有关我的老师小学作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我的老师小学作文10篇,希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 篇1
我们的数学老师姓杨,是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅,但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手,更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比,杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天,如何厉害的“噩耗”早已不胫而走,调皮学生的`“克星”很快传开了。
一听这话,我们就急于求证,跑到办公室门口一看,咦?杨老师笑眯眯的和其他老师谈心,和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了,大摇大摆地进了教室。不一会儿,上课铃响了,杨老师大步走进教室,给我们上第一课。我们像往常一样,叽叽地谈心,完完全全不听新老师的话。杨老师一看,急了,大吼一声,“停”!同学们傻了,都听话了,课上了一半,这时,突然有一个同学上课做小动作,杨老师用眼睛一瞟,神情一下变得十分严肃,脸上没有一丝笑容,用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学,那位同学立马停了下来,认真的听课了。和在办公室是两个样!这哪里是老师吗,分明是老虎吗!真是杀气腾腾啊!
都是,杨老师上课十分风趣,妙语连珠,让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法,让我们学会做许多难题。上课时,我们也不敢不听了,都怕在上课时被“杨老虎”瞪着,被眼神杀死。在上课时,杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉,但一下课,他就成了我们的好哥们儿,一点没有了老师的范儿。到了学期底,我们的学习成绩在杨老师的教育下,“呼呼呼”地上升,运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了,甜蜜蜜的老师自然魅力十足,可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧,班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的,却是以严厉的态度对待每一位同学,是为同学们好。
杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶,但他已经在我心目中留下了深刻的印象,我永远会记得他!
我的老师小学作文 篇2
我的班主任洪老师,是我们的语文老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。
洪老师知识渊博,同学们提出的.任何问题都难不倒她。
洪老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,洪老师刚好也在,她看见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那慈祥的样子,真像我的妈妈。
洪老师对同学们非常严厉。有一天下课,教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好洪老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。洪老师又大声的训了我们,告诉我们以后不许上课大声喧哗,不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈
我的老师小学作文 篇3
哇哇哇哇,,易老师有在念“佛经”啦!“动作快一点,动作快一点……”于是,繁忙的一天不得不在“佛经”声中度过了……
易老师在我们心中可谓是一个拽,她那佛经是通过了十级水平,怒吼一声,连老虎都会畏惧三分。而她管理的学生,无不乖里乖气的。不少生活老师都向“易氏如来佛”讨要她修炼已久的“十级佛经”。连被称为“孙猴子”顽固的我也不得不乖乖的,变成一个听话的好孩子。
你千万不要把她惹毛了。否则,易老师流言蜚语的唾沫也能把你淹死,一口就能将你吃掉。当初,我可经历过那大劫难。那一次,我表现得不好,被叫到易老师办公室,“完了”我一个踉跄,跌到了门前。“阿门,保佑我!”。易老师刚一过来,那气势吓得我喘不过气。只见她丹田运气,破口大讲起来:“管湘彬啊,你怎么这么不听话啊!要到班主任老师那里报到吧?”这一下是全楼层给镇住了。静得像是鬼屋。我吓得心脏病快得了。希望你表现得让老师满意。
别看易老师大大咧咧,可细心起来,她敢称第二,没人敢称第一。哪个同学生病了,哪个同学要吃药……芝麻绿豆的小事都记得一清二楚。易老师虽然表面上对我们指这指那哪里做的不好,但是当我们学习时,当我们休息时她却打扫卫生、整理寝室……常常累得大汗淋漓,很是辛苦。
如果你认为易老师对我们只有严格那就错了,其实,她对我们也有慈祥的一面。当我们表现得很好的时候,她会一蹦三丈高。表扬我们的.话如海水般涌来。那发奖品更是一个猛。当我们有些事情不会时,她便会手把手教我们怎样做。易老师对我们是爱恨交加。
她就是我独一无二的“如来佛”老师。犀利吧?牛吧?她在我们心目中是最优秀的!
我的老师小学作文 篇4
文质彬彬、博学多才、优雅、负责任、人人面前平等。你一定想到这个人是谁了吧!他就是我们的杨老师。
杨老师的教学方式大部分是从幽默方向出发的,教学质量百分之百,我们班的大部分同学对语文很感兴趣。而且老师对每一个同学都是平等的,从来也不偏向某一个同学。
杨老师有一双明亮的大眼睛,戴着一副眼镜,看上去文质彬彬,很有修养。老师一笑就像是一朵花绽开了。我很喜欢老师每天都带着笑容进教室。
说起杨老师的优点,那可多了:负责任、为同学的安全着想、关心同学、不嫌弃任何一位同学,还是一个大才子…… 要说田老师的缺点,那还真不太好说,我就提一提建议吧!
杨老师,我希望你多多保护好您的嗓子,保持自己的好嗓音,给我们更好的讲课。
有时候某些同学的作业没完成,您陪他们认真的补作业,有时天黑了,也不能早点回家。没完成作业的同学觉得老师太严厉了,但这也是一个负责任的`老师的行为,如果不负责的老师让没完成作业的同学走了,其实这是害了他们。
杨老师,我爱您,我一定会听您的话,做一个全面发展的好学生。
我的老师小学作文 篇5
从小学四年级开始,他,就是我们的班主任-陈老师。初次见面的情景我已经记不清楚了,但残留在我脑海里的印象是那张严肃的脸。
可能是因为他严肃的缘故吧,我对他总是有点畏惧,也不知道别人是不是这样。老师是个不苟言笑的人,无论在什么样的情况下,他的脸上都是云淡风轻的表情。有时想到这里我便会差异,经常在上课时分了心思去研究这张神圣而又庄严的脸,但是一直到毕业都没有什么结果,或许是因为他缺少欢乐的细胞吧?我常常自我安慰的这样想着。
那是,我们班的同学非常的闹腾,不管什么时候都可以闹。但是陈老师似乎有一种气场,震的住我们,在上他的课时,窗外日光灼热,热闹嘈杂的声音不绝于耳;而教室中,有时安静的听得到自己呼吸的声音,偶尔有积极的同学附和老师,这才减轻了沉重的气氛。
记得有一次,我尾随他来到办公室取东西,他一言不发地走在前面,我跟在后面走得极其小心翼翼的,心虚的跟做贼似的,生怕一不小心弄出的声音把前面的老师惊动了,是他回过头看我脸上异样的表情。我一边走一边打量着他的背影,挺直的身躯,身材有点微胖,看着看着就想到了一个才不久之前学的词语:憨态可掬!哈,这可和他平时的言行举止相差十万八千里啊!教室离办公室的路并不算长,但是我为什么却觉得似乎没有尽头呢?难道在老师的身边时间都会静止吗?很多问题从我的脑海里面蹦出来。
陈老师为我们班付出了很多心血,以至于颈椎病的加重,迫使他经常去针灸、按摩。为了我们,他总是不厌其烦地说着诸如多做些题,上课听讲之类的话语。
路边的梧桐叶成片的掉落,被不安分的风卷起,时光匆匆地过了几年,我们都在成长,也有了些蜕变。一些同学开始看很多的书,写很多的文章,有了成熟的味道,开始学习以微笑面对生活,面对一切的困难。而我在这几年的坚持努力下,渐渐习惯了他那严肃的表情,习惯了他唠叨的话语。许多次,我觉得他与我们的对话像是清晨的第一缕阳光,漫不经心的撒在穿过绿荫的我们的脸颊上,隐约中挂着淡淡的微笑,那是发自内心的快乐吧?
很多时候我们顶不住如波涛汹涌的'学习压力,难免会抱怨,稚嫩的脸庞写满了对考试的无可奈何。陈老师在这时便会鼓励我们,虽然那些话平淡无奇,但确确实实反应呢现在不平你就输的道理。每当我一偷懒的时候,就会联想到他所说的这些话,猛的惊醒过来后,又埋头扎在学海里,跌跌撞撞的寻觅着什么。他曾经说过,他现在非常的累了,就想看看外面的世界。照着他的话,我照做了,真的,当你从沉重的压力中抬起头望望外面的世界时,真的会让人眼界开阔起来,轻松不少,我喜欢极力地望着远方的云卷云舒,潮起潮落。这大概就是书中所说的充实的快感吧。
时光如白驹过隙,我轻倚在时光路口上,静静等待花开花落。转眼间已经上了初中,每天上学的时候都会经过一些教室,偶尔能听到你们的老师在说些什么,心中不断感慨:所谓珍惜?不是把每一个过程都看得很重,而是扔下今天不要的,拿好今天想要的!
书在浅吟低唱,发出柔软的声音,与这些美好的话语交织汇集在一起,谱写成了一首首动人的歌谣。
回到自己的教室中,一个人在窗前痴望。这是青春里早已看惯的景色,却依然有些陌生,因为不曾认真的去记忆…
恍惚中听到上课的铃声,在脑海中暮然回首,陈老师来了,眼眸清澈如水。可能,我们将是他最后一个班级……珍惜现在,不要让未来的自己会恨现在所做的事情!
我的老师小学作文 篇6
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,殷老师,她是我在四年级认识的最好,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为殷老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。
殷老师的`头发很长,每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,从这点我们知道了殷老师平易近人,温柔,慈爱。
有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题,这天,殷老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。
不说了,妈妈说要吃饭了,拜拜。
我的老师小学作文 篇7
是谁让你有了新的一天,是谁为你打造了美好的前程,对,她就是精心教导我们的老师。老师就像一盏明灯,为你照亮了前方,让你勇敢的往前迈步;老师就是那辛勤的园丁,我们就是园中的花朵,她给我们施肥,让我们变得娇艳无比。这就是我的语文老师董老师,她对每个学生都认真负责,尽心尽力,但不求得半点回报。
有一天早晨,学生们都一起来到了学校,只见一向来得很早的董老师今天却迟到了,同学们都浑然不解。‘‘当当当……’’老师来了,班级里顿时安静下来,所有的问题都搁进了心里。在语文课上,老师一直都在咳嗽,而且脸色还很苍白,学生们都纷纷去问老师您怎么了,老师边咳嗽边说:‘‘我今天嗓子痒痒的`,所以才咳嗽了几声,我没有什么事,同学们快点抓紧复习吧!’’学生们这才放心,都安静的去复习了。过了一会儿,老师的咳嗽声一个接着一个的响起,更加急促了,我们都为这非常的担心,可老师却说没有什么事。最终老师还是没有瞒过我们的眼睛:董老师生病了,但老师竟带病给我们上课,而且功课一天也不能落下,,因为我们马上就要期末考试了,董老师带病上课的精神令我们感动,我们不能让董老师的辛苦白费,要认真复习,争取考个优异的成绩报答老师对我们的恩情。
在我们班里,有一些男生特别调皮,李泽文就是其中的一个,课上爱讲话,自控能力差,做了坏事从来不肯承认,蛮不讲理。经常与班内同学闹矛盾,对此,家长也有些无奈。有一天早上,他忘戴了红领巾,怎么办呢,董老师明知道有几个同学有多余的红领巾,故意让他问同学们借,但由于他平时老跟同学斤斤计较,所以同学们都不借给他,这下他急了,董老师抓住这个机会,把李泽文叫到身边,让他明白同学们为什么不借给他的原因,让他真正懂得同学之间要搞好团结的重要性,做人要有一颗宽容之心,这时老师问:“李泽文知道自己错了,请同学们原谅他吧!谁愿意借给他?”只见有好几只手举了起来。我们都十分佩服老师的教育方法,现在的李泽文比以前好多了,我们也乐意跟他相处了。
董老师就是这样,用人类最崇高的爱播种春天,播种理想,她真是一位辛勤而又伟大的园丁!她给我们带来了无数骄傲与幸福回忆,她的品德与精神将永远激励我们走向人生的辉煌!
我的老师小学作文 篇8
我的班主任是沈老师,她是一位语文老师。她的头发卷卷的,圆圆的脸上长着一双明亮得大眼睛,鼻子翘翘的,说起话来声音既清脆又好听。
沈老师知识渊博,同学们提出的'任何问题都难不倒她,而且还很耐心地教我们。她对待每一位同学总是面带微笑,和蔼可亲,并且还会经常鼓励我们。记得二年级的下学期,我的成绩不稳定,很少考满分。沈老师和妈妈交流了我成绩不稳定的原因,自那以后我就开始加倍地努力学习,克服自己的坏毛病,果然学习成绩就提高了,并且期中模拟试卷考了100分。下课的时候,老师为了鼓励我,奖励了一辆玩具自行车给我。我非常惊喜,我知道这是对我的激励,给我学习的动力,让我觉得学习不是苦差事,只要努力梦想都会实现。
这就是我的老师,一位平凡而受人尊敬和喜爱的好老师。
我的老师小学作文 篇9
老师,是人类灵魂的工程师;老师,有蜡烛那种自我牺牲精神;老师,还有一颗金子般的心。她,就是我的语文老师——刘老师。
刘老师是一位严厉的老师,但我知道古人曾有一句话:“严师出高徒。”只有严厉的老师才会教出高水平的徒弟。 我觉得这句话一点儿也没有说错:上课的时候,我不由自主地挺直腰,目不转睛地望着老师,认真听老师讲课,每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格,上课连针掉下地都能听见,如果有一位同学上课的.时候分神,老师的眼睛就会突然瞪大,样子很凶,那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的,心惊胆战,马上打醒十二分精神认真听老师讲课。
刘老师虽然严厉,但她讲的课是那样丰富多彩,每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个个斑斓的新世界。过不了多久,我就喜欢上刘老师的语文课了。因为刘老师上课时不但讲课内的知识,也讲课外的知识给我们听,使我们知道更多的课外知识:鲁迅曾做过少爷,但他在13岁那年,他的祖父和父亲都去世了,他不再是少爷了。有一天,他走在大街上,看见有人
生病了,但没有钱治病,他就决定要做一名医生,但一部电影令他很气愤,他想:救别人的身体不如救别人的思想,他最终成为了中国的大文豪。我还知道许许多多课外知识!刘老师上课时,不论讲的是什么内容,都会讲得绘声绘色,让我们听得津津有味,知识也不由自主地刻在我的脑海里。
敬爱的语文老师——刘老师,您如一位慈母,把无私的爱奉献给学生;您又如一位园丁,用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘;您又如一根燃烧的蜡烛,点燃了自己,却照亮了我们。
我的老师小学作文 篇10
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要是六年级的小学生了。再过一年就要毕业了,希望老师您能记住我。
回首往事,师恩难忘——和您因为学习的激烈争论,和您一次次的碰撞交流,无论学习还是运动。当我努力学习时,您为我高兴,当我进步慢时,您十分着急,您的批评与教导让我始终难以忘怀。您多次批评我学习不认真,做作业的时候经常犯一些低级错误,上课的时候还会走神;在上课的时候,我举手发言的次数不多,大多都是您把我叫起来回答。其实有些问题我是真的不太会,怕回答错误。现在想想有点可笑,学习就应该不耻下问,不应该害怕自己出错。我以后会尽力改正的,上课认真听讲,把每个问题都搞明白,争取举手次数再多一些。
我还有个问题,就是经常会犯同样的错误,前一次做错了的题目,下一次还是再做错。可能有时候我还会因为得了一点小成绩而沾沾自喜,导致我的成绩不稳定。这都是因为自己平常没有掌握好的学习方法,没有很用心地学习,也不善于总结经验,今后我一定会更加努力,更加专心,争取自己不再犯同样的错误。
这一年,我没少让您操心,让我最感激的.是您始终给了我学习的信心和动力。您经常教导我:“要严于律己,珍惜时间,刻苦学习”、“谦虚使人进步,骄傲使人落后”……并且用了许多方法,如让我加强背书,还对我加强辅导等等,使我学习的自觉性不断提高,尽管我还有许多缺点,但我有信心做得更好。
在班级里,我是非常平凡的一个学生,优点不多,缺点倒不少,但无论是优点还是缺点,都是我的一部分。老师,请记住我。
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