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【精选】小学作文400字锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文400字 篇1
“呜呜呜~”“道歉，道歉，你太过分了！快道歉！”“是她先来惹我的，被打活该！”咦？这阵吵闹声是怎么回事怎么回事！？我们一起去看看。
哦，原来是“小辣椒”何平同学在哭。我上前询问，她却什么也不说，还是哭得那么伤心。她原来明亮的小眼睛哭成了“肿鱼眼”，眼泪哗哗的往下流，脸涨得通红，还不时地吸着鼻涕，让人怜悯。许多女同学都去安慰她，有的用纸巾给她擦脸，还有的抚摸她受伤的地方。大家都叫詹谨成道歉，可他却来了一句“又不是我惹她的，管我什么事！？”许多人都因为他不勇于承认错误，而开始为何平“报仇雪恨”，“干什么！我有没惹你们，为什么打我？”“因为你欺负何平！”“啪——咚——哎呀！烦啊！”哎~真是一波未平一波又起啊！
后来，我问了一下其他同学，事情的经过是这样的：和平与几个女同学在去往四楼的过道里散步，詹谨成突然跑了过去，因为跑的`太快，一不小心就与何平撞在了一起。“烦啊！”詹谨成不耐烦地踢了何平一脚。“干嘛！”他们就这样你一拳我一脚，造成了现在的后果。通过这件事，我知道了，我们同学之间还是要和谐相处的好。
小学作文400字 篇2
在这既平凡而又不平凡的三天里，有许多令我难忘的瞬间，比如：教官第一次对我们笑，同学们齐心协力玩”齐眉棍“和”定向野越赛“同学们在游船上，野外生存时的团结协作，似乎每一个短暂的时刻都是难忘的，但最难忘的都不是这次，而是
那天，春雨绵绵，可是不到几分钟，绵绵的春雨就变成了倾盆大雨下了起来，刚刚上完室内活动课，教官急匆匆地带领着我们回宿舍休息，在中途的路上，我看见池塘边上有一块青绿的草坪，在这块草坪的边缘，有一株白色的无名小花，我只是匆匆的`撇了一眼，但只一幕，却使我难忘，那株小花的精神，令我感动。
那株小小的，不显眼的小花，正微笑着迎着风雨，在风雨的袭击下绽开着自己的最美的一面，那种微笑，似乎让自己显得青春永驻。
第二天，我们又一次经过这里，我特意朝那开小花的草坪看了一眼，奇怪？小花怎么没了？等到自由活动时，我又来到了这里
那朵小花，已经被一只无名的大脚踩扁了，花瓣上还粘着一大块泥点，我的心抽动了一下，仔细向那朵小花看去，它的脸上，有着安详的，犹如从前那样灿烂的微笑，也许，它再也不是一朵美丽多姿，耀人夺目的小花了，但它有着一种无比的神力，让最美的微笑，在自己生命长河里流淌 。
小学作文400字 篇3
在大森林里，有一只鸟是光身鸟，它天生就没有美丽的羽毛，不可以在天空自由自在的翱翔飞扬，它每天都在小溪边的大树下哭着，丧着脸，整天闷闷不乐的，不和其他鸟交流，无聊时就在树下打盹，其他的`鸟都十分可怜它，大家就把自己身上认为最美丽的羽毛送给光身鸟，光身鸟接受了这份礼物——它变漂亮了。
光身鸟的变化引来了许多朋友要跟它玩，刚开始还好，光身鸟愿意接受朋友的邀请，后来，它越来越自大，不跟别人玩了，只跟孔雀、丹顶鹤等等漂亮和唱歌好的鸟玩，比如说丑陋无比的黑乌鸦找光身鸟交朋友，可是它看着黑乌鸦长得不好看就算了还有个破嗓门就一口拒绝了它，大家知道这件事后，大家很不赞同，大家一而再再而三地提醒它，可是光身鸟就是不听劝，就不跟不好看的鸟玩，大家就要想个办法让它难堪，大伙商量好计谋后，就准备实行了。
光身鸟在外面散步时，大家紧跟背后，对光身鸟说：”光身鸟我们大伙都觉得你的羽毛该换换了，快脱下来，我们给你换上。“光身鸟一听，高兴极了，赶紧脱下了华丽的羽毛，大家一阵哄抢，羽毛全没了，光身鸟又变成了没羽毛了，尽管它再怎么哭，大家也不可怜它了。
小学作文400字 篇4
我的家乡在浙江，那里山清水秀，风景怡人。家乡有许多美丽的湖泊，我最喜欢的是白马湖。
白马湖三面环山，优雅恬静，景色怡人。放眼望去，水是那样的清，像一面明亮的镜子；山是那样的绿，像用颜料染过一样。山临着水，水映着山，就像一幅美丽的山水画。湖中有岛，岛上有亭，与岸边相通的小路上围着白色的栅栏，看起来别有一番韵味。湖边种着桃树和柳树。树枝底下泊着几只废弃的小船，它们经历风吹雨打，依旧挺立在那儿，船里积满了水，长出了郁郁葱葱的水草。这样的景致，让人看着，也别有一番趣味。
南边的水面上映着一些古朴的建筑，这便是大名鼎鼎的.春晖中学。朱自清、丰子恺、叶圣陶等著名学者都曾在这里执教或讲学，形成了“白马湖散文派”。想起他们曾在白马湖边吟诗赏月，我仿佛觉得白马湖就是那个从民国穿越过来的老人，浑身上下都散发着文化气息。
我喜欢朱自清《白马湖》中的一句话：“湖光山色从门里从墙头进来，来到了我们的窗前、桌上。”回家时，我觉得白马湖的湖光山色从车子的门缝里进来，来到了我的心上。
从此，白马湖住进了我的心里。
小学作文400字 篇5
在去天游峰的山路上，我们恰巧路过了朱熹的书院-武夷精舍。
朱熹字元晦，号晦庵，别称紫阳先生，南宋著名的诗人、理学家、思想家、哲学家、教育家、闽学派的代表人物，是孔孟以来最杰出的弘扬儒学的大师。我们语文课本里的《春日》，就是他的作品，这首诗也是我最喜欢的古诗之一。这座武夷精舍是20xx年重建的，面对晚对峰，背靠隐屏峰，前面不远处就是九曲溪，环境十分优美。
顺着石阶梯而上，首先映入眼帘的'朱熹晚年端坐的雕像，他笑盈盈地坐在椅子上，右手举在胸前，左手放在膝前，正侃侃而谈，好像在对他的学生们兴趣盎然地谈论着儒学的精髓。书院门前有一座威武的大门，上面写着“武夷精舍”四个大字，旁边的路牌上还有关于武夷精舍的介绍。
整座书院山林茂盛，树木郁郁葱葱，平静又清幽。沿着石板小路我们来到了学堂。展览厅里面陈列着朱熹的字画还有书籍。展览厅旁是朱熹讲学授业的地方，只见他手里拿着一本书站在书展旁，他的身后是孔子的画像。他神情安详地谆谆教诲着学生们，学生们则坐在两旁的书桌旁全神贯注地听着，若有所思地思考着他提出的问题。
在书院旁边的花园里有朱熹的石像还有他的得意门生的石像。朱熹的石像位于正中，其他学生的石像位于两旁，石像底座雕刻着他们的生平。朱熹真不愧是一位伟大的学者和传道授业的好老师啊!
小学作文400字 篇6
我的假期生活很开心！
因为爸爸带我去了青岛，这是每年的家庭聚会，我们会跟很多叔叔阿姨姐姐弟弟一起到青岛过暑假。
到的第一天，休息一晚上，我和三个姐姐在刘峰叔叔家开的民宿大厅玩耍；还有小狗嘟嘟和一只大狗，我们一起遛狗、一起喂小狗喝水、一起回家，这时大狗咬了我一下，虽然不疼，但我还是吓得赶快跑向爸爸，爸爸检查后，说：“没咬烂，没事了”，即使是这样，我还是心里挺害怕，以后跟小狗玩，必须得小心了。
过了一会，我们一起去海边捡贝壳，我捡到好多好多还捡到了一只螃蟹，那只螃蟹是比小螃蟹要大一些的，那只螃蟹还夹了我一下呢。
到了晚上，我和喜乐弟弟到充气城堡上玩耍，我们摔了好多次，玩的不亦乐乎。
忽然间听到爸爸说，晚上有大餐了，不用说肯定是海鲜大餐，连着吃海鲜大餐，吃的'我都要吐了。
青岛有大海，我喜欢大海，喜欢海里的小动物，喜欢海面上的海风，喜欢和大家庭的聚会，我喜欢青岛这个城市，明年我还要来哦。
小学作文400字 篇7
最爱的小动物是小白兔，因为小白兔的样子非常可爱。
我家养了一只聪明、可爱、顽皮又有趣的小白兔。下面我就为大家介绍几件关于小白兔的趣事吧！
小白兔长着一身毛茸茸的雪一样白的.毛，两只又尖又长的耳朵，红宝石一般的小眼睛，小小的三瓣嘴和又短又小的，毛茸茸的小尾巴。小白兔还有一个好听的名字叫“玲玲”。我每天都会给玲玲准备一些小青菜和胡萝卜片，它也每天都会津津有味地吃它那可口的饭菜，还时常一边吃一边不停地眨巴它的小眼睛，好像是在感谢我对它的盛情款待呢！记得有一次好朋友到我们家和我一起玩小白兔，我拿了一块布铺在阳台的地板上，又拿来两杯水和一些饼干，我们就像野餐似的玩起了小白兔。过了一会儿，我们玩累了，便边吃边聊了起来，也渐渐地忘记了小白兔玲玲。后来我想再吃一块饼干，一扭头，便哈哈大笑起来，好奇的朋友也扭过头来，看到眼前的情景也笑了起来。请问你们想知道我们看到什么了吗？哈哈，告诉你们吧，我们看见小白兔玲玲正趴在饼干上，一边吃饼干，一边撒尿呢！
这就是我家的小白兔玲玲，她是个有趣的小动物，我很喜欢她，你喜欢吗？
小学作文400字 篇8
***年的这个夏天，我们与6(2)班分别了。没有栀子花为我们流泪，没有青青草为我们悲伤。一切都以最原始最平常的情调在那个伤离别的暑假里流过，外表是前所未有的平静。
想到毕业前，班里总有一种平时显现不出的异样气氛，就像在火山爆发之前给人带来的恐惧感。可能是我们太天真虚伪太少，每个人都无法压制这种异样的感觉，忍不住使它露出答案。就这样，火山发了。
同学录一下子像雨点一样从天而降。问电话号，问QQ号，制作“联络网”成了最流行的`活动。我们似乎都想要老师看看我们是多么团结。
班上的人都有自己独特的特点，在这里不能一一列举，因为我很怕他们说我也。到现在为止，让我遗憾的是，没能留下他们最美丽的笑容，上课时的鸦雀无声，下课时的手舞足蹈，上体育课时的‘疯小子“.......这一刻早已印在了我的脑海中。
还记得夏季的运会吗?我们在运动场上奋力拼搏，同学们在观看区大声呐喊，这一刻，好不热闹。虽然我们最终的结果不是很好，但是我们的友谊又画上了一个长长的叹号!
最让我难以忘怀的还是我们的宿舍生活。我是104宿舍的一员，在这里我们放纵的歌唱，尽情地跳舞，好不快乐!虽然有时被老师们逮住，但是我们大家有难同当，特别让人佩服。
花儿终究会谢，唯有你我的友谊天长地久。愿你们在广阔的海洋里，吸取更多的知识;在蔚蓝的天空中，尽情的翱翔。
小学作文400字 篇9
星期四，我们班有一节音乐课。当老师说竖笛考试的时候，全班像炸开了锅：有的同学仰天长啸，一遍又一遍地说：“啊，我没带竖笛！啊，我没带竖笛！……”；有的同学则手忙脚乱，自言自语 道：“哎呀，这个我没有吹熟，那个也是……”；还有的同学急得像热锅上的`蚂蚁，说：“为什么那么快考试？我还没学会吹竖笛勒！”。而我，却胸有成竹，因为在我们班，我是无人不知，无人不 晓的吹笛子高手。
上课了，老师说：“现在，我们进行竖笛考试，最高分100，要是纪律不好，全班的最高分下降1——2分。”终于轮到我了，我以一曲《梁祝》获得了99分。我有点失落，本来想拿100分的，结果还差“ 1”。
考试进行到中间，老师宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”终于平衡了。
教室里闹哄哄的，我猛然想起老师的那句话，我立刻端端正正地坐好。可是，“众人拾柴火焰高”，当然，众人闹哄哄声音也高。
考试结束了，老师又说：“因为你们声音太大，所以，最高分扣掉1分，变成99分。”
唉，搞了半天还是99分，真是“竹篮打水——一场空”，空欢喜一场！
小学作文400字 篇10
我的好朋友是谁？她可是一班之长——爱学习的XX啊！
说起她的性格，一定离不开三个字——爱学习，这还不得让我佩服！
有一次，我们一起到东坑广场玩，而她的眼睛却死死盯住不远处的图书馆，说：“你们玩吧，我去图书馆看书，走的时候记得叫我。”话音未落她就以百米冲刺的速度冲向图书馆。我们愣了半天，过了好久才反应回来。我冲她大叫：“唉，等等啊……”可心里只装着书的'却没有听见。没有办法，我们只好自己去玩。
大钟的时针已经从2点跑到了五点，快乐的时光总是短暂，又该回家了。这时我又忽然想起还在书海里遨游的呢，看来她真的忘记时间了。我们便去叫她：“XX，走啦，回家啦……”我们在楼下叫了一遍又一遍，还是没能把她从书海里给唤出来。
上了楼，发现她正静静地坐在一个角落，津津有味地品尝书的滋味。再看看她的右手旁，堆着的书像小山一样高。她那炯炯有神的大眼睛正目不转睛地盯着书本，还时不时把掉下来的头发理上去，完全不知道我们的到来。看，她多爱学习。
每天下午下课时，她就会拿一个本子，拉起我的手，二话不说，连跑带跳地下楼，奔向操场。我疑惑地问：“我们去哪里啊！”“别说话。”她带着我来到了教师办公室找老师问题目，原来她跑那么远就是为了这个，瞧，她真爱学习。
“婷婷，走啦。”她手里拿着个本子对我说。看！她又来了。
这就是我的好朋友，爱学习的好朋友。
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