【精品】可爱的小学作文汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的可爱的小学作文8篇，欢迎大家分享。
可爱的小学作文 篇1
我有一个可爱的弟弟，名叫浩浩，今年2岁了，长得那叫一个“酷毙了，帅呆了”。他那水汪汪的大眼睛一刻不停的围着你转，你可以直接的看到他眼里的天真无邪，翘翘的`小鼻子配上那红红的，棱角分明的小嘴，让他可爱中又加了一些顽皮。他全身百里透红，水嫩嫩，胖乎乎的，像个刚出笼的小馒头。那一次，我俩面对面躺着，长长的睫毛，鼓鼓的嘴唇，精致的像一个瓷娃娃一般，让人爱不释手。
弟弟是个贪吃鬼，一天中嘴巴都不闲着，自己明明刚喝完奶，但在我们吃饭时，他还是会凑上来，嘴里叫着“浩浩也吃饭”，大人们不得不把他抱上椅子。过了一会，他又不安生了，一个劲说“给浩浩个馍吧”大人们只好给他卷点他能吃的菜，他还经常吃着馍，拔着菜，哎，能吃是福啊！
他十分聪明，四个月就知道你在叫他，七个月就能自己坐着，一岁就会走路，一岁三个月就会说一些简单的句子了。到了现在么，哈哈，他太聪明了，如果你有好东西被他看见了，哼！不管你放在哪，他总能找到。
这就是我的弟弟，一个可爱又聪明的小弟弟，你说，我怎能不喜欢他呢？
可爱的小学作文 篇2
昨天，我们班发蚕宝宝了，我欢蹦乱跳，唱起小曲，又是“三八”妇女节我就跟兴奋了。
回到家，我突然听到一阵歌声，拉开桑叶，就看到演员正在舞台上慢悠悠的爬，有的在睡懒觉，有的在伸懒腰，有的吃着桑叶在唱歌，它们在舞台上爬来爬去，穿着褐色配白的衣裳，一个个模样不同，有大有小，真是不可思议的演员，真是一部奇妙的舞台剧。
它们每一个都是人才，都会唱歌，偶尔会做出一点丢脸的动作，比如：上厕所不躲在一边上，而是骄傲的在最显眼的地方上，还有吃桑叶时，吃的好有型，还吃个圆形……
蚕宝宝非常可爱，它的小脑袋象小小的黑珍珠，衣裳像美丽的白雪，它的生活环境绿油油的，闻起来像森林里飘着的'清香，绿绿的叶子一层一层的，而蚕宝宝吃盛的，是一个个大窟窿，这就是鲜明的对比。
这就是我可爱的蚕宝宝。
可爱的小学作文 篇3
不久前，我回了老家。无意间经过鸡房，瞧到了弟弟站在里边正对着一个东西看得出神。鸡房里臭味难闻的鸡屎他全然不顾。他在看什么？公鸡？不可能！公鸡的笼子不是放在另一边吗？难道说，母鸡孵出小鸡了？进去看看再说！“怎么啦，弟弟？”我疑惑地问。弟弟兴高采烈地回答：“姐姐！你看，母鸡有小鸡了！”母鸡孵小鸡，我还是头一回碰到，兴奋的我三步并作两步地跨入鸡房，走进去瞅瞅：竹筐里，一只母鸡正在孵着一群小鸡，只剩两个蛋还没孵出。
我踮起脚尖，小心翼翼地向里边看了又看。小鸡黄嫩嫩的羽毛，粉色的小嘴，像樱桃般的爪子……让我百看不厌！小鸡们真淘气！它们有的爬上母鸡的头，啄着母鸡头上的.羽毛；有的在“叽叽喳喳”地叫个没完没了，好像在与同伴聊着天；还有一只头上长着黑色羽毛的小鸡，不停地拍打着翅膀，总是想爬上竹筐，似乎觉得待在里边有点儿闷慌了，迫不及待地想往外跑。
我跑到厨房，抓起一把大米放到竹筐里，这时，母鸡立刻“嗒嗒”的吃起米来。我有机会摸一摸小鸡了。我趁母鸡不注意时，便试探性地用手指摸了摸小鸡的绒毛。母鸡看见了我，便“咯咯”的叫了起来，一转头便毫不留情地啄着我的手指头，疼得我不得不快速地把手收回来了。小鸡的绒毛很细腻，就是一瞬间的触摸，也可以感受到它的完美！
我喜欢小鸡，喜欢它们可爱的样子，更喜欢它们的天真活泼！
可爱的小学作文 篇4
在大世界作文学校的课桌上，摆放着一只可爱的小猫储钱罐，我非常喜欢它。
储钱罐圆滚滚胖乎乎，它的下半部分是粉红色，上半部分是白色的，是个可爱的`小猫形象。这只小猫有着一对三角形的耳朵，尖尖的立在脑袋上。额头上有一朵红色的小花，弯弯的眼睛像月牙，小巧的三瓣嘴，好像在朝我笑。它的头顶还有一个缝，那是用来投硬币的，当你有零花钱的时候就可以把钱从这条缝里放进去。
我很想拥有它，我想用自己的零花钱把它的肚子填满，把这些零花钱攒起来捐给山区里有困难的孩子，让自己养成勤俭节约的好习惯。
我真是喜爱这个储钱罐。
简评：
写得不错，很有进步，但在原文的基础上有点改动，请注意对比。小匡十分聪明，上课要是更积极主动发言会更优秀。本周上课，我买来两个小猫储钱罐，在课堂上讲解状物作文的写法，同时还承诺，每个班级里都奖励一个课堂作文写得最好的孩子。本次作文，很多孩子写得都非常好，我又买了十个小猫储蓄罐，奖励给此次作文写得非常好的孩子。由于打印单篇幅所限，我这里只展示其中一小部分。
可爱的小学作文 篇5
小精灵”是我们家养的六条小鲤鱼，它们生活在我们家有一段时间了，有红色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，从远处看发着光，身体胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路来”摇摇摆摆的，特别逗，真是可爱极了。
每天放学回家，我都要到鱼缸旁边看看小鲤鱼，它们饿了没有？是不是该给它们换水了？它们又在做些什么？每次我给小鲤鱼们喂食时，它们都特高兴，一起摆着尾巴游来，张着小嘴巴，争着吃我喂给它们的食物，每当这时，我都特高兴，渐渐地，我们之间就有了很深的感情。每当小鲤鱼看见了我，就欢蹦乱跳起来，好象在欢迎我似的，随着小鲤鱼们的跳动，鱼缸里的.小石头发出“叮当”“叮当”的响声，我特别爱听。
记得有一次，我放学回家，看见小鲤鱼们正在玩“捉迷藏”的游戏，我就想逗逗它们，看看它们的胆量如何，便悄悄的来到鱼缸旁，用手猛敲了几下鱼缸，只见正在游来游去的小鲤鱼们吓了一跳，惊慌失措地到处乱跑、乱撞，顿时，鱼缸里乱成了一团，紧接着，就往小石头下面躲藏，过了一会儿，鱼缸里安静了，又过了好大一会儿，只见一条小花鱼先游了出来，向周围“看了看”没有发现“敌情”，便一甩尾巴又游到了小石头旁边，对着别的小鱼摇了摇尾巴，立刻，那五条小鱼也快活地游了出来，看它们的表情，象放松了许多，不一会儿，又玩起了“捉迷藏”的游戏。
通过这件事，我知道了，是我做错了，我不应该吓唬小鲤鱼，它们和我们人类一样，也应该受到大家的呵护。从那以后，我对小鲤鱼照顾的更加细心，更加周到了。“小精灵”我喜欢你们。
可爱的小学作文 篇6
一双有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，一头看起来很清爽的黑发，这就是我们的音乐老师——王老师。
王老师是一个幽默风趣的女老师。虽然我们时常会使她生气，可她从不把这些小事放在心上，那种对学生的怨气，一会儿就抛到九霄云外去了。她是一个性格活泼可爱的女老师。
记得有一次，来自青海的老师来我们班听音乐课，王老师很自然地使大家都保持了安静的课堂气氛，每一位听课老师都能感觉到王老师对大家的影响力，但是音乐课不同于其它课程，毕竟还需要课堂互动环节。于是，后来王老师略施小计，就不失风度地吊起了我们的激情，使同学们在原本安静的课堂上，抑制不住激情地高歌一曲，声音洪亮，饱含深情，不过总是这样合唱未免有些枯燥，于是精明的王老师马上又给我们出了一个新主意，她满面春风地说：“同学们，你们想不想和客人们一起互动啊？”
同学们当然想和听课老师一起互动了，于是王老师倡议大家可以跟客人配合着把今天学的《跳竹杆》舞出来，说罢她便放起了音乐。在充满激情的音乐背景下，同学们顿时来了兴趣，纷纷大胆地与客人互动跳起舞来，那些老师们像一群老顽童快活地唱啊跳啊……将课堂气氛调动得活力四射。当时，和我互动的正好是王老师，我和王老师拉成一个圈儿，无忧无虑地唱着，我们一边唱，还一边配上几个有趣的动作，同学们都忙得乐不可支，大家感觉这堂音乐课释放了自己平时学习生活中产生的许多压力，那些老师也一定感觉释放了来自工作上的压力，只见他们的脸上也笑靥如花……
不知不觉，一堂快乐的`音乐课就这么过去了，客人老师给予我们很高的评价，王老师就这样以她睿智高超的授课技术，完成了一堂生动有趣的音乐公开课。这就是我们的音乐王老师——一位充满智慧的可爱老师。
可爱的小学作文 篇7
今天我跟随锦州广电小记者团的小记者们参观了凌河消防支队，这可是我梦寐以求的一天，真是非常的兴奋。
在这里我学到如何报警：拨打119时一定要说清有几名被困人员、火势大小、最重要的是说清地址。同时也学到了火灾时如何逃生：用湿的毛巾捂住口鼻，弯腰逃出，千万不要乖坐电梯。我学到了课本上学不到的，怎样使用消防器材，这可不是一时半刻就能用的那么熟练呢。接着我们又参观了消防员叔叔的宿舍，简直是不敢让人想象，那又小又硬的木板床上，铺着洁白又整洁的床单，床头放着一个“豆腐块”，同时还给我们演示了如何叠被子，赢得我们阵阵掌声，不得不向他们竖大拇指啊！更令人惊叹的是他们过硬的基本功，那个大绳攀爬简直就是惊人的速度，而且动作特别的协调，六米拉梯，还没等我看明白是怎么回事呢，演示结束了，他们简直就是太帅啦！这不就是那句话呀，台上一分钟台下十年功啊，可想而知他们平时付出了多少努力和汗水，此时不得不向他们致以我最崇高的敬意。
今天我们的'到来给原本宁静的消防队带来了欢笑，这次活动让我受益匪浅呐，不仅参观了豪华的消防车，学到了有用的消防知识，最大的收获就是懂得了不论什么本领都是在刻苦练习后得到的，今天的确是一个快乐而有意义的一天，它让永远留在我有记忆库里。
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