快乐的小学作文

时间:2023-07-15 18:17:13 小学作文 我要投稿

关于快乐的小学作文汇总七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的快乐的小学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于快乐的小学作文汇总七篇

快乐的小学作文 篇1

  有的同学说在温暖的被窝里睡觉是快乐,有的同学说能吃上好吃的美食是乐,还有的同学说能出去开开心心地旅游是乐,而我觉得能和同学互相帮助是乐。

  有一次上课了,老师让我们写抄词本,曾晓珺的笔全用粗了,要用摇笔机。她向陶佳美借,说道:“能借我一下摇笔机吗?”陶佳美很不情愿地说:“不行,你自己带的笔少,笔很容易粗,还不带摇笔机,你向别人借吧!”这时,我听到了,赶紧从桌肚里掏出摇笔机,毫不犹豫地对曾晓珺说:“我有,你拿去吧!”她用感激的目光看着我,我心里美滋滋的。

  还有一次,数学课上,陶佳美的橡皮突然无缘无故消失了。这时,她满脸通红地呆坐在那里,差一点要哭出来了,因为她写错了一个数字,但又没法改。我看到了,把自己的另一块橡皮放到了她的'桌子上,她赶紧拿起来擦掉了数字,并朝我说了声谢谢。我对她微微笑了一下。

  帮助同学能使我们之间的友谊更深,帮助同学还能使我们自己心情愉快,让我们都伸出手,帮助需要帮助的人吧!

快乐的小学作文 篇2

  愚人节那天,全班都做好了愚人的准备,连我这个在老师眼中连续5年的三好学生也不例外,大家都筹备着“阴谋”。

  一大早,大家早早地来到学校,我刚到,有人就笑嘻嘻地对我说:“XX,你鞋带掉了。”我看都不看,“恭恭敬敬”的回答:“谢谢提醒,我没穿有鞋带的鞋子。对了,老师说找你。”

  他信以为真,马上上去,不一会儿,他怒气冲冲地跑下来,对我吼道:“XX,你竟敢骗我!”我嬉皮笑脸的说:“谁叫你刚刚骗我,不过,愚人节快乐!不要生气,生了气你就是愚人喽。”他才转悲为喜。

  第一节英语课。英语老师走进教室,问:“昨天谁没有背ALet“learn?“为了整一整老师,全班人齐刷刷的.站了起来,老师一看,连几个学霸也没背,就拼命的骂我们,可我记得当时学霸们都背了,但我心里正在狂笑,老师被耍了。全班人一下课就交流耍老师的感受,都笑弯了腰,

  不知不觉,一天的愚人节就这么过去了,可我一想到被别人耍和自己耍了别人时的样子,心里快乐极了。

快乐的小学作文 篇3

  八月四日,我们去人民公园玩,那里真美呀!我们先去了动物园,动物园里有孔雀、猴子、小熊猫……然后,我们来到了游乐场。我们玩了太太空漫步,坐在车上往下看,真是太高了,我都担心自己会掉下去,心一直在狂跳,后来,车子终于停下来了,我的心才平静下来。后来,我们做升降飞机,飞机转呀转的`,我头都晕了。后来,我们去了大风车乐园,我们玩了滑滑梯,我爬上去又滑下来,玩得满头大汗,像洗了头一样,实在是太开心了。最后,爸爸妈妈来接我了,我开心地回家了。

快乐的小学作文 篇4

  快乐是什么?什么样才是快乐呢?小时候,我一直在想这些问题。每次,和爸爸妈妈高高兴兴地去玩,那是快乐吗?小鸟在天空中自由自在地飞翔,那是快乐吗?得到了老师的表扬,脸上露出了灿烂的笑容,那是快乐吗?这些问题伴随了我很久很久,直到那天,我明白了……

  那是一个美丽的黄昏,金灿灿的太阳在下班之际,还不忘再装点一下这美丽的大地——给大地披上一件金黄色的纱衣。小鸟在枝头上唱着歌,呼唤着鸟妈妈快点回来。九岁的我坐在院子里,自己一个人玩妈妈刚给我买的芭比娃娃。没过一会儿,就觉得好无聊,因为没人陪我玩。不过这还得怪我自己,因为我怕别人把我的芭比娃娃弄坏了,都不给我的小伙伴们玩。忽然,我看见邻居家的.芳芳在她家二楼的窗口上对着天空发呆。我想她一定很无聊吧!于是,我就叫她:“芳芳,过来和我一起玩芭比娃娃吧!”芳芳有些喜出望外,说:“真的吗?”我点点头,她马上高兴地跑到我家院子。我们给芭比娃娃换装、梳头。用我们那丰富的想象力,想象出一个又一个画面、一个又一个场景,玩得可开心了。

  不知不觉中,太阳下班了,一轮明月嵌在天空中。芳芳要回家了,我们才依依不舍地说“再见”。

  那天,我仿佛比任何时候都快乐,因为我学会了我分享。原来,快乐是需要分享的,懂得分享你就会加倍快乐。我从分享中悟出了快乐的真谛,找到了获取快乐的办法,捡到了快乐的钥匙……

快乐的小学作文 篇5

  那一天,爸爸、小阿姨和我一起玩了一整天,那一天真是有趣的一天。

  上个礼拜,我和爸爸还有小阿姨一起在外公家玩大富翁。当我们说好游戏规则就开始啦!一开始是爸爸先起步,接着是小阿姨,最后是我。轮到我骰骰子,我因为起步太晚,都买不到任何地产,直到走完一回合,我才好不容易买到一个地产,当时我真的觉得我真是倒霉透顶。

  激烈奋战一个钟头过后,我终于有一点点进展了,因为我买了很多土地,所以我开始变有钱,可是小阿姨也不轻易服输,因此战况非常胶着,而爸爸早就因为我们两位大亨而破产了。我和小阿姨财力不分上下,不知道谁会先占上风。

  到了最后,因为小阿姨的土地上盖了许多房子,我却因为没钱可以买房子,所以最后败下阵来。虽然我输了,但是我才不服,我打算下次跟小阿姨再战一场。

  游戏玩完后,我觉得很满足,因为这是我第一次跟家人玩得这么痛快。我开始期待,下一次可以和家人再一起玩大富翁。

快乐的`小学作文 篇6

  美术课是我最喜欢的课程,不仅是因为美术课一星期只有一节,还因为美术课让我见到了很多有趣的东西,通过在课堂上的实践学习,提高了我的动手能力,增强了我的想象力。

  今天,老师给我们上了别开生面的美术课。之前,我们已经学习了剪窗花、折青蛙、画自画像,现在我们又可以学习新的技能——画水笔画。

  刚开始,我们对此次美术课的内容很疑惑,水笔能画出什么呢?水笔明明是写字的工具,怎么能用来画画呢?很快,老师通过PPT展示了自己的水笔画。有好看的长发女孩、清爽短发的男孩、高大挺拔的大树、高耸入林的.城市,虽然只是简单的水笔画,但是变化多样,非常吸引我们的目光。

  同学们蠢蠢欲动,纷纷表示要学习水笔画。老师笑逐颜开,对我们的积极性感到很欣慰,讲课的过程中也很耐心。首先,我们需要在纸上构思作品的大致线条和在纸上的位置,然后用水笔描上第一次线条,最后利用水笔的阴影效果,创造出黑白分明的视觉效果,这样,一幅水笔画就完成了。

  虽然步骤很简单,但是过程可没有这么简单,第一次尝试时,很多同学没有达到想象中的效果,但是,老师鼓励我们不要灰心,通过不断尝试、练习,一幅幅水笔画从同学们的手中展现。

  这真是一节快乐的美术课。

快乐的小学作文 篇7

  快乐的清晨 清早,寒风吹拂,我那顽皮可爱的小闹钟“嘟嘟”又开始发脾气了! 只听它“叮铃铃”一声“怪叫”,好像在说:“叮铃铃!叮铃铃!再不起床打补丁,或者我来喊老鹰!”听到“嘟嘟”这话,我吓得赶忙从温暖的被窝中不情愿地钻出来。我可不想长大后打补丁或者有一只大老鹰来我家“做客”啊!

  我穿上衣服,铺上被子,打开窗户,呼吸新鲜的空气,闻着百合的花香。窗外,桃红柳绿,鸟语花香,百花吐艳,美丽的花儿们争奇斗艳,散发着迷人的芳香,沁人心脾。花丛中飞舞着多姿多彩的蝴蝶,还有勤劳的小蜜蜂呢!但是,最引人注目的还数那清晨从东方升起的太阳公公。它的脸上总挂着那甜美的微笑,将柔和、温暖的`阳光洒向幸福千万家。 门前,各种各样的鸟儿在枝头唧唧喳喳的歌唱:喜鹊说:“喳喳,喳喳,喜事到家。”乌鸦说:“哇哇,哇哇,祝你成绩顶呱呱。”布谷鸟说:“布谷,布谷,祝你幸福。布谷,布谷,愿你刻苦。” 迎着和煦的春风,记着“嘟嘟”的叮嘱,想着鸟儿的祝福,我又踏上了学习的脚步。大光路小学 六(2)中队 金乐怡

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