精选机器人的小学作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的机器人的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
机器人的小学作文 篇1
下午，上画画课的时候，老师让我们创造一个机器人，我画了一只机器猫，首先画了它的脑袋，然后再画它的身子，最后画了它的手和脚，这只机器猫有八只手，四条腿，它的手.脚都装了弹簧，伸缩可以自如，它们也各有其责，发挥着它们最大的功效呢!下面就看看我的机器猫吧!
机器猫我给它取名叫奥马特芝，它会在你不愉快的时候为你唱歌，让你心情变得愉快.它的一只手会擦窗子，脚却会拖地，它的`另一只脚是一个吸尘器，可以把掉在地上的脏东西通过管道进入布袋里，那里面有个电打棒，可以把脏东西电得个粉身碎骨，然后排到一个垃圾桶里，这可不是一般的垃圾桶，它可是会吃垃圾，桶底有一张大大的嘴巴，可以把电碎了的东西变成水，排出来后可以拿来冲厕所，这叫废物利用，节约水资源.奥马特芝另外的手可以写字，抓老鼠，浇花，还会帮你采摘果子呢!当然当你热了的时候可以按风扇键，这时就会吹出一缕缕的凉风，让你感到心旷神怡.你想吃冰棒的时候可以按冷饮键，这时就会有许多冰棒出现在你眼前.让你吃个够.
我喜欢我的机器猫奥马特芝，我真想拥有一个这样的机器猫.
机器人的小学作文 篇2
上一个星期二的下午，妈妈带我乘车去科技馆玩。我们先来到了一楼，看到了很多乐园。有儿童乐园，视听乐园等等。我们在视听乐园看到了很多幻想的东西。
接着，我和妈妈来到了二楼，二楼是机器世界。我们一进去就看到了很多人围在一个地方。觉得很奇怪。就扒开人群进去看了看。哇！是一只很可爱的机器狗。于是，我赶忙叫妈妈过来看。妈妈一看，简直是栩栩如生，巧夺天工啊！脸上露出惊讶的神情。我问妈妈：“这只狗是不是很可爱啊！”妈妈回答：“是的，它非常可爱。”有些小孩向那只小狗招手，那只小狗竟然也向那小孩招手。小狗有时把前脚提起来升升。小狗是灰色的，它有两只红红的眼睛，一张小嘴，还有一条短短的尾巴。真是人见人爱啊！有些人还给小狗拍照呢！小狗也向照相机笑笑。后来，我们看到有一些机器人。他们在干嘛呢！原来他们在玩造汽车。后来我们吃好饭就回家了。
我今天看到很多稀奇古怪的东西，也学到了很多知识。我看到了可爱的.小狗和聪明的机器人，好开心哦！
机器人的小学作文 篇3
如果将来我成为一名发明家，那么我将要发明一个多功能的机器人。
这个机器人是由电脑芯片和一本电子书及一台对讲机组成的，它的功能要很多，它首先要会说话，会走路，这样我就很容易和它交流，其次还要有辅导孩子学习的功能，当家长因为工作忙碌不能辅导孩子学习的时候，这个机器人就会代替家长，帮助检查作业，听写单词等，这样不但会让一些学习不太理想的`孩子成绩迅速地提高，还会减轻家长的负担。它还要会做饭、做家务，这样就会帮助妈妈很多忙，让妈妈也轻松快乐一些，而不必每天为家务事增添烦恼。它还要有辨别是非的能力，通过声音来辨别好人和坏人，这样在我单独在家的时候，就不会受到坏人的威胁。让我有一种安全感。这个机器人还要有翅膀，能像飞机似的自由地飞翔，我还会坐在飞机机器人的肩膀上，手拿遥控器，让它带着我去我想去的地方，这样就会减少汽车等交通工具对环境的污染和破坏。
这就是我心目中未来机器人的样子，我要努力学习，快快长大，争取早日实现心中的梦想。
机器人的小学作文 篇4
20xx年，我发明了一个上天入地，无所不能的机器人。它头上顶着两个天线，头圆形，身体正方形，有颜色蓝带金。
这机器人可厉害了，它可以来到深一万米的地方采矿二年级作文：未来的机器人二年级作文。一天，一名采矿工人掉进了深五百米的.地方，那里瓦斯很浓，根本靠不进去，他面临着死亡。这时，他的救星――――机器人来了，他一鼓作气冲了进去，一手抓住了他，把他拉出死亡的边缘，然后使用救治功能，这位奄奄一息的工人，立刻活力焕发。
我这机器人是不是很厉害啊。
机器人的小学作文 篇5
在未来，机器人随处可见。不但如此，这些机器人还会变形，可以变成“娱乐碰碰车”，当然它们不能离开主人随意地在马路上行驶，因为在人们的眼中，它们只是工作机器和娱乐工具。但所有的一切在我看来，并不是这样的。我始终认为机器人并不是冰冷的机器，他们都是有生命的，他们是我们人类最忠实的朋友。
在未来的一天周末，我正在家里看电视。当我感到百无聊赖时，我的机器人“土豆”对我萌萌地说：“主人，一会儿我们去‘碰碰乐园 ’吧 ，然后我变成碰碰车让我们玩个痛快，好吗？”
“我一直把你当朋友……这样 ……似乎有点不好吧？！”我愣了下，随后支支吾吾地回答道。
“行了，只不过是玩一玩嘛，有什么大不了的。再说了，你是我的主人，我的职责就是要逗你开心，不对吗？”说完，土豆拉起我的手就要下楼。
我一时语塞，只有跟着他去了。
我们走在繁华的大街上，走着走着，我感到有点累了，土豆便立即变成了汽车，载着我慢慢地往前行驶。要拐弯了，我们顺势上了一座大桥，这时，我看到不远处有一辆大货车正风驰电掣般地向朝我们这边驶来。“不好，要出车祸了！”土豆一边叫喊一边伸出一支机械臂，将我推向了路边。“哐当”！大货车将土豆瞬间撞下了大桥，顿时土豆被摔得粉身碎骨、荡然无存。人们站在桥上指着下面议论纷纷。此时，我的眼中早已噙满了泪水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊着。
回到家，我将土豆以往的照片拿出来放在床头上。我默默地注视着他，回想起了以前和他在一起的点点滴滴。我心痛地彻夜难眠……
我相信：未来的机器人是有生命的.，有感情的，我的“土豆”就是这样。他有一颗金子般的心。我将永远永远地爱他。
机器人的小学作文 篇6
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我成为了一名二十二世纪的伟大的发明家。
为了减轻施工的危险度，我发明了一种名叫“工程机器人”的机器人。它的头方方的，头上有两根天线，有一个喷火箱，这样能帮助它飞行。
只要你将它的“充电箱”打开，放进一节五号电池，它就会四处去寻找垃圾，并“吃掉”。再将“吃”下去的垃圾的一部分转化为电，再把另一部分变成工程所需要的材料，并保存在肚子里，要施工的时候，你把图纸给它看一遍，它的嘴就会变得很大，然后把这次工程所需要的材料吐出来，它将会打开天线上的'小球，再吸收一些二氧化碳，变为水泥，你再给它三小时的时间，它就会在这时间内完成这项工作，还不会伤到任何人，这真是一举两得啊！不仅可以减轻人们的危险，还可以保护环境呢！
这不是梦，只要我们好好学习，“工程机器人”一定会在未来出现在我们身边。
机器人的小学作文 篇7
未来的机器人，非常神奇，简直是无所不能……
早上，它会早早地起床给主人准备早点，然后客气地把主人叫醒。
主人上班后，它会立即收拾房间，洗涤衣服。如果主人家有婴儿，它就会像妈妈一样照顾得无微不至。婴儿哭了，它会温柔地将婴儿抱起，或喂水，或喂牛奶；婴儿拉屎撒尿了，它会替换尿布；婴儿要睡觉，它又会唱起催眠曲……
晚上，主人回来后，它会将早就准备好的可口饭菜端上来，麻利地照顾主人用餐；如果主人疲劳了，它也会按摩、捶背；如果主人心烦了，它还会为主人唱歌、跳舞：如果主人不愿意看见它，它就会知趣地立即消失……总之，它会对主人绝对服从。
未来的机器人不但广泛用于每个家庭，而且在学校、医院、服务行业、工厂车间等地方也比比皆是。
比如你去商场买衣服，不论你是问衣服的面料、性能，还是让它找钱，它都能应付自如。工厂里更是机器人的世界，有来回巡视的、有检验的.、有包装的，忙得有条不紊，个个都是技术精湛的专家。
未来的机器人会代替人类进行飞机试飞、舰船试航、深海勘查、扑灭烈火等危险工作。这样的机器人可真好，我多么希望有一个呀，不，我要好好学习，将来去发明这样的机器人!
机器人的小学作文 篇8
我家有一个机器人。它配带一个遥控器，遥控器上面有前进、后退、左转、右转按扭。可以控制机器人向前、后、左、右行走。这个机器人还可以发出声音。只要按它的背部，它就会说：“我是机器人！”这个机器人全身灰白，头顶上还有一块圆形的玻璃，这块玻璃在机器人说话时可以闪闪发光，玻璃右边有一根天线。手上拿着宝剑和盾牌，脚底下是两个轮子，到了晚上会发出彩色的`光芒。
我很喜欢它，它给我带来了许多欢乐。
机器人的小学作文 篇9
9月28日下午我们几个小记者来到了一个充满机器的世界，那里面有许多的零件和机器去让你组装。大家都知道机器人吧！其实机器人跟我们生活是息息相关的，他可以让我们有无穷的欢乐。
进去以后，老师把我们带到了房间，说自己先玩会，等小记者到齐了在开始。
就这样渐渐的我们几个小记者到齐了。然后老师就跟我们开始互动，老师就问：知道什么是机器人吗？我们无声回答。后来老师有给我们讲解机器人方面的相关问题后，老师就让我们开始自己组装机器人的底部。
刚开始，我就没有抢到大的轮胎，然后我们就开始选零件自己拼装，在拼的过程中我觉得这个跟乐高一样，都是拼的，不过他这个更高科技一点。渐渐的我的小车完成了，在我要去试的时候，突然一辆小车从我面前走过，我想他走这么的.近，看我的，结果我的车比他走的还要近，甚至是他的一半的路程，我看了看轮子这么点，他们的这么大。最后经过我的改造轮子大了，比以前走的远了一点。不过有一个老师组装了一个鼻子型小车，这个小车可以让自己不坠入山崖，可以让自己停住，用力推也没事。老师告诉我们，这就是一个机器人的原理！随着时光的流逝，我已经到点了。我看不成无人机了。
机器人真是一个好啊！
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