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精选心目中的小学作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的心目中的小学作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
心目中的小学作文300字 篇1
一、问题的提出
我喜欢大白,常常不经意间就说出口了,可是同学们却从没说过,这次,我决定调查同学们心目中的卡通人物。
二、调查方法
1、问同学
三、 调查情况和资料整理
1、信息渠道:问同学
2、数据统计:喜欢胡巴的人最多,喜欢大白的最少。具体内容:喜欢胡巴是因为《捉妖记》这部电影而热门,也反应我们班的同学爱看电影,十分关注电影方面。
四、结论
1、同学们喜欢的人物都不一样,有喜欢小黄人的,大白的,胡巴的,多来A梦的……怎么喜欢的原因也不一样;有的是因为看电影,有的是因为看电视,还有的甚至是无意间发现而喜欢的。当然每个人喜欢的方式也不同:比如像我,无意间就会说出来;而有些却深深地藏在心底,不愿意说出来。
2、有些人喜欢的人物并不是自己真正喜欢的`,而是为了和自己的好朋友一样。我认为这样不好,每个人都应该有主见,每个人都有去喜欢的权利。
3、每个人喜欢的人物都有特殊的含义。
心目中的小学作文300字 篇2
总认为教化学的老师是戴眼镜的,瘦瘦的,高高的,而且总是板着个脸,这是我以前对化学老师面貌的定格。因为总板这个脸,感觉有点害怕。
在课堂上,他高效率的讲着课,讲的很清楚易懂,下面的同学也很认真地听着,也许是看着他那张脸才做的如此乖巧,偶尔来点冷笑话,活跃活跃气愤,同学们精神打起来,他接着板着脸上课。(建议以后对我们严点,不过少发脾气,这是无畏的伤身。)
在实验室里,同学们依然很规矩,他那张死板的脸渐渐放开,很耐心的教下面的学生,因平时的严格要求,同学们并不因老师的的脸放开而得一寸长一尺,也积极的配合着,师生之间交流融洽。
在课外,已不是所谓的师生关系,老师和同学从学习谈到生活,从古谈到今,像个朋友似的,老师好像完全变成另一个人,很像一个无知的小孩,和我们一起疯。(这一点你做的再好不过了。)
终于写完了,总的.给你的意见就是再严格点。
你说写完后写上自己的梦想,我的梦想就是做一个真正的人。(表说我疯了)还有,交很多五湖四海的朋友。梦想不像理想,我可以做梦,所以还有个梦想就是有一天能碰见外星人。(嘿嘿)
心目中的小学作文300字 篇3
英雄不光是在运动场上竞赛的运动员,不光是在打仗时献出生命的士兵,也可能是在我们睡觉的时候,起早贪黑的环卫工人,而他就是我心目中的英雄。早上,我坐上了去往学校的车,我只听到汽车发动机的声音,剩下的我什么都听不到,我把我手里没用的纸屑伸出窗外,准备要扔时,突然看到了地面上很干净,这时我想到了环卫工人,他们早起晚归的天天忙碌,我这么一扔我是舒服了,但环卫工人得花多少力气才能把扔的纸全都扫干净呀!我收起了我伸出去的手,把这个纸团放进了我的口袋。 在回家的路上,我又看见环卫工人的身影,这时天上已经下着小雨,一粒粒水珠打透了环卫工人的衣服,而他却默默无闻的清理道路,虽然只是擦肩而过,但是身影却刻了我的心里。 下雪时,你们会看到马路上没有积雪,而在马路旁边的`雪堆周围却能看到环卫工人忙碌的身影,在我走在不潮湿,不打滑的道路上,我的心里也安稳了也温暖了。
环卫工人他一生穿着黄绿的服装,一生拿着扫把和铁锹,他们不像运动员给我们带来了骄傲和自豪,也不像士兵舍己为人,而是默默无闻,无私奉献。早上谁会注意到这个人,晚上谁又会看到他,而他在我的心里已经深深德刻住了,你就是我心目中的英雄!
心目中的小学作文300字 篇4
有一个人,她在我难过时给我快乐;有一个人,她在我灰心时给我鼓励。这就是我的班主任--潘老师。 潘老师一头乌黑的直发,在微风下随风飘动。她的眉毛弯似弓,细丝线,在黑玉一样的眼睛上弹动。这闪闪发光的双眼,像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸上,好像会说话似的。
他那白里透红的嘴唇微微一张,里面那洁白的牙齿便露了出来。 我的班主任是个认真负责的好老师。老师就像大地,我们就像小草,老师用知识哺育着我们;老师就像太阳,我们就像大地,老师用最灿烂的阳光普照着我们;老师,您就像水一样,默默奉献,滋养着大地和万物,而不求回报;老师,您就像我们的亲人一样,关心着我们,爱护着我们,你是我们心目中的`好老师! 有人说,老师是土壤,把知识和养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长;有人说,老师是一作知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。在我们的心目中,老师,您就像一棵大树,为我们遮风挡雨的大树!您是我们心目中的好老师!
古人云:“一日为师,终身为父”老师,您永远都是我们心目中的好老师!
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