来的两名同学砸到,动也动不了。这时,他听到女同学在哭,就叫她别哭,还和她唱老师教过的《大中国》的歌,唱完后,女同学就不哭了,后来林浩终于爬了出来,不顾自己受了伤,再次冲进废墟里救人。他的行为真令我感动啊!

  假如在学校里发生地震时,我身历其境,肯定非常害怕。冲出教室后,看见废墟也会吓呆了,哪里还顾的上别人呢?林浩当时不害怕吗?他在想什么呢?他是如此地勇敢、镇静、临危不乱,表现出了大无畏的'精神。令我感动的是他说的话:“我是班长,我要回去救同学!”他的心里装的是别人,不是自己。正因为这样,他才能做出奋不顾身、舍己救人的行为!他只有9岁啊!和我一样大,和他相比,我觉得自己真是差太远了!

  这个故事深深的感动了我,我觉得很受教育。和我一样年龄的林浩,真是我心目中的英雄!他如此勇敢、镇静、又是如此善良无私,十分值得我学习!

人物小学作文 篇2

  我最喜欢的《三国演义》人物要数关羽 关云长了!他长得赤面、长须、人称美髯公、他重义气、武功很好、很勇敢,是刘备的.五虎上将之一。缺点就是骄傲自大。他不愿和黄忠同当五虎上将,他瞧不起黄忠,他想:“我和这么老迈年高的人同当五虎上将,真乃人生之大耻。不如给他点儿银子,让他回家种地去!”

  在《三国演义》第二十七回《美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将》中曹操想留关羽在他营中,给他赤兔马和长袍,但关羽还是没有留在曹操营中。他为了寻找刘备,过了东岭关斩了孔秀,去了洛阳门斩了孟坦、韩福,到了镇国寺斩了卞喜,去了荥阳斩了王植,又去了滑州黄河渡口又斩了秦琪。

  才找到刘备、张飞等人……

  在《三国演义》第七十六回《徐公明大战沔水 关云长败走麦城》中关云长被孙权用“趁火打劫”之计抓住,诸葛谨屡次劝他投降,说一些象“你们的粮草不多了,快投降吧!”

  一类的话。但他没有投降。第二天他为蜀国捐出了他宝贵的生命!

  这就是我最喜欢的《三国演义》人物:关羽 关云长。

人物小学作文 篇3

  一天早上,我起床准备梳头时,发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。

  我拿出了一个夹子,仔细观察着:它做的十分精致,它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起,它的上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的,就把它戴在了头上,干什么都不想摘下来。

  上课时,我的可擦笔掉到地上了,我低下头四处寻找,我的笔竟然像长了脚似的.跑到了椅子低下去了。我侧身,想把笔捡起来,当我伸头努力去捡时,头上的夹子刚好碰到了桌子角,夹子被碰掉了,“啪”的一声夹子摔碎了,弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里,看着手里的

  那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。

  下课后,我把夹子放在一张干净的纸上,把它包好。来到了外面的花坛,我用手在花坛里挖了一个小坑,把包好的夹子放到坑里,又用手把土盖上,这才依依不舍的离开了我的夹子。

  每当放学路过花坛的时候,我都会想起我心爱的夹子。

人物小学作文 篇4

  我印象最深的人她有着黑黑的眼睛、长长的.睫毛、软软的头发、漂亮的小脚丫、小小的酒窝、白白的皮肤、灵活的四肢,她吃饭的时候总是到处乱跑,妈妈总是追着他喂饭,她喜欢玩球。听见音乐她会跳舞。有时候她在游戏垫上玩的时候偷偷跑下去,一开始她胆子小就趁妈妈不注意悄悄地把脚伸下去,妈妈看见了她就再拿上来,现在她的胆子大了就一下子跑下去,妈妈越追她越跑。她还会学舌别,人干什么她也干什么。

  她就是——我妹妹。

人物小学作文 篇5

  今天阳光明媚,我开心地回家,走进家里的时候,就在这时,意想不到的`事情发生了,家里妈妈不见了,到是家里全部充满动画人物,到处是奥特曼、数码宝贝、游戏王里面的人物。

  我一见到这些人物,就立刻不拘束地想它们打起了招呼,它们也显得很友好地向我打招呼。我不到一会儿就和它们玩熟了。这时我索性直接请求它们教我法术,它们也都同意了。

  奥特曼教我变大,数码宝贝教我变身,英雄王教我战斗,我的领悟也很强。不一会儿,我就学会了不少的本领。我就到处得意洋洋,炫耀。就在这时,我把我的本领给别人说了,一些坏人也知道了,它们来破坏地球。这时,奥特曼、数码宝贝、游戏王都制服不了,这时,孙悟空来了,它用自己的金箍棒终于把坏人制服了。地球终于又恢复了往日的和平。

  这时,我的妈妈把我叫醒了,我还沉醉在梦中,这原来是个梦,我心想:动画人物如果再来我家,我一定不再炫耀自己了。

人物小学作文 篇6

  我的好朋友——唐起涵。

  我有一个好朋友,他叫唐起涵,他圆圆的小脸蛋,一个刺猬头。他个子虽然不高但非常滑稽可爱。他一直爱好体育运动,所以他还是我们班的一名运动健将呢!别看他平时活泼的像一只猴子,可是只要一到赛场上,他就变了个样,显得非常稳重。马上就是跑步比赛了,我拍了拍他的肩膀,笑着说:“哈哈!这次奖状你又要拿定了。”可他却高兴不起来,并皱起眉,说:“不一定呢!对手不是小菜,如果小看他们,难道还想得奖状吗?”

  比赛即将开始,他活动了几下身子,一年严肃的表情,紧盯着前方的终点线。“预备——跑!”随着裁判员的'一声号令,运动员们个个飞奔着向前跑去,唐起涵就像飞箭一样,一下子就刺到了终点线,结果当然是他的了第一名。在领奖的时候,他的脸上终于绽放出了灿烂的笑容。

  在平时我们一起玩耍时,他却显得挺可爱的呢!哎哟哟,你看,他又来了,眼睛不停地眨,手缩成了一只小猫咪的样子,撒娇的说:“谭宇沐,我可不可爱呀?”看看他的样子,我心想:这还是我认识的唐起涵吗?我无奈的说:“呵呵,可爱可爱!”看着他不停地眨着眼睛,我真是不知道该说什么好。

  唐起涵就是这样的性格。一会儿幽默,一会儿严肃,一会儿又可爱。真是让我“丈二的和尚——摸不着头脑”了。但是我也很高兴有他这样的朋友,这让我的生活充满了不少乐趣。

人物小学作文 篇7

  古代社会男尊女卑,这造就了大多数女性逆来顺受的性格,当然女性中也有刚烈的女子。虞姬正是这样的一个好女子,也是我最喜爱、最敬佩的历史人物。

  虞姬是楚霸王项羽的妻子,和大多数女人一样,虞姬十分贤恵、温柔,只忠心于自己的夫君,她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻,还有她的美貌。因为有这些不同点,她可能每天都担心项羽的安危或者就算一心一意对项羽好也被人叫做祸国红颜,但她仍觉得即使背负那么大的压力,只要能和项羽在一起,她也是幸福的。

  但不幸的是,项羽作为一个有野心的君王,少不了要南征北战。在项羽生命中的最后一战。项羽因为他的自负而遭遇四面楚歌的局面,虞姬一直无怨无悔地陪伴在夫君身边,即使是生命的最后一刻。当她得知楚军已无力回天,刘邦大军长驱直入时,我可以想像出她当时的心情。她一想到楚军被灭后她即将侍候其他君王,就悲从中来。刚烈的性格和她对项羽忠贞不渝的爱使她作岀了一个重大的决定:宁愿死也不离开项羽苟延残喘,最后,她用一个酒杯自刎,在项羽怀里香消玉殒了。

  第一次读姬的故事,我就被她的勇敢和坎坷的经历而深深折服。后來,我在电视上看见了戏剧表演《霸王別姬》,演员们活灵活现的表演使我更加佩服这个为夫殉情、柔中有刚的女子。深刻地了解了虞姬美好品质后,我再一次阅读虞姬的故事,每一个字我都细细地读了过去,脑海里浮现岀了想像中的`虞姬,她曼妙的舞姿,轻柔的动作,温和的话语,我都好象亲眼看到和听到了似的。我甚至觉得她就在身边诉说着她的故事。

  古人不远,虞姬不远,这种想法在我喜欢上虞姬后就一直存在着。也许在下一次我闭上眼的时侯,我又会看见虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滚落下来的泪珠。

人物小学作文 篇8

  今天我起来刷牙就看到爸爸坐在电视机前一动不动。以前活泼,机灵的爸爸今天怎么变成了“木头人”呢?他可是很少这么早就坐在电视机前的,好奇心使我想马上揭开这个秘密。

  开始行动了。我叫一声:“爸爸,有人偷看电视啦!”咦,怎么没有没反应?他还是聚精会神于盯着电视屏幕,张开型”O”的嘴巴,一动也不动,怕它飞跑走一样。我又加大音量叫了一声:“爸爸,你在做什么?看得这么入神。”爸爸还是没反应。这么回事,看样子也不像是生气?难道……我赶紧去叫妈妈来看。妈妈来了,摸摸爸爸的额头,正要说话,爸爸说话了:“我正在思考问题。”哦,原来是这样,吓了我一跳,我不由地嘀咕:真是个“木头爸爸”。

  我还记得,他岀去办事时有时就晚回来,家里人像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转,担心他出什么意外给他拼命打电话,但任凭你打多少个电话给他都不接。只有等他把事情做完了才拖着疲惫的身子回家。听到我们的责问,他振振有词:不接电话自然有我的理由,你们以后遇到这种情况就不要打电话了。这些都是“木头”才能做的'事情。

  其实爸爸挺辛苦,为了我能在东华学校安心学习,及家人生活过得好一些,他任劳任怨工作,在我们面前也从来不提工作的辛苦。记得有一次,我发现爸爸手受伤了,还流着血,我心痛地问他是怎样弄伤的。但他只是轻描淡写地说,没什么,只要你好好学习就可以了。这有什么关系?我有点困惑不解。后来我从一位叔叔口中听到,爸爸为了即节约一点工钱及时间,他亲手卸货,不小心弄伤的。

  这就是我的“木头爸爸”。

人物小学作文 篇9

  爱唠叨的奶奶 家,是我们成长的摇篮;家,是温馨的港湾;家,是一个美好的小世界…… 在家里,有严厉的妈妈、幽默的爸爸、爱唠叨的'奶奶、夸张的爷爷,还有一个温和、活泼的我……今天,我要让我那爱唠叨的奶奶跃然纸上…… 我的奶奶已经63岁了,她中等身材、稍有一些胖,一头有些花白的头发,那双明亮的眼睛总注视着我们的一举一动……她最大的特点是唠叨…… 清晨,当东方露出鱼肚白,奶奶的唠叨声就响起来了!“王滢,快起来,太阳晒屁股啦!再不起来,你可就要迟到了!”我不耐烦地翻了个身,说:“才几点啊,那么早起来干嘛?再睡一会儿!”“什么?再睡一会?俗话说得好呀:一日之计在于晨!那么好的时光,你居然用来睡觉,岂不是太浪费了!快,快,快起来,再不起来我可要生气了!”奶奶生气地说。我为了避免奶奶那厉害的嘴上功夫,只好起床上学了! 中午,我回到家,一进门,奶奶又再次唠叨起来了!“王滢,今天有没有考试啊?考多少分?上课有没有认真听啊?有没有积极发言啊……”“别讲了!烦死了!”“什么?你嫌我烦?王滢,我唠叨是为了你以后可以成为祖国的栋梁之材,为国家奉献出自己的一份力量!”奶奶又说。我无可奈何,躲进房间做作业去了! 晚上,我做完作业,准备看会儿电视。刚按下电视机的开关,奶奶以迅雷不及掩耳的速度出现在我的眼前。奶奶双手叉腰,严厉地说:“干什么?又想偷看电视啦!做完作业应该去看书,别老来看电视。看书既能带你在书的海洋里遨游,也能开阔你的视野,让你大开眼界,增长见识……”哎,我的奶奶啊,您就别再唠叨啦,我的耳朵都快听出茧子了! 深夜,正当我准备上床睡觉时,门被打开了,探进奶奶的头。奶奶说:“王滢,祝你做个好梦!” 虽然,我的奶奶爱唠叨,令我心烦,但是,我知道,在奶奶的话语中,包含着对家人那深沉的爱!

人物小学作文 篇10

  上星期二下午第二节课的时候,我们举行了一个讨论会,主题是:“我最喜欢的水浒人物”是王老师一手策划的.。机灵的韩浩爽,王雨洁,吴正扬和杨凯京是主持人,把节目编排的一环扣一环!

  开始,老师让我们把桌子拉成U形,前黑板和后黑板,画完之后,家长来齐了,上课铃响了,我们个个都很兴奋!觉得老师今天太帅了,简直是沉鱼落雁,倾城倾国。

  主持人说完开场白之后,杨凯京说,有谁喜欢吴用,柳青站起来了,他说得十分流利,说完之后,没有任何人反驳。

  第二个主持人是韩浩爽,她说,谁喜欢鲁智深,请站起来说一说理由。这会人可多了,我也喜欢鲁智深,但是我还没站起来,我的理由都被他们说完了,我准备的不够充分。

  第三个主持人王雨洁,主持的林冲势头丝毫不比鲁智深差,所以,王老师不得不出来维持纪律,说要专门办一场林冲的辩论会,这阵阵辩论的声音才渐渐平息。

  第四个主持人吴正扬说:“还有没有喜欢其他人的!”柳青又说了他喜欢关胜,一阵阵辩论生又响起,说着说着,竟说到了三国演义,真是越扯越远呀,

  过了一会儿,铃声响起,讨论会划上了一个圆满的句号,遗憾是我没有发言,只好等下星期二的草房子讨论大会了!

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