【推荐】乐趣的小学作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的乐趣的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐趣的小学作文 篇1
每当我们认真地去学习一样东西的时候，我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣，在学习音乐的时候我会感受到在音乐的世界中尽情翱游的乐趣，在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。
书法是一件艺术。从书法作品中可以看出作者的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品。
书法教会了我静心。练习书法要静下心来写，去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没考好，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的位置前，倒上墨汁，铺上宣纸，拿起毛笔，在宣纸上写了四个大字：沉心静气。这四个看似简单的.字却使我彻底平静下来，投入到学习中去。
书法还教会了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此，一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习，后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样，有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后，想放弃的时候，我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来，王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了；欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。
在学习书法的过程中，我找到了平常得不到的乐趣，我爱书法。
乐趣的小学作文 篇2
我天生就很爱读书，从小到大读了很多很多本书，不管什么类型的书我都爱看，像历史故事书、科学知识书、童话就不用说了，就连大人看的书我也读的津津有味。我读过的'书有《上下五千年》、《青铜葵花》、《绿野仙踪》……好多书都忘了名字了。
我每天放学写完作业后就开始读书，有时候书太有趣了，在写作业时自己也偷偷地读，由于看的太入迷了，作业不能按时完成，每次被妈妈发现后，都会受到严厉的批评。通过广泛的阅读，我增长了许多见识，了解许多事情。因此我的写作水平和阅读能力就大大提高了，不过，要是因为长时间读课外书而荒废学业，那样就得不偿失了。
读书时，我总是读着读着，就觉得自己好像走进了书的世界，永远也不想出来。我的心，就像插上了翅膀，飞向那未知的遥远国度里。
乐趣的小学作文 篇3
在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花……这些乐趣都需要我们自己去寻找，去创造。在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。
记得有一次，我语文考试没有考好，才考了85分，我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，老师见到我，笑眯眯地对我说：“何儿啊，我们先来复习一下昨天学的舞吧！”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的.曲子，我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，这都是舞蹈的功劳，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。
这就是我的乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的乐趣，一个快乐的兴趣。
乐趣的小学作文 篇4
今年正月十五的时候，我们小区的物业公司为了丰富广大业主的文化生活，让大家开心过好中国传统元宵节，特地在小区广场举办了一次游园活动，活动项目有猜灯谜、摸福、跳绳、夹球跑、步调一致、踢毽等，每一种活动都很有趣。
我参加了猜灯谜、摸福、步调一致和夹球跑四项活动，但我觉得最有趣的还是夹球跑了。这项活动有趣的是必须要两个人配合默契，面对面或背对背，用身体夹住一个气球跑，速度最快的胜出。有一对儿上幼儿园的小朋友只顾着跑，俩人越搂越紧，只听“砰”的一声，气球爆了，他们一愣，有一个小朋友竟吓得哭起来，观众们却一阵大笑。后来，有一对婆婆也来参赛。按要求，大人们必须背对背地跑，但她们岁数太大了，根本不能背靠背地运球，裁判就让她们也象小朋友一样，面对面夹球。只见她俩战战兢兢，就像抱着个炸弹。众人正为她俩加油，却见气球挣脱她俩的怀抱，飘飘悠悠飞走了，众人又是一阵狂笑。终于轮到我跑了。我和王刚合作。我们吸取了前面的经验教训，双脚叉开，气球夹在胸前，双手搭在对方肩膀上。裁判一声令下，我们就像螃蟹一样冲了出去。我数着“一、二，一、二……”，“一”迈右脚，“二”迈左脚。旁边的人都在为我们加油。前半程还比较顺利，后半程差点出现失误：我叫王刚跑快点，可速度加快后气球就没夹紧，差点掉了，幸好我用下巴把球按住。就这样，我们两只“螃蟹”仅用了24秒就冲过了终点，取得了第一名！我和王刚高兴得跳了起来。
步调一致这个游戏也很有趣，正如其名，要步调一致，否则就会摔跤。裁判用大红绸子把一对选手的腿绑在一起，一声令下，两组队员奋力向前迈步，他们或搀或搂、或跑或走，有的一阵风似的到了终点，有的.踉踉跄跄、摔倒了又爬起来，犹如蜗牛般挪到终点。不管成绩如何，大家都报以热烈的掌声，不管队员还是观众，大家都发出一阵阵笑声。
广场上聚了很多人，男女老少齐上阵，到处都是欢声笑语。连小区里的宠物狗狗也“汪汪”地凑热闹。有喜有忧、有笑有泪、既须活动、又能锻炼，这就是游园活动的乐趣。
乐趣的小学作文 篇5
这些小金鱼的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它们的小嘴巴不停地张开合上，好像永远吃不够似的；它们的腮红红的，就像两片贝壳；它们身体两侧的鳍就像人的手，还可以当船桨用哦；它们的鱼鳞闪闪发光，就像钻石一样，漂亮极了！尾巴像片枫树叶子，在水里“飘”来“飘”去。
小金鱼们有时呆呆的，一动不动；有时又突然身子一扭，尾巴一摆，飞快地游走了；有时又来了个鱼跃水面，然后头又一下子钻进水里；有时则一直贴着鱼缸，悠闲地游来游去，好像是让我们欣赏它那美丽的公主裙。看着它们的“个人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好来，真是鱼跃人欢啊！
群鱼争食的`场面也很精彩。每当我撒下鱼食，它们就欢快地游过来，迅速在水面抬起头，身体基本垂直，嘴紧挨着水面，把食物嘬进嘴里，再潜回水底慢慢品尝。如果一不小心，鱼食沉入缸底，有的金鱼就会奋起直追，一颗也不肯浪费。看着它们那争抢的样子，我一边拍手，一边笑着说：“真是一群小谗猫！”
小金鱼们给我们带来了快乐，我们都很喜欢它！
乐趣的小学作文 篇6
今天阳光灿烂，万里无云。我决定和爸爸妈妈去爬山。大山里大树的颜色特别的.丰富，有黄色有绿色有红色，一簇簇的，非常漂亮。我让爸爸买了一个捞鱼网，准备捞水蜘蛛。我们爬了好久的山路，爸爸找了一处适合的地方，我们就停下车来。
一下车爸爸就给我找了两棵树绑好吊床，我躺在吊床上，我躺了一会爸爸找了一个适合烧烤的地方架起了炉子，我和妈妈串肉，爸爸生火。
乐趣的小学作文 篇7
以前总以为养花的人总有大把的时间和闲情逸致，我却闲不下来，做着本以为很重要的事，养花与我不相干。现在我要改变这种观点了，养花的.过程本身就是呵护成长的过程，是见证生命成长的过程，每天看着自己亲手栽下的盆花心里是爽朗的，是开心的，希望看到她每天都在变化，一天比一天更富有生命力！
假期中，在早市挑了个自己喜欢的青花瓷的花盆，从大盆吊兰中精挑细选了一支生了根茎的嫩枝，先前就盯着这支看，感觉她的生命力好于其它支干，或许因为她最接近阳光的方向，选定了，从公园林子里弄来了肥沃的松软的土，小心翼翼地把她取下来栽进了准备好的青花瓷花盆中，浇了少许地水，扶正，又浇了些水，等土壤稍干后又在上面轻轻地覆了层潮湿的黑土，用清水将盆上的土洗净，放在盆座上，大功告成。一次劳动，一份收获；一份倾注，一种心情；一次付出，一个希望！
呵呵，现在，我发现我爱上了她，我每天都在呵护着她成长…
乐趣的小学作文 篇8
读书能增长知识，提高能力。
读书能明白事理，辨别是非。
读书能遨游世界，探索新知。
“开卷有益，读书好处多”，这是自古以来人们的共同意识。每一个人想要在知识的山峰上，登上顶峰，就要拥有渊博的知识。因此，我们要多读书，积累知识。
知识是人类通向进步和文明发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的最佳途径，我们要让自己变得聪明起来，中须多读书，读好书。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对一个人的人生观和价值观也有着重大的影响。
“一本好书，可以影响人的一生”，这句话是有道理的。如果这一本书中记载力人生的经历，谈到了人生的感悟。那我们就能从中获取一些人生哲理，促使我们以后自己的人生道路中知道了一些该怎样去做好一件事情，懂得了怎样才能使自己变得更坚强。总之一句话：“读一本好书，有益于一声。” 我们每个人心中都有自己心中的英雄或者是学习的榜样，如果人、科学家、老师、医生等。这些令我们崇拜和学习的楷模，我们可以通过阅读各类书来认识他们，让他们伟大的形象在我们脑海中深深的刻下一道印。我们在进行读书时，会潜意识地将自己的思想和行为中的`行为与书中描述的人物进行比较，这样也就无形地提高了自身的
思想意识和道德素质。正应对了那一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。
每个人心中都有一个“书库”，那里蕴藏着无穷的奥秘，闪烁着光芒的智慧。当我们打开书库的大门，里面那么多大大小小的字符就会一涌而现。在你脑海中浮现出大量、优美的诗句、句子。许多优美、
动人的句子就组成了一本“书籍”，不同类的“书籍”又组成了一个巨大的“书库”。
书籍是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
书籍是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
书籍是意境深远的油画，让人赞叹不已。
书籍如同钥匙，能开启智慧之门：如同良药，能医治心灵的创伤：如同阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。 每一个人都要在书籍的世界里，探索奥秘，擦亮自己的眼睛，把读书，看作是自己的乐趣。
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