我和书的故事小学作文精品15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我和书的故事小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和书的故事小学作文1
书是我最好的朋友，虽然他不及电视电脑显示的那么动感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。
我最早开始看书的时候是我一岁的时候。我趴在床上，翘着脚，有模有样地看着。我看的是识字书。小时候我非常喜欢听故事，其故事情节常使我牵肠挂肚。我常多愁善感，就连丑小鸭，我也常会掉一两滴眼泪。并追着妈妈问：“丑小鸭的妈妈去哪了？”“丑小鸭还跟他妈妈在一起吗？”之类的问题。后来实在不行，妈妈把书给了别人。在我五六岁的时候，书却离我远了不少，我对书的兴趣却减退了不少。上小学后我对书的性趣又渐渐回升了。妈妈常给我买《水浒传》《三国演义》《名人传》等等名著。
我读书时常会发生一些趣事例如：有一次，我一个人在家。到了中午，我的肚子饿的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍终于找到了仅有的`一袋方便面。我加入热水，一边在边上等一边读书，没想到读入了神。等我回过神来，面都冷了，因此吃坏了肚子。
直到现在，书，依然是我最好的朋友。最近，我发现了一本十分有趣的书。他叫《波西杰克.逊》主要讲的是：美国帝国大厦第六百层是希腊天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通过洛杉矶录音室。患有读写困难症与多动症的波西杰克逊却是天神的孩子。在自我认同的过程中展开了故事。我又开始迷恋起来。
书是我最好的朋友，我永远也不会抛弃它。
我和书的故事小学作文2
人们常说：“书会给我们知识。”对的，书就像一位老师慢慢地给我们知识。
记得小时候，妈妈给我买回来的书，我只光看一下封面我只看里面的图画，并没有看书里的那些精彩内容，妈妈见我这么不爱看书，就耐心的教导我说：“你现在还小，等你上了小学三、四年级，就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的知识。”我非懂似懂的点点头。
我上了小学三年级，明白了妈妈给我说的那些道理，还让我喜欢上了读书。书里面丰富的知识，精彩的故事，让我读得津津有味。我还学习了名人名言，如：颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。意思是：童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。”犾德罗说：“不读书的人，思想就会停止。
在生活中，我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩，爸爸拿了一张地图，看了看。忽然，他眉头一皱说：“咦，这个词语怎样读它？我忘了。”我看了看，自信十足的说：“这是凸凹。”爸爸说：“哦，我记起来了，这是凸凹。”爸爸表扬我，我心里乐滋滋的.。
书就像蓝天，我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉，也是一位好老师，它会一直陪伴着我。
我和书的故事小学作文3
我和书的故事拉开序幕的时候，当时我只有5岁。
那时，我总磨着妈妈给我讲故事，无论是阿凡提的勇敢机智，还是《一千零一夜》里那些想象丰富的故事……每本书都令我入迷。妈妈讲故事的时候，我经常忘了时间，总是催着妈妈再讲一个，再讲一个，每次妈妈都讲得口干舌燥。
直到有一天，妈妈说：“宝宝，你也应该自己阅读了。”为了能看更多的故事，我开始自己看书。这一看就一发不可收拾，从金庸的武侠小说到沈石溪的动物小说，从郑渊洁的儿童文学读到严谨的美文选集，甚至连《史记》都有所翻阅。书读得多了，自然而然，我的'日记也常被老师当作范文阅读。这让我知道，原来写作最快的途径就是读书。
有一段时间，我曾读书读得如饥如渴，我利用一切可以利用的时间读书。我在写作业写累了的时候，看几页书来缓解疲劳；同学们在自习课上窃窃私语的时候，我却被书本中精彩的故事情节深深吸引着；同学们下课嬉戏打闹时，我却在书本中的美妙世界里遨游，与书本中的主人公一同快乐，一同悲伤。
不过，读书是一把双刃剑。就拿我来说吧，就那一段，我读书如痴如醉的时候，上课都控制不住要看书，幸亏老师及时发现，没收了我好几本书。这让我明白，读课外书应该选择恰当的时间，不能在任何时刻都读。
读书是一件快乐的事情，更是一件持之以恒的事情，我们应该日复一日地坚持下去，享受读书带给我们的快乐。
我和书的故事小学作文4
我读过许多的书，比如说：《三国演义》、《雷锋》、《爱的教育》《西游记》-----可是，我最喜欢最难忘的书是《小鹿斑比》这一本书
《小鹿斑比》是一天我无意中在图书馆中看到的，刚刚看到那本书的封面的时候我就动心了。我边看着封面边想斑比好可爱呀！他会有什么样的生活经历呢？我拿着书边走边想走到服务台，拿出借书卡登记借了这本书。
回到家中，我便迫不及待的'到书房看起了这本书。我正津津有味的翻看着这本书，看的如痴如醉，一页，两页------我想象一匹"饿狼“一样贪婪的读着。就在看到一半的时候，突然一句话”干什么呢？“把我吓了一跳。哦，原来是妈妈，妈妈说：”看什么呢？这么全神贯注！”我说：“妈妈，这是我从图馆刚刚借到的书《小鹿斑比》。”“哦，原来是书呀!我以为是什么东西把你吸引的这么的投入，有这么好看吗？看完了也借给我看看，我到要看看这《小鹿斑比》有什么好看的。”就这样，我们家一个接一个的都看了这本书。最后，我不只把这本书看了一遍，还看了二遍三遍四遍。虽然这件事已经地去了很久，但在我 脑海中依然忘不了这本书：《小鹿斑比》
这本书给了我很大的启发，小鹿斑比让我们坚持不懈勇敢向前。同时这本书还告诉我们，不要伤害动物，动物是我们的朋友，因为在一次人类的大惨杀的时候，小鹿斑比失去了他的母亲与弟弟，所以我们应该保护动物，让生态平衡，只有生态平衡才有美丽的蓝天，才有美好的明天！
我和书的故事小学作文5
粮食哺育的是身体，书籍哺育灵魂，我更愿意选择书籍。我的眼睛很少炯炯有神。这是因为书籍，晚上做完作业后，我马上从书柜里抽出一本书，津津有味地看着，只要有一点风吹草动，马上爬上床，把书藏到枕头下，如果家长不来检查的话，我可以看久一点也无所谓。我的书越来越多，咖啡桌上，马桶盖上，沙发上，地上、床上，每走几步路就可以看见书的踪影。打开我的柜子啪的'一声，书本全掉了一大半，连爸爸的书房都是我的书，我很少收拾。正因为书的增长，我爸爸书房的桌上就成了一个书的天堂。我喜欢阅读，因为在周一至周五，除了做作业和预、复习功课。我就会搂上一堆书放在桌上，贪婪地读着，像一头饥饿的猎豹在吃着刚捕回的猎物。
有一次，爸爸做拉面，刚要把拉面放进汤里煮时，我尖叫道：停！怎么回事？爸爸脸上仿佛挂着一个巨大的问号。拉面要另外放到水里煮，否则面粉会落到汤里，对身体没有益处。我摇头晃脑地讲着。是吗？那我们来做个试验，第一次把面直接放进汤里煮，第二次先用开水煮熟后，再捞起来放入汤料，怎么样？爸爸还是半信半疑。两碗面做好了，爸爸一尝，果真是第二次的好吃，便问我从哪里学来的，我洋洋得意地说：从书上看的。书籍是全世界的营养品，这句话让我受益匪浅。
我和书的故事小学作文6
“读书破万卷,下笔如有神”。杜甫让我知道要多看书，写作时就胸有成竹。著名作家高尔基也说过：“书籍时人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的也很有道理，因为我尝试过多读书，渐渐地就发现知识充实了大脑，让我收获颇丰。
还记得小时候，我只喜欢看带有图画的'书，一本书一两分钟就翻完了。一眨眼功夫，我就能上三年级了，要写作文了，我抓破头皮却也写不出来，原来是我看书只看图画，从不看文字。于是提醒了我要多看文写，所以我每次看书时都要看文字，慢慢的，书中的知识充实了我的大脑，写作文是也有话写了。水平也渐渐地提升了，现在每次妈妈带我去书店里，我都会毫不犹豫的选几本好看的书，有时到晚上，我会把自己关在屋里看书，读书读的入了迷，仿佛和故事中的主人公合二为一了。
妈妈告诉我，读书好，善读可以医愚。慢慢地，我更喜欢看书了，我和书也产生了不可分离的情感了。我读书时，会不由自主的作笔记，吧、把好词佳句抄录在下来，这样对我写作时也有了帮助。
所谓“一日无节，百世荒芜。”自从我如饥似渴的读书后，我收获很多，所以我喜欢读书。
我和书的故事小学作文7
读过一本好书，像交了一个益友。我从小就喜欢读书，因此，我交了很多有趣的朋友。
我从小就喜欢听妈妈讲故事。小时候妈妈喜欢给我讲《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事，不管妈妈讲多少遍，我都不会厌烦，常常希望自己能捧着故事书看。慢慢的，我长大了，学会了拼音，终于可以自己捧着书看了，我看过了《童话故事》、《寓言故事》、《西游记》
有一次，妈妈带我到书店去看书，我乍一本书，书名叫《淘气包马小跳》，我好奇地打开这本书，坐在地上专心致志地看了起来。这本书把我深深地吸引住了，我看得如痴如醉，忘记了时间，妈妈走过来，亲切地对我说：孩子，走了，都快到十二时了，该回家了！我恋恋不舍地和上书，离开了书店。从此，我爱到图书馆读书，那里成了我留连忘返地地方，慢慢的，校园里建起了一个图书馆，我非常高兴，因为我想看图书馆里的书，这个愿望我已经等待很久了。每天，我都兴高采烈地去图书馆借书，我交的好朋友越来越多了。
书是我最亲密的朋友，是我最好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就是海洋，无边无际的，在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的.彼岸，书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。
我和书的故事小学作文8
“读书破万卷，下笔如有神”这是在杜甫眼中的书，而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我们打开知识的宝库；书就是一座桥，让我们到达知识的彼岸；书就是一位慈祥的老师，告诉我们一个个人生的道理。
在幼儿园的时候，老师经常给我们讲一些好听的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》，有时我会为狠毒的皇后而痛恨的咬牙切齿；有时我会为灰姑娘的悲惨的遭遇而流下伤心的泪水；有时我会为愚蠢的皇帝乐得捧腹大笑。老师讲的`故事使我听的津津有味，让我陶醉在故事中。
一年级的时候，我学会了拼音，妈妈给我买了许多注音书籍，我一捧上书，经常会忘了吃饭，忘了睡觉，我会和女娲一起补天，和嫦娥一起奔月，和大禹一起治水。书籍给我带来了无穷无尽的快乐。
随着年级的增加，知识的增长。我的阅读范围越来越广，我读了《爱的教育》，使我懂得了：对长辈要尊重，对同学要团结，其中我还读了四大名著中的《水浒传》中的武松打虎，武松十分勇敢，我要向他学习，我还读了《西游记》师徒四人化险为夷，我为他们能取得真经，打心眼里儿高兴。
你可别说我读书囫囵吞枣哦！我却能从书中得到许多益处，比如说能增长知识，提高写作水平……有一次，班级里在举行知识竞赛，当主持人出了一道题矮子放屁的歇后语，同学们面面相觑，而我却脱口而出，同学们向我投来了羡慕的目光，我心想：这难道不是书的功劳？
书是我们的朋友，我们要多读书，读好书，从书中吸取知识。
我和书的故事小学作文9
有一种朋友它可以让你废寝忘食，也可以让你念念不忘，你们猜它是谁？没错，它就是书。
大概是这件事，让我和书结下了不浅的缘分吧！一次周末，妈妈带我来到市图书馆看书。其实，当时的我并不喜欢看书，如果你让我必须看完一本书，我也是跳页看的，最多也只有三分钟热度。
就在我翻看其他书籍的时候，那本书——《窗边的小豆豆》映入了我的眼帘。当我打开它，看了不到一页，就已经受不释手了。这本书是日本东京作家黑柳彻子创作的一部儿童文学作品，讲述了作者上小学一年级时的真实经历：一个因淘气，一年级就被退学的小女孩，之后她去了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切随和的教学方式，使这里的孩子度过了人生最美好的时光。不知不觉我竟已快看完一本书，一旁等我的'妈妈说：“你都快成小豆豆了！”
从此，我爱上了书，书也成了我的挚友，成了我生活中不可缺少的一部分，从《西游记》到《红楼梦》；从《格林童话》到《淘气包马小跳》；从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，我读得津津有味，如饥似渴，正因为书中名人引路，一天天，我学习进步了，慢慢地懂事了，每次写作文也得心应手了，而这一切的进步都归功于书。
书，让我感受到生活的美好；书，让我明白了做人的道理；书，世界上最温馨的家。书，我永远的朋友！
我和书的故事小学作文10
书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光……给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。
上了三年级，就开始学写作文了。老师要求我们多买一些作文书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写作文。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。没想到，老师在班上表扬了我，说我写的作文还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。念给全班同学听以后，个个都称我的作文写得太精彩了。从此，我一有空就看书，因此我的作文成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊！
书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位“和事老”呢！一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。因为书上的`内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不愉快的事忘得一干二净。看完书以后照样跟家人有说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：“怎么，知道错了？”我丈二和尚——摸不着头脑：“什么知道错了呀？”这时我才想起刚才的事。于是，一场不愉快的家庭风波就这样被化解了。
瞧，这就是我和书之间的故事。书给我带来了无穷无尽的乐趣与快乐，书真是我的知己啊！
我和书的故事小学作文11
每个人都读过书，我也不例外。我读过的书就像一条条鱼儿，在浩瀚无际的知识海洋里游荡，那条最活跃的鱼儿，正是我和书发生过最难忘的一件事。记得那是在星期六的一个晚上。
“江嘉龙，别看书了，都九点多了，快点睡觉，不然明天又起不来了！”妈妈那“河东狮吼”硬是把我从书的海洋里拽了出来。
“反正放假，晚点睡又不会怎么样。”我小声嘀咕，不料这么小的声音都被妈妈那“顺风耳”听见了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的时间休息，不然会把身体搞垮的。”
我朝妈妈吐了吐舌头，说：“我才不会上这种骗三岁小孩的当呢！”我拿着书跑向我的'房间，否则妈妈肯定会用那“三寸不烂之舌”批评我的，我想：上次躲在房间里都被发现了，那还能在哪里看书呢？我忽然想起去三楼，因为爸爸妈妈不经常去三楼，我在我的房间里大喊一声：“我要睡觉了。”然后就猫手猫脚地来到三楼，我关上房间的门，打开灯，翻开书津津有味地看了起来。当我沉迷于书里那个美丽世界的时候，突然一抬头，糟了，已经12点了，妈妈要检查房间了。我急忙跑下楼，不幸的是，我刚好被走出房间的妈妈抓了个现行……
虽然这件事已经过去了很久，但我依旧觉得那件事就发生在昨天。
我和书的故事小学作文12
转过墙角，看见妈妈的背影，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步，这时，妈妈说：“快点去写作业”。我嗯了一声。打开书包，拿出作业和笔，开始做作业，做了一会儿，手麻了。眼睛开始东看西看，看到书上，我的眼睛像碰到了磁铁似的，咋也移不开，手悄悄把书取了过来。我急忙打开书，一页，二页，像一台电脑，开始储存知识。我很快乐，又惧怕被发现。每当觉得不能再“冒险”了，我就再拿起笔，奋笔疾书。有时，一本书要几天才能读完。
我喜欢家里只有妈妈，这样，耳朵雷达可以探测到妈妈的最新动向。比如，妈妈来看我，总是慑手慑脚的，但纸包不住火，走路总会有声音，吱——的一声，我探测到了妈妈脚步声，便以青蛙捉虫的速度放下书，继续写作业。妈妈看我在写作业，也就不会说什么，可有时沉醉在书中，便听不到任何声音而被发现，后果可想而之。
每次妈妈喊吃饭，我都依依不舍的'合上书。站起来，脚已经麻了，从某种意义上讲，我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一本书的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事很多，读书已成我生命中的一部分。
我和书的故事小学作文13
小朋友们，你们喜欢读书吗？不用说，大多数人都喜欢。没有书的家是一片没有鸟的树林；没有书的家是一条没有鱼的河流；没有书的家是一座没有花的花园。甚至可以说，书籍在我们的'生活中是必不可少的。
我爱读书，因为在书中，可以发挥想象，创造奇迹。书，可以带你遨游知识的海洋；书，可以带你领略人世的真谛。一本喜爱的书，伴你一生，不管你读了多少遍，总会有新的发现。
有一次，我在家里看《鲁滨逊漂流记》时，被书中鲁滨逊流落荒岛却没有放弃生命，而是在荒岛上顽强生存下去的故事情节深深地吸引，我沉浸在书中，无论谁叫我也无动于衷。一本你喜爱的书，就像一扇知识的大门，等待着你去打开；一本你喜爱的书，就像一条大船带你遨游知识的海洋；一本你喜爱的书，总会让你身临其境，感受读书的快乐。读书，故事中的情节会使你时喜、时怒、时忧、时乐。
如果你真的爱读书，哪怕读一百遍、一千遍都不会厌倦，如果人人都爱读书，那么世界会变得更加文明、和谐。
让我们一起翻开这一页，它将引领我们穿越唐诗宋词的世界，步入名著的殿堂，拜访洒满了阳光的新作。我们会遇见美丽的公主，西天取经的唐僧师徒，巴学园的小豆豆，荒岛求生的鲁滨逊。让我们一起读书吧！
我和书的故事小学作文14
书就像是一把标尺，让我知道了人间的真善美和假恶丑；书就像是一只小舟，在知识的海洋里尽情遨游；书就像是一位慈祥的老师，她用知识改变了许多人的命运，她用初心不知打动了多少人！
说到读书，我可是一个名副其实的“小书迷”！《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得潘》、《最后一头战象》、《三国演义》、《十万个为什么》……从幼儿园开始，妈妈口中那些动人的故事，让我对阅读渐渐有了憧憬，步入小学后，我对书的阅读，从绘本到注音，从一篇一篇地读到一本一本地看。光阴如梭，现在我上五年级了，我对书的需求范围也扩大了，从童话到小说，从散文到诗集，每天只要有一点儿空暇时间，我就会翻开书，开始属于自己的奇遇之旅，乐此不疲！
清晰的记得，有一次，妈妈带我去新华书店，一下车我就撒开两条大长腿，傻乎乎的冲进书店，一本本书像迎接检阅的士兵，一列列整齐的摆放在书架上，哪一位战士我都想“慰问”一下，最后锁定一本《茶花女》，抱着就开始看。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着！我的'思绪一会儿跑到那儿，一会儿飞到这儿，跟逛花园似的，在我眼中，那些书就像花朵一样美丽，一样芬芳！直到我的肚子咕咕叫时，我才发现天已经黑了，最后在妈妈的催促下，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把书放回书架。
怎么样？你觉得我是不是一个名副其实的“小书迷”呢？
我和书的故事小学作文15
每个人都有一颗热爱读书的心，我也不例外，下面就让我来给你讲讲我和书之间的故事吧！
一次上课时，老师在讲台上讲得唾沫横飞，我趁老师不注意，偷偷地把课外书拿出来放在抽屉里面看了起来，看得津津有味。很快，便投入到了书的海洋里，完全不知道发生了什么事。不知过了多长时间，我的.耳朵有点痛，这时，我才从书的世界里清醒过来，抬头一看，是李老师，李老师怒气冲冲地盯着我说：“王博奥，下课到我办公室里去一趟！”这下可惨了。
还有一次是在放学后，我没有回家，偷偷地待在一个地方，从书包里拿出我最喜欢的《科幻小说》，津津有味地看了起来。时间一分一秒地过去，很快，日落黄昏，太阳最后的一缕金光照在树梢上，把书上的字照得金光闪闪。我从书中反应过来，呀！我怎么看得这么入迷，都忘记回家了，爸爸妈妈该着急了。于是，我赶紧把书放到书包里，像离弦的箭一样跑回家里。
果不其然，爸爸妈妈正在焦急地向门外张望呢！一见到我，就说：“你跑到哪里去了，怎么这么晚才回来？”我说：“我在学校的一个墙角旁看书呢！”爸爸妈妈听了，笑着说：“你呀！真是个‘小书虫’，在哪里都能看入迷。”我的脸唰地一下红了，不好意思地低下了头。
这就是我和书之间的故事，小朋友，你们热爱读书吗？和书发生过有趣的事吗？
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