实用的书包小学作文汇总七篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的书包小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
书包小学作文 篇1
我的书包是一年级的时候妈妈送给我的入学礼物，一看到它我就爱不释手。如今，我的小书包已经陪伴我两年多了。
你看它方方的身材，就像一座精致的小房子。全身披着粉红色的外衣，最引人注目的是上面的“芭比公主”图案，这可是我的`卡通小偶像，画上优雅高贵的“芭比”正抱着她的小宠物朝我微笑。
我的书包虽然不大，但功能可不小。有了它，我就可以把我的书本、文具、水杯等物品管理得井井有条。瞧！两边的小口袋就像它的两只小耳朵，一边住着我的水杯，一边偶尔住着我这个“小吃货”的水果；前面的两个口袋像上下两层小楼，楼上住着跳绳、毽子、垒球体育“三剑客”，楼下住着汤碗、饭勺餐具“两兄弟”；拉开最顶部拉链，这时的书包仿佛张开了大嘴，从大嘴往里面看，里面别有洞天，层层叠叠的三个小口袋把书包内分成了三个小隔间，这里可是我文具和书本最舒适的家，每天，我把它们分类摆放，让书包里始终整整齐齐的，这样，找东西的时候总能一下子就找出来，大大提高了我的学习效率。
现在，书包了的成员可是越来越多了，我想，小书包也会慢慢地不堪重负。妈妈想给我换一个新书包，我总是舍不得，因为它是我最忠实的学习伙伴。
书包小学作文 篇2
书包村里争吵着一件事，那就是谁为小主人付出的最多。
铅笔姐姐说：“我为主人写字，写了还能改，所以我付出的.最多。”
钢笔弟弟说：“我也为主人写字，为什么不夸我？”
铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。”
橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？”
直尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！”
字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！”
铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。”
字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。
书包小学作文 篇3
小主人到外面上舞蹈班去了，我可以在这儿和大家谈谈话，就先来个自我介绍吧！
我的身体是长方形的，前面有个小小的袋子，是用来放小东西的的。我和笔袋可是好朋友，小主人经常表扬我，说我尽心尽力地为她服务，把笔袋保管得好好的。每次听到这句话，我的心里像蜜一样甜。
我还有一个大的.袋子，是给小主人放本子的，我很喜欢小主人用本子，因为她每次把用过的本子放在我这儿时，我看着看着，还能学到不少东西呢！还有，我从纸上那密密麻麻的字，可以看出小主人学习是多么辛苦啊！我一定要向小主人学习，做书包们的好榜样。
我中间是一个又大又扁的口袋，小主人用来学习用品的。每次小主人的老师要发试卷时，我可派上用场了，每次看到小主人写的密密麻麻的试卷，我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画好或者是资料找得齐全时，我都特别高兴，因为我也有功劳呀！
能放最多东西的要数我那个大肚子了，每个学期开始，小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放，我都能把书保管得好好的，所以小主人非常爱我。
我的手是给小主人放水瓶的，在这里我要提醒小主人：现在是秋天，很干燥，一定要多喝水。
我的家族可大了，各种形式的都有，有背的，还有一种有轮子是用手拉的，颜色也很多呢！
时间过得真快呀！小主人回来了，下次再聊吧！拜拜了！
书包小学作文 篇4
书包村里住着快乐的一家人，有长得亭亭玉立的铅笔姐姐和尺子妹妹，有长得英俊潇洒的钢笔叔叔和橡皮弟弟……
一天，这一家人说着说着竞争论起来。
铅笔姐姐笑眯眯地说：“我最惹人喜爱了。看，头戴一顶花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我写的字最好看，没有谁比我更有魅力了。”
“就凭你一个么？”橡皮弟弟不服气了，“如果我不和你合作，你办事能十全十美？你做错的事，还不都是由我这个和事佬帮你改正的吗？”
“这个家庭里，我的年龄最大，，我帮助过小主人一家两代人呢！经历的风风雨雨还少吗？”钢笔叔叔润了润嗓子说。
“哎哟哟，你们自吹自擂了吧！就凭自己那么一点小能耐，也值得争得面红耳赤？论本领，我一点儿也不比你们差，我既能帮主人画线条，又能量长度，你们是怎么也代替不了的。”尺子调皮地说。
“咳咳。”字典公公不知道什么时候踱着方步过来了，“孩子们，你们说的都没有错，你们都有自己的特长，都有独当一面的能力；不过，你们可得记住古人‘独木不成林’的教诲呀，单凭一个人就能让小主人完成学业吗？现在这个时代，不合作能办成什么事呢！”
大家听罢，沉思了‘片刻，忽然都笑了起来。
【王老师的话】
故事通过文具的争吵，让我们懂得一个道理：只有团结合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，针对“争吵事件”发表自己的'看法，揭示了这个深刻的道理，安排得比较巧妙。此外，小作者的文笔也相当不错。你看，“铅笔姐姐笑眯眯地”夸耀自己：橡皮弟弟听了，可“不服气了”：钢笔叔叔帮助过两代人，“润了润嗓子”才说话，很有领导的风范；小尺子是“调皮地说”；字典公公德高望重，“踱着方步过来”做了意味深长的总结。它们说话时的神情、语气各不相同，都很符合自己的身份，写得多好啊！
不过，我以前好像也看到过类似的故事情节，小作者可能是受到了一些启发。虽然模仿也是一种学习的途径，但如果能自己开动脑筋，编写出完全属于自己的童话，那就更棒了！
书包小学作文 篇5
我读五年级了，可我的书包简直重如一袋米。年级渐渐高了，书也一多再多，书包也一年比一年沉。每天晚上，当我放下那沉沉的书包，总要让妈妈帮我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出称陀子掂了一掂那只鼓鼓的书包，差不多有5、6斤重，我惊讶地说：“天哪!这么重。”晚上，我躺在床上，心里一直在想：怎么样才能让书包减肥呢?
第二天，我又背起这沉甸甸的书包，走在放学的路上。看着别人的书包，再看看同学们轻快的步子，看看他们脸上洋溢的笑容，真让我羡慕不已。突然，我的书包一轻，我还以为是哪位仙人听了我诚心的祷告，来帮助我了。我回头一看，哦，原来是我的.同学在帮我托书包，刚才那感觉，真妙!于是，我把我的苦，我的累告诉了她，希望她能帮我出出主意。她听了，也皱起了眉头，回答道：“这……这让我想想，我会帮助你的……”
回到家，放下书包，我感觉到如释重负。突然，门铃响了，我打开门惊喜地发现是我的同学，她给我带来了怎样能让书包减肥的“秘方”。只见秘方上写着：
(1)如果你把一些学习时不用的书放在家里或教室里，就能使书包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感觉到它会轻一些。我看了秘方，连声道谢。我按照她教我的方法做，书包还果真减了不少肥，背在身上那感觉还真轻松多了!
啊!真希望书包再轻点，再轻点……
书包小学作文 篇6
随着科技的发展，未来的书包是轻松、百变的。现在的书包只能装书，书多背起来太沉重了，影响了我们成长，功能太少太单调了。有了未来的书包，你就不用因此发愁了。它可以变大变小变轻，可以听音乐，还可以变成电脑为我们解决不懂的问题呢！
对我们学生来说，书包是不可缺少的。有了未来的书包，可以使书包变大变小变轻。不管有多少书，背在身上轻如鸿毛，毫无知觉，就像孙悟空的如意金箍棒一样。如果书放不下，按一下放大按钮，书包就会慢慢地大起来，然后把书放进去，再按一下缩小按钮，马上就变成一个小书包，背在身上轻松自如。
当我们读书疲倦时，心情不好的时候，未来的书包就会对我说：“亲爱的小朋友，你读书的时间太长了，应该注意一下身体。只要按一下音乐按钮。悦耳的声音就会把你带进音乐的世界，感受音乐的`魅力，真的比酷狗音乐还好听！”
当你学习上遇到困难的时候，未来的书包就会提醒你，只要按一下电脑按钮，它就会帮助你解决问题，里边的知识可丰富了，可以了解全世界知识，可以跟人聊天，还可以。。。。。。千万不要忘记哦！
未来的书包功能真多，真是我们的好朋友。有了它，我们就可以轻松的学习，成绩更上一层楼。怎么样，未来的书包很不错吧！
书包小学作文 篇7
我希望未来的书包是万能的。
未来的书包能帮我们减轻负担，比如：放学了，原本需要背着书包回家，现在不用了，只需按一下“自动回家”按钮，书包两侧就能长出一对翅膀，自行飞回家，减轻我们的.负担。
若不用“自动回家”的功能，还可按一下“缩小”或“放大”按扭。放学了，只需按一下“缩小”的按扭，整个书包就会自行缩小，我们就可以将它藏在衣兜里或裤兜里，轻轻松松回家了。回到家，再按一下“放大”按钮，书包就恢复原样了。
还有，我们把书随便往书包里一塞，只需按一下“整理书包”按钮，它就会将书分门别类地整理摆放。让我们拿书时能分得清楚，不会为书本放得杂乱无序而产生烦恼……
要是现在的书包是这样，那该有多好呀！
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