小学作文

时间：2023-07-27 08:17:53 小学作文我要投稿

实用的小学作文6篇[热]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。

实用的小学作文6篇[热]

小学作文篇1

　　每当看到妈妈擦玻璃时汗流满面的样子，我的心里总不是滋味，我多想帮妈妈擦一次玻璃，减轻一点儿妈妈的负担啊！正好今天是星期天，妈妈又不在家，说擦就擦吧。

　　首先，我找来了两块抹布，又端来一盆水，投完抹布后，我就开始擦了起来，一块、两块、三块刚擦了六块，我就累得汗流浃背了。心想：太累了，别擦了，还是等妈妈回来再擦吧。不行，妈妈除了擦玻璃以外，还要干别的家务，她都不嫌累，我才擦了几块就不干了，真不应该；再说了，老师告诉我们，做事要有始有终，不能半途而废。想到这，我又擦了起来，开始时，我不会擦，擦得一点儿也不干净，可是，渐渐地我找到了窍门，我先用湿抹布擦一遍，再用干抹布擦一遍，结果玻璃擦得很干净。用了不到一个小时的时间，玻璃擦完了。看着自己的劳动成果，我的心里比三伏天吃凉西瓜还高兴。

　　妈妈回来后，看到闪闪发亮的玻璃，露出了满意的`笑容，我的心里甜滋滋的。

　　今天虽然累些，但是我减轻了妈妈的负担，体会到了妈妈的辛苦，感受到了劳动的快乐。以后我还要多做家务，继续减轻妈妈的负担，我要天天看到妈妈灿烂的笑容。

小学作文篇2

　　自己有一本周记本，密密丛丛的写着自己的苦衷。自己的这本周记本是西席发的，每个星期都要写，外面有自己良多通知西席的内心话。比如，班上谁和谁打起来了，西席不晓得，自己就会如数家珍地通知西席。自己发明奇异的`事，自己会通知西席和西席一同分享；悲伤的事，自己也会通知西席，比如自己被同学打哭了，跌倒了也会和西席分担悲伤。偶然自己欢快大概往那边玩很欢快更会急着跟西席说。

　　有一次自己写了一个重要的事，有个同学把另外班的玻璃打坏了，谁人班的西席就要他赔钱，谁人同学就向同学借了5元钱给谁人班。自己本以为西席会问自己：“谁人西席有没有骂他？”可西席什么也没说，真让自己失看。自己在周记本上留下了意见。

　　偶然，很喜好看人家周记的组长看自己的周记，自己就很气愤的大呼：“你又看自己周记，鉴戒自己通知西席不让你当组长。”他马上就不敢看了，因为这些是自己的私事，不想让同学晓得，所以自己每次都是末了一个交，但偶然也因此忘了交。

　　这个周记本，自己收躲地很好，决不给他人看，除了西席，不外自己期看西席能担当看自己的周记。

小学作文篇3

　　在这么炎热的夏季里，大家一定会用到许许多多的水，但有些水是可以重复利用，有些人却没做到。来看看我在这个假期中经历的一件有关节水的事，从中有所感悟。

　　我家开的是早餐店，每天都要洗碗。这不，服务员又开始洗了。只见她打开水龙头，让水流进一个洗碗桶里，那个桶大得我都能跳进去洗澡，你说大不大！这么大的桶里得装多少水呀！能放多少碗呀！服务员一洗就要三个这么大的桶。你看，她一手拿碗一手拿毛巾，这个桶里洗好，放进的`二个桶里再洗一遍，最后还得放进第三个桶里，如果觉得不够干净，还得放在水龙头下冲啊冲。洗了一会儿，碗洗好了。三个桶里的水都要倒掉了。然后又接了三桶满满的水留做备用。路过的行人看见了，都纷纷竖起大拇指，说这家不仅早餐好吃，服务态度好，而且连卫生都搞得这么好。一家人听了以后，笑的连嘴都合不拢了，心里美滋滋的，别提有多高兴了。而我高兴之余，总觉得有什么不对劲。

　　过了一个星期以后，竟然停水了。这对我们一家来说，简直是天大的打击。没水我们怎么办，我们有很多事情都需要水的帮助。我此时此刻才真正感悟到水对我们人类的重要性。如果每家每户都像我们家一样用水，那还怎么得了呀！

　　于是我想出了一个好方法，首先要把大桶改为小桶，少用一些水和洗洁精，第二桶和第三桶里的水可重复利用。我将方法告诉了父母，父母也同意了。我监督着他们洗碗，你瞧服务员果然把我的话听进去了。她把三个桶里的水都只装了一半，用了一点洗洁精，第一个桶里洗干净了，再放进第二个桶里将碗中的洗洁精洗掉，这样一个接一个碗都洗完了，最后所有桶里的水还能拖地、浇花……

　　过了几天，水不停了。我最怕的就是父母又想像以前那样用水，但他们却没有像以前那样做。一个月之后，我们家节了许多水，照这样计算，我们一家一年能节约多少水呀！全世界又能节约多少水呀！

　　从此我下定决心，一定要将节水进行到底。

小学作文篇4

　　我有一件珍宝——海螺。它是一件工艺品，每天陪伴我左右。因为我很喜欢它，所以我对它有了新的了解。

　　我从书上了解到，它分为两大类，一类是带刺的，一类是不带刺，表面很光滑的。它在全世界有7万多个品种，主要生活在浅海区。

　　带刺的海螺表面凹凸不平，刺并不是很长。这样的海螺造型都很奇特，适合当做装饰品。但是它的.刺并不是为了好看，而是用来保护自己的和寄居小螃蟹。一旦有敌人入侵，它就可以匍匐到海底或者紧紧吸在石头上，敌人围着海螺的刺只能干着急。

　　不带刺的海螺花纹提别漂亮。所以人们经常把海螺壳加工成项链、吹哨。它可用用来装饰房间。我们可以想象，在一件刷满蓝色油漆的小屋里，画着一些小鱼和海藻，这时点缀一些光滑的海螺，不就像走进了海洋吗？

　　再看看我的海螺，很明显是带刺的海螺。在我的把玩下，它的刺变得有些光滑了。我看着它奇特的样子，把它放到耳边，就能听到大海的呼啸声。我喜欢我的小海螺。

小学作文篇5

　　今天是三八妇女节，是妈妈的节日，妈妈白天要上班，下班回家还要教我做作业真的很辛苦，所以我决定要给妈妈洗一次脚，让妈妈放松一下。

　　可是好多事情想想容易，做起来却很难，我该从哪开始呢？有了，嘿嘿，我的小脑瓜还是不错的'！虽然我没给别人洗过脚，但是妈妈经常给我洗脚呀，我可以学着做。首先，我拿好毛巾，毛巾要两块，一块是用来洗的，一块是用来擦的，并且在盆里装满温水，我用手试了试水温，嗯，暖暖的，可以了；然后，让妈妈过来坐在沙发上，把脚泡在盆里；接着就是洗脚啦！先给妈妈搓脚掌，再给妈妈搓了脚跟，最后给妈妈搓了脚指和脚背，不放过任何一个角落；最后把妈妈脚上的水珠用毛巾擦干，终于完成了。

　　妈妈说她的脚泡得暖暖的，非常舒服，她开心极了。我的心里也特别开心，因为我终于可以帮妈妈做一件有用的事情啦。

小学作文篇6

　　许多年来，农村小学作文教学水平比城市小学偏低的现象普遍存在。不少农村小学语文教师经常叹息农村的生活枯燥，学生知识面狭窄，作文教学质量难以提高。其实，农村并非一概不如城市。鲁迅先生笔下的少年闺土，“心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的”，足可说明农村学生在一些方面自有其优势。正确认识和发挥农村小学作文教学的优势，对于提高农村小学的作文教学很有裨益。

　　1.认识农村小学作文教学的优势

　　农村孩子的生活环境优良，他们住在树木茂盛、五谷丰登的村庄，游玩在广阔的田野，蓝天白云，绿草红花，潺潺流水，十里蛙声，生活在五彩缤纷的世界里。农村孩子有无穷无尽的趣事，上树逮鸟，下河摸鱼，爬树摘果，下地干活，月下听老人讲“古”，去田野捉蝈蝈，进树林捉知了……这些饶有情趣的事儿，会给孩子们留下难以磨灭的印象。农村孩子有丰富多彩的劳作实践，拨草喂兔，放牧牛羊，锄草护苗，插秧施肥、灭虫打药……这些劳作会给孩子带来深切的感受。

　　农村孩子可写的内容是很多的。归纳起来大致有以下几个方面：①农村风光；②农村生活习俗；③农村的人际关系；④社会主义改革开放农村新成就；⑤精神文明建设中涌现的新人新事；⑥农村家庭经济生活的变化；⑦农村文化生活的变化；⑧农民的农作生活；⑨农业科技活动；（10）农村各类人物；（11）乡镇企业盛况；（12）农村城市化的出现；（13）学生个人学习、生活及其认识、体会和感想……

　　农村学生“身之所历、止之所见”的客观现实较为丰富、较为真切，头脑中积攒的表象具有真实性、鲜明性。这就为学生描述事物的真实性提供了可靠的保证。农村学生操作机会较会多，动手能力较强，对事物的理解记忆就显得较为深刻。熟练于手，了然于心，这为学生的表述带来便利。总之，丰富多彩的农村生活充实了学生，为学生提供了较丰的积蓄--知识、语言、思想、情感等方面的积蓄。叶圣陶说：“生活充实，才会表白出，抒发出深厚的真实的情思来。”因此，农村小学作文教学的.优势体现在：农村学生有着较为充实的生活，有着较为丰厚的积累。

　　2.发挥农村小学作文教学的优势

　　目前，农村小学作文教学的优势未能得到充分的发挥，其原因就在于：①应试教育抑制了优势的发挥。由于教育指导思想的偏差，作文教学围着考试转，功夫花在猜题、围题、套题上，根本无暇顾及学生的实际。②作文指导重形式、轻内容，学生头脑中丰富的“生活矿藏”得不到应有的开发。③划一的训练要求没能充分照顾到农村学生的实际，而我们教师又没有对作文训练灵活处理。④忽视观察训练，以为农村孩子有了实践活动，观察就不成问题了，其实，熟视无睹、充耳不闻的现象还是较为严重的。现在农村教师注意到上述问题，但改革的幅度不够大。

　　我们的初步做法是：①坚持教材的要求；②根据教材要求和学生实际确定训练题目，挖掘出当地作文素材，发挥农村学生生活积累丰富的优势；③先出“安民告示”——作文训练计划，达到学生心中有数，加强观察的目的性，激发学生搜集、积累素材的积极性；④个别题目变动，加强观察的训练。

　　农村的变化日新月异，新鲜奇异的事多，学生通过观察，触景生情地记下来，这样日积月累，学生自然而然就产生了热爱家乡、热爱祖国的信念，为培养四化建设人才奠定了基础。

【小学作文】相关文章：

小学的作文03-27

小学的作文11-04

小学作文01-05

小学作文12-23