精选红领巾小学作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的红领巾小学作文6篇,欢迎阅读与收藏。
红领巾小学作文 篇1
记得那是上周星期四的早上,一阵急促的闹钟声把我从甜蜜的梦中惊醒,“糟糕!睡过头了。”我手忙脚乱的收拾了一番,便拿出百米冲刺的速度向学校冲去,总算没有迟到,我如释重负。哎呀,我这个马大哈呀,竟然忘记戴红领巾了,连问了几个同学,他们都说没有多的,我如坐针毡,害怕老师批评。我一边心不在焉的扫着楼梯,一边想着向我最好的朋友—宋颂借红领巾。真是“说曹操曹操到”,宋颂突然笑嘻嘻地出现在我面前。我急忙迎上去:“好宋颂,我今天上学走得急,忘戴红领巾了,你有多余的吗?”宋颂一只手拿着一个小垃圾桶,一只手抚摸自己胸前飘荡的红领巾,乐呵呵地对我说:“有、有、有,我正好有一根多余的红领巾。你等我把垃圾倒了,就去拿给你。”我信以为真,长吁一口气,心想:“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!”我激动地目送宋颂下楼后,暗自庆幸我拥有这么好的'朋友,又兴致勃勃地扫起地来。
可时间一分一秒飞逝而去,却迟迟不见宋颂给我送来红领巾。。“他忘记了?或是突然反悔不想借给我了了?……”想到这,疑虑重重的我不禁担心起来。总算把楼梯打扫干净了,我快步跑进教室,只见宋颂正忙着收英语作业本。我觉得有点儿内疚,心想:“我不该怀疑我最好的朋友的承诺,也许他没有时间把红领巾拿给我吧!”我三步并着两步走过去问道:“好宋颂,红领巾呢?你实在太忙,也应该让人给我带来呀!”宋颂满脸笑容,对我说:“这不正忙吗?你等一下,等我把英语本收起来,就立即给你拿。”我只好跟在他身后陪着笑,耐心地等待。又过了好长一会儿,英语本总算收齐了。当我再次说:“好宋颂,急死我了,熊老师快来了,快把红领巾借给我,好吗?”他依然笑呵呵地说:“嘻嘻!我哪有多余的红领巾,也许你奶奶把你的红领巾交给熊老师了。你看,那不是熊老师,你去问问,哈、哈、哈……”
听到那放肆的笑声,想到我居然被朋友如此忽悠,我气急败坏,泪水情不自禁夺眶而出,愤怒、委屈、伤心……然而更多的是深深的自责:是我自己忘戴红领巾了,怪谁呢?我主动找了熊老师承认了错误,熊老师不但没有批评我,还夸我是一个诚实的好孩子。最后,我想对宋颂说:“我亲爱的‘好朋友’,今天我要正经的告诉你,朋友之间要实在,不要相互忽悠哦!”
红领巾小学作文 篇2
据说,红领巾是五星红旗的一个角,它也代表着做一名少先队员的光荣标志。
自从我读小学一年级,看见二年级的大哥哥大姐姐的胸前都挂着一块火红火红的布,感到满心好奇,心想:为什么大哥哥大姐姐们的胸前都要挂上一块布,而且是火红火红的布?
到了下午4点左右,我们就放学了,我一回家就问爸爸:“爸爸,二年级的大哥哥大姐姐们胸前挂的一块红红的.布叫什么呀?”爸爸想了想,说:“你说得那块红红的布叫‘红领巾’!”“那为什么他们要带红领巾?”“因为他们已经是少先队员了呀!”“那他们是不是只要在星期一挂就可以了啦?”“不,要每次上学的时候才挂,不上学就不用挂。”
过了一周,我又问爸爸说:“爸爸,我什么时候才能挂上红领巾呢?”“要以后才能挂上,现在还早着呢!”
从那以后,我就天天盼,盼星星、盼月亮,终于盼来了这一天,我将成为少先队员啦!这一天,我穿着整齐的校服,来到学校里。做完了早操,这时,二年级的大哥哥大姐姐们向我们走来。手里拿着崭新的红领巾准备给我们新队员挂起来,我兴奋极了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一块鲜红的红领巾挂在了我的胸前,并且,还教我怎样敬标准的队礼。那天晚上,我非常高兴,因为,我已经成为了一名少先队员啦!
从那开始,红领巾天天伴随我的成长,从一年级升到二年级,又从二年级升到三年级,因为九月一号,我就要读三年级啦……
这就是我与红领巾的故事……
红领巾小学作文 篇3
至今为止我还在痛恨自己为什么要早读一年学,因为这使我再带红领巾的时候出了点麻烦。
一年级,一开始大家都挂着绿领巾,直到有一天,老师说这个星期要选出第一批戴红领巾的同学。当时我很自信,认为这里面必定有我。
到了戴红领巾的那一天,我很兴奋,一想到自己要成为少先队的一员就开心的.想哈哈大笑,浑然不知第一批里没有我。开始报第一批戴红领巾的名单了,我仔细地听有没有我:“到我们班了——怎么还没有我?啊,我没能戴上红领巾!啊——”这时,老师对我说:“陶言,你没能戴上红领巾是因为你年龄不够,你的表现还是好的,别灰心,啊!”我这才明白,当初早读一年学其实也不好!后来,第二批戴红领巾时,也没有我,老师还是说我年龄不够,不然一定能戴上。我伤心极了,心想:我早出生一年多好啊!第三批,也是最后一批,我年龄够数了,终于戴上了红领巾!
就这样,身为副班长的我和一些差生一起带上了红领巾。少先队呀少先队,加入你怎么那么难呢?
红领巾小学作文 篇4
巷子里的人都叫她“疯婆”,当然大家只敢在背后这么喊。
“疯婆”五六十岁了,平常看来是个普通的老太太,只是有点儿孤僻。我曾经看过她疯颠的样子——单手举着一把扫帚,胡乱挥舞着,口中咿咿哇哇的,不知在喊些什么。妈妈当时惊骇得把家里门窗紧锁,还警告我以后远离“疯婆”。我趴在窗台上似懂非懂地点点头。
一天,一队“红领巾”提着大包小包来到“疯婆”家门口。一个领队的.男孩走上前去按门铃,许久没人来开门。男孩又耐心地按了几遍,终于,带着斑斑锈迹的铁门被缓缓拉开, “疯婆”探出一张没有表情的脸。男孩上前同“疯婆”交流。果然,没说几句,厚重的铁门“砰”一声被重新关起,留下门外那群大眼瞪小眼、一脸茫然的“红领巾”。不久,除了那名领队的男孩,其余的孩子都悻悻地散了。男孩在门边坐了许久,在思索着什么。
第二天,男孩提着一篮子菜和鲜肉又来了。如昨天一般,“疯婆”从铁门探出头,见到是那男孩,一句话也不愿多说,转身要走。男孩也不恼,只是笑笑,然后拦住“疯婆”,把篮子轻轻往她手里一塞,便一溜烟跑掉了。第三天依旧是这样。第四天,我惊讶地看见“疯婆”伸出她干枯瘦弱的手拉着男孩走进了铁门——这是“疯婆”头一次邀请客人到她家里。
男孩和“疯婆”渐渐地熟络起来。他们一起下地种菜,一起赶集市,一起逛公园,如一对祖孙般,亲切而自然。“疯婆”原本冷硬的脸部线条竟随着与男孩的相处而变得柔和起来。
最近,“疯婆”常常坐在公园角落看一群老太太活力四射地跳舞。男孩也注意到了,陪“疯婆”回家后,他又跑回公园……几天后,男孩领着一位满头白发、精神矍铄的老太太出现在“疯婆”面前。“疯婆”大吃一惊——这不是公园里舞蹈队的领舞吗?老太太盛情邀请“疯婆”加入她们的舞蹈队。“疯婆”推辞了几句后,终究抵不过偶像的魅力答应了。
看着“疯婆”跟着舞蹈队快乐地跳舞,一旁的男孩嘴角抿出一对小巧而迷人的酒窝。
红领巾小学作文 篇5
第二节下课时,同学们像一支支离弦的箭,飞出了教室,红领巾义卖活动。不一会儿,操场上便挤满了人。
教室里,同学们在七嘴八舌地议论着。有的说:“这是在卖肯得基。”有的说:“这是在卖红领巾。”也有的昂起头,得意洋洋地说:“我知道,我知道,这是在举行红领巾义卖活动。”正在同学们议论纷纷地时候,王老师发话了:“同学们,今天下午,我们学校三至六年级同学举行红领巾义卖活动。那里吆喝声此起彼伏,热闹极了。”这时,我的脑袋上冒出一个大大的'问号:红领巾义卖活动到底是什么?为什么要举行这个活动?这个活动有什么意义?带着这三个大大的问号,我们按照老师的指令,快步走出教室去看个究竟。
一到操场,我就迅速钻进一个摊子里,东西真多啊!看得我眼花缭乱。听说这些东西都是同学们从家里拿来的物品。听外圈的人说:“能不能再便宜点?”里圈的人摇摇头,说:“这已经是最便宜的了。”有位“顾客”抓起一样东西,仔仔细细地观赏着,看厌了,就放下手中的物品,接着继续逛。我又去看了其他几个摊子,结果每个摊子的情况都不一样。有的摊子热门非凡,有的摊子冷冷清清,还有的摊子人少得可怜。
这次活动虽然结束了,但是横幅:情系贫困生红领巾大义卖还仍然高高地挂着。好像在提醒着我们,要多多帮助贫困的人,只有大家快乐了,才是真正的快乐。
红领巾小学作文 篇6
大年初十的早晨,阳光明媚,我吵着让小姨带我去月亮湾小区,我看到楼道扶手“黑乎乎”的,闲着没事,就当起“志愿者”来。我先擦洗楼道扶手,我先把扶手擦好,再把下面的铁栏仔仔细细地擦好……不管是上下左右的`哪一个角落,都没有留下灰尘的一丝痕迹。
接着,我看到墙上有许多通告,便决定消除这些牛皮癣,我先把抹布弄湿,便使劲地擦通告,大部分通告就被我消除了,可是有一些却还是“顽强”地贴在墙壁上,好不容易才把它们消灭了。因为临近元宵节,小区要举办一个“灯谜猜猜猜”活动,小姨带我去其他小区贴海报,我们还拍了几张照片呢。这次活动让我知道了勤劳是快乐的。
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