文明小学作文

时间:2023-07-12 11:20:06 小学作文 我要投稿

【必备】文明小学作文汇总8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的文明小学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】文明小学作文汇总8篇

文明小学作文 篇1

  文明之花处处开放,遍布在每一个小角落。我们班就有一朵芳香的文明之花,那就是助人为乐的马凌霄。 一次上课,同学们听得津津有味的时候有同学呕吐了。同学们知道后,有的迅速捂住鼻子,有的赶紧拿出纸巾挡住鼻子,一边说,真倒霉!真是太臭了!只有马凌霄毫不犹豫的站了起来,说:老师,我来打扫吧!说完他走出座位开始打扫。 马凌霄干得那样认真,那样仔细。

  我望着地上的呕吐物,闻着那随风飘来的'臭味儿,不由得捂住了鼻子。再看看马凌霄,拿着扫帚正在扫,没有丝毫的怨言,但头上却冒着一颗颗豆大而又晶莹的汗珠&& 文明之花处处开放,让这花永久的存在在世界上。

文明小学作文 篇2

  又是一个阳光明媚、风和日丽的早晨,小猪出来散步它想:“今天的天气这么好,应该不会遇到倒霉的事吧。”说着说着,就有一个易拉罐绊到了小猪,小猪火冒三丈地想:“这个易拉罐是谁的呢?”小猪又想:“不管了,反正这个易拉罐,又不是我的!”话音刚落,小猪就把易拉罐踢到了鸟窝上。

  鸟窝上的小鸟刚准备给自己的孩子找食物,就被一个易拉罐吓到了,小鸟咬牙切齿地想:“这是谁的易拉罐,敢扔到我的'鸟巢上,看我怎么收拾它。”小鸟又想了想:“不能乱扔垃圾,万一下面有人,一定会砸到她的。”等了好长时间,小鸟等的不耐烦了,不管下面有没有人,小鸟抓起易拉罐就扔下去,扔完就去给孩子们找食物。于是易拉罐砸到了一个女孩上。

  小女孩被这个易拉罐砸的眼冒金星、头晕眼花,都说不出来话了。小女孩晕了好久才清醒过来,一看原来是个易拉罐。小女孩想:“这是谁仍的易拉罐呢?”小女孩想了想,说:“不管这是谁的,反正我们都是爱护环境的环保卫士。”话音刚落,小女孩就毫不犹豫地把易拉罐仍进了垃圾桶。小猪和小鸟看见了小女孩的所作所为,感觉自己很羞愧,觉得自己做错了。

  这个故事告诉我们:我们要爱护环境。

文明小学作文 篇3

  我曾经看到过一幅令我反省的漫画,漫画内容简单,意义深刻,它大概意思是这样的:

  在一个阳光明媚的早晨,小明和小红一起去上学,他们遇到了一个垃圾桶,桶外面星罗棋布地散落着许多垃圾,小红看见了,对小明说:“看这些人,多不文明呀!”仅仅上前一小步就可以把垃圾倒在垃圾桶里了。”小明想了想说:“我们把这些杂物送回它们的‘家’吧,不然会破坏环境整洁。”“行啊!”小红一边回答,一边捡起了一片废纸,“我们光把垃圾放进去也没用,那些人还会乱扔垃圾的。小明,你是学校美术组的.成员,你来写一张警示语,告诫那些不文明的人们保护环境人人有责!”小明听了小红的话,点点头,从书包里拿出一张A4纸和彩笔,写了醒目的标语:“文明——只差一步!”然后贴在了垃圾桶上。小红打扫完垃圾,对小明竖起了大拇指:小明,没想到你这么聪明,这标语真够响亮的!

  我每次看到这组漫画,就会沉思片刻,我们身边有许多这样的好事,但对于全世界人民来说,真是少之又少。我们钥匙也能像漫画中的小红一样多做好事,世界上怎么会出现垃圾呢?我们要是都能像小明一样用行动警示人们保护环境,我们的生活将会变得多美好啊!看了这组漫画,我联想到了自己,自己不也有乱扔垃圾的现象吗?今后,我一定以从生活中的小事做起,争当现实生活中的“小明”。

  做一件普通的好事并不能改变生活环境,但是我相信,一件好事就仿佛是一盏灯,做好事的人多一些,灯就会亮一些,我们身边的黑暗就会少一些,大家身边的爱将会多一些,让我们用行动点亮心中的灯。

文明小学作文 篇4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,儿时,我并非真正懂得这诗句的含义,直到踏入书声琅琅的校园,学习了知识,我才明白,这首诗原来是歌颂谆谆教导我们的老师的。不错,老师正如诗中所说春蚕与蜡烛一样毫无保留地将知识传授给了我们这些年幼的晚辈。

  当我读到《文明美德伴我成长》这本书中第十课的时候,我更加感激我们“润物细无声”的老师了。在这一章中,令我最刻骨铭心的是一篇名叫《天堂里,你还是我的老师》的故事,故事真实地讲述了在四川5.12大地震中,北川中学的老师把生的'希望留给了学生,把死的危险留给了自己,他们用生命上完了有生之年的最后一课。看着看着,我被深深的感动了,早已泪不成泣。在生死关头,老师用强大有力的双臂与勇敢无私的爱撑起了人民教师的伟大师魂,筑起了一座爱的丰碑!我认为老师就是我们学生的“再生父母”,他们用知识和汗水浇灌着我们,才使得我们茁壮成长。

文明小学作文 篇5

  在我们生活的大千世界里,美德数不胜数,而在这些美德中最家喻户晓的要数文明了。

  文明是一种美德,是人与人之间友善的桥梁,是和谐社会的基石。文明随处可见,它可能是一句温暖的问候、上车安静的排队、公共场合不大声喧哗、见到老师问好、不随手把垃圾丢在地上、不随意攀爬树木等等,而有的人有时因愤怒也会将文明丢在一旁。我看过这样的一则新闻,一位三轮车司机闯红灯,被一名辅警拦住后那个司机可能是火了,就抄起拐棍对辅警指手画脚,辱骂不停。这位司机就是明明白白的.把文明扔在一旁,置之不理。

  可喜的是,随着社会的进步,生活中这样不文明现象越来越少,文明越来越被人们所认可,无意中碰到别人,一句暖心的“对不起”,就可化干戈为玉帛,见到老师热情而真诚的问候“老师好”,顿时使师生情变得伸手可触。文明就是不要爆粗口,停止一切粗鲁的冲动,阻止不文明的行为,遵守公共秩序。

文明小学作文 篇6

  每天早上,妈妈爸爸把我送进学校,当看见我们学校的老师,我就会主动过去向老师问好。

  进了教室,可以看书了,我会在我的座位上看起书来。看书的时候,有的男同学一直在那里吵闹,都影响到我们看书了,这时,我们的'班长文念琦会走过去对他说:“请你不要再吵了,你都影响到其他同学看书了。”那位男同学惭愧地说:“知道了,我不再吵了。”

  开始大课间了,同学们匆匆忙忙地把书扔进书柜里,动劲也很大,而且书柜都被乱成一团了。我会很小声的把所有的书清理好了才去大课间,我认为这样不会影响到其他人,课间回来我也可以很容易的拿出书。回来的时候,两路纵队一点儿也不整齐,我看到这样很不美观。回到教室,该收本子了,在收本子的过程中,有些同学很安静,但也有些同学却很吵闹而且传本子都是扔过去的。这时,我站上讲台说:“不要在哪闹了,大家要安静,你们要遵守文明礼仪。”说完,教室立刻变得鸦雀无声,同学又安静有序的传本子。

  上课了,同学们都在专心致志地听老师讲课。时间过得飞快,又到下课了,我们来到大操场上文明地玩耍。我玩的时候,就看见了有人在疯跑,我就走过去和颜悦色地对他说:“你们不要再疯跑了,下课了应该文明玩耍。”那几个小男孩高兴地说:“知道了,我们不会再疯跑了,谢谢你,提醒了我们。”时间就这样一分一秒的过去了,又到了放学时间了。老师举着班牌来到我们三.七班的放学地点,我们就一个一个有礼貌的给老师再见,高高兴兴地回家了。

  大家知道了吧!“真正的文明是所有人种植幸福的结果”,文明礼仪会永远陪伴在我们的身边。

文明小学作文 篇7

  一天,天气晴朗,在美丽的校园里发生了一件危险的事情。

  铃,铃,铃……,下课了,大家都跑出了教室在操场上开心地玩耍,李小光和赵小华却在教室里你追我赶,跳上跳下。李小光不时还对赵小华说“来抓我呀,来抓啊。”赵小华不甘心,拼命地追李小光,李小光一会趴到桌上,一会儿又爬到椅子上,一不小心,李小光踩到了罗小丽的文具盒,罗小丽对李小光说:“你们能不能停下来,这个游戏很危险的。”李小光和赵小华根本不理睬罗小丽的劝阻,继续爬上爬下,后来,仲小满走了过来,和气的说:“赵小华,李小光,你们两先停下来,老师不是常常教育我们要爱惜公物,做文明的同学吗?”

  赵小华和李小光听了仲小满说的`话,惭愧的低下头,说:“我们错了。”

  这真是两个知错就改的好同学。

文明小学作文 篇8

  如果一个人不讲文明,社会会感化他,使其变成文明人;如果一群人不讲文明,那可能会影响一群人,还有可能会带坏一群人;社会的发展离不开文明!

  今天的武汉正在俏俏地改变,路面刷黑,人行道也铺上了大理石!走在上面再不不必担心一不留神摔一跤的危险!然而社会中总会有些不和谐的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方,破损的.大理石就达一百块之多,原来平整的路面半个月内就变得如此残缺不全。那是什么原因导致这种事情的发生咧?第一,工程施工,偷工减料路基不稳!第二,载重量大的卡车开上了人行道!两者相比,后者是罪魁祸首!因为这一带有很多店面,其中影响最坏的是中铁物流,还有七八家电动车专卖店,他们为了省几步跑就直接将卡车开上了人行道,试想这薄薄的石板怎么能承受如此重的满车货?

  上小学的时候,思想品德课上老师就教我们要爱护公物!但社会中像这种为一已之私而不顾公共之利益的人大有人在,要不然这一截路不会在半个月内便毁成这样!这事还没有完,一个月后,政府为了防止这种情况发生,在路的两头设了障碍!但第二天这些障碍物便被人连根拨起丢在一边,货车,骄车依然混杂在人群里穿梭!他们还不停地按喇叭!一来与武汉市内的禁鸣相违背;二来他们凭什么在人行道上开着车还按着喇叭?

  作为生活在这个都市里的每一个市民都应该珍惜身边的一切公共财物;如果你正好读到了这篇文章,请你支持!我们要让这种呼唤文明之声更加响亮!

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