小学作文（热门）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
听说4D电影非常神奇，犹如身临其境，电影里面的人物、动物像从自己身边经过一样，简直触手可及。运气真好，昨天钟老师给我们发了一张4D电影票，今天我早早地起了床，妈妈推掉了所有工作，准备好好陪我去看电影。我们怀着激动的心情飞快地到达了艺术宫，我们停好了车，妈妈拉着我跑向二楼，我们越走越觉得不对劲，“怎么这么清静呢？”“糟了，儿子，会不会我们迟到了？”我看了看手机上的时间说：“没有啊，妈妈，还有10分钟呢。”我们又怀着忐忑不安的`心情继续向楼上走去，“咦，怎么卖爆米花的人和卖票的人不见一个呢？”我和妈妈在电影院里东张西望了一阵，终于看见了一位保安爷爷，保安爷爷告诉我们今天这里没有演出，你们肯定走错地方了。“啊？不可能。”我和妈妈顿时愣住了，我把票拿出来看了看，“啊！二重俱乐部。”我和妈妈你看看我，我看看你，都忍不住笑了出来。我和妈妈笑痛了肚子，于是我们两个“糊涂虫”灰溜溜地离开了艺术宫。在路上，妈妈见我不高兴了，便说：“没关系，我们晚上来看好吗？”“好的。”我又高兴起来，因为我实在是太想看了。
终于熬到头了，我和妈妈又兴致勃勃地来到了二重俱乐部。当妈妈把汽车开进停车场时，我看见这么多的汽车，心里想，这下总可以看了吧？哈哈……哪知道刚下车就听见一个叔叔说：“今天的电影因为没有调到德阳来，所以取消演出。”听到这句话， 我顿时心如刀割，像被泼了一盆冷水。但我和妈妈还是怀着侥幸的心理来到了俱乐部，只见那墙上只有一张通知单，而没有一个人。就这样，两个“糊涂虫”变成了两个“倒霉鬼”，我们再也笑不出来了。
天哪，我美好的周末梦就这样被毁了，真是让人哭笑不得的一天！
小学作文 篇2
上个星期，一年一度的秋季校运会拉开了序幕。这一天，校园里彩旗飘飘，显得生气勃勃。开幕式过后，我们马上投入到紧张的比赛中。一项项的比赛非常激烈，但我觉得最精彩的还是400米跑步比赛。
比赛就要开始了，操场上人声鼎沸，各班的拉拉队员三五成群，准备为自己班上的运动员们助威呐喊。比赛开始了，只听到裁判员老师一声令下，半蹲在起冲去。我们班的吴志德一马当先，冲在了队伍的最前头，一下子就把大家远远地抛在了后面。我们兴奋得大喊大叫。可是，这种优势仅仅维持了一圈。一圈过后，吴志德可能体力不支，渐渐地放慢了脚步。后面的运动员们你追我赶，毫不相让，一个接一个地超过了他。我们拼命为他打气加油。可是，第二圈很快就要过去了，吴志德还是没有办法冲上来。
就在我们大失所望时，一直在中间不紧不慢地跑着的另外一名运动员王辉突然间加快了速度，只见他撒开长腿，挥动双臂，像一只羚羊一样在跑道上轻巧地穿梭。一刹那，他超过了一个又一个的对手，很快就与第一名并驾其驱。“加油，加油！”同学们激动得手舞足蹈。我的心紧张得似乎就要从喉咙里嘣出
来，紧握着的.手心里也沁出了不少汗水。到了最后冲刺的关头了，王辉使出了吃奶的劲头，如同一匹脱缰的野马向终点奔驰。“啊，第一名！第一名！”顿时，尖叫声，欢呼声响成一片。
校动会结束了，但那一个个使我激动万分的镜头却深深地印在了我的脑海中，特别是这场扣人心弦的跑步比赛更是让我久久难以忘怀。
小学作文 篇3
一个晴朗的日子，我们一家子来到鸣沙山月牙泉景区，一致选择了骑骆驼这项活动。
我们仨急切地奔赴骑骆驼的地点，哇！骆驼真多呀！我好奇地跟着领队来到我的骆驼前，只见它睁着圆圆的大眼睛，乖乖地蹲坐在地上，似乎在迎接它的游客呢。
领队拉着我走到它跟前，我的心顿时“扑通、扑通”跳个不停。领队拍了拍我的肩膀，温和地说：“小朋友，别怕！”他小心翼翼地扶着我坐到了骆驼背上。我人刚坐稳，骆驼一下子就站了起来，“啊！”我有点惊慌地叫了起来，双手紧紧地抓住驼峰上的横杆，心跳得更厉害了。
但是我很幸运，坐的是领头骆驼，当它慢悠悠地踏步向前走着，脖子上的驼铃也有节奏地响着，我的心随着它的步伐慢慢地平静了下来。
骆驼继续悠闲地踱着步在沙漠中前行，我紧张的脸也渐渐地舒展开来，身体也随着骆驼的步伐摇晃起来。我大胆地转过身，朝身后的妈妈招了招手。只听见“咔嚓，咔嚓……”，原来，爸爸在为我拍照呢，我骑在骆驼上的`样子肯定帅气极了！
突然，我看见骆驼在流眼泪。“妈妈，骆驼为啥哭了？”我着急地问妈妈。领队接过话茬，笑着告诉我们：“它流的是高兴的眼泪。因为它从来没有驼过像你体重这么轻的客人。”
夕阳斜斜地照在沙漠上，不知不觉，骆驼已经抵达了月牙泉。我依依不舍地下了驼背，但那悠扬的驼铃声还在我耳边回响……
小学作文 篇4
现在的网络十分的发达，很多事情都可以依靠网络来办。我现在也有作业要到网上写。
今天，老师给我们的作业是回家到网上注册一个作业网。老师说她的作业布置在网上，只有在网上才可以完成。可以使用电脑或手机。
于是我一会家就把这个消息告诉了爸爸妈妈，爸爸也和一样感到新奇好玩，可是妈妈却说我会找做作业的借口玩电脑或手机。我顿时不高兴了。我才不会呢。我再三向妈妈保证，妈妈才说她相信我。于是我激动的.叫妈妈快帮我弄。但是妈妈却回答我说，她不会弄，说爸爸也不会。我的心情又低落下去。可是不一会，我想到了姐姐，我的姐姐肯定会弄，她可是一天到晚都在玩电脑。但是离姐姐放学回家还有一会呢。我只好慢慢的等了。
我的心情经历了几个起落，最终只能静静的等待着姐姐。
当姐姐终于回来，我急忙叫姐姐帮我弄。看到注册成功，可以开始做作业时，我心情别提多高兴了。我点开英语作业，首先是更着读单词，这多么简单啊。电脑里读一遍，我跟着读就可以了。它会扫描你的语音看你的发音是不是标准的。一开始还好，到了后面读句子时，老是读不准。我有些不高兴就不读了保存好，我就退出等到我想读的时候再来试一试。
这个很方便的就是用手机电脑就可以，不怕作业丢失，还可以写以前做不了的读单词的作业。网络真好！
小学作文 篇5
——记湖小小记者访武进清廉馆
绸缎白匹一般的云彩铺陈在天边，满载着湖小小记者们的大巴乘着一路欢歌笑语向前驶去。这天，小记者们将来到武进清廉馆参观采风。
清廉馆外形优美，恰到好处地运用了谐音“青莲”一词，如同待放的莲花亭亭玉立。一路顺着石级向下，第一篇章“清廉史迹”就展现在小记者们的眼前。一张白幕，几片影影绰绰的剪影，一关灯，制作精美的宣传视频就展现在大家眼前。小记者们是立即进入状态，一双双眼睛炯炯有神，看屏幕上一帧帧墨迹散开，演变由古至今的武进清廉史。古韵留香，与高科技的投影相结合，令人啧啧称奇。
转过身，一张“百廉图”撞入小记者们的视线。上百位清廉人物的名字，端正地勾刻在墙面，组成了一片的烟波浩渺。帆影点点，在历史长河上悠然驶去，从三让王位而为华夏所景仰的'季札，到收帽还珠不昧千金的庄存与，甚至近代的张太雷……每一个名字都那么熠熠生辉，不禁引人浮想联翩。
顺着长廊一路向深处进发，小记者们步入了第二个篇章——“清廉可鉴”，那风韵犹存的清源坊牌匾，那“清风足以竦万古之人心；高节可以励千载之愚俗”的对联，那名唤“三思”“道思”的两座古亭，带着厚重历史的积淀，一时之间无人说话。脚步轻移，接下来的景象更令人震撼。皇帝的诏书工工整整，明快的俚语也适时出现。画面又启，那一次的殿试，成就的少年，回放在小记者们眼前。
转眼间行程已过大半，小记者们进入第三篇章——“清廉铭心”。小小的一个《红泥》，承载了担当与责任。这一篇章里，清廉更是与生活紧密联系，从颁布的政法到生活的琐碎，清廉，成为了一种风尚，一种态度。
通过这次采风，小记者们也是感慨万千。青莲满池，摇曳生姿，清廉是一种良好的人生态度，相信小记者们得到启发，也能为自己的未来走好坚实的一步！
小学作文 篇6
今天星期四 ，一想到这件事我就激动无比。我要去学游泳，我兴高采烈的跟着妈妈去游泳馆，我到游泳池那有更衣室，我在更衣室里换衣服我先把衣服换成游泳衣，在把游泳帽戴上，最后戴上眼镜。跑到游泳池边坐下等着做操，有的人都玩起游戏来，玩的津津有味，一声清脆的叫声把我们从游戏世界里吵醒了。终于开始做操了我先站到浮板后面，一边做着操，一边等着被朴系在我的后面。
做完操，我们看着温教练给我们示范了一次埋头蹬腿的动作对我们说:“抬头脚不动，埋头蹬腿，停一会儿。”我们就一个一个的跳下水，有的人哭，有的人专心致志的游泳。我又高兴又兴奋没想到呛水了。记着教练说的话一点一点的游到对岸，再从对岸又到另一头。时间一分一秒的过去了，上来的'人嘴唇冷得发紫。最后几分钟，教练说：“ 把被朴取了能不能跳水?”有的人说能，有的人说不能。我想：这可是第二次什么都不用跳水”第一个是我，我猛的跳下水，教练说：我跳水跳得很好，就是我的手扑过来像老虎的手，下次不要这了，。” 我 没想到自己可以浮起来回到岸。教练说：“我可以回家了。”
经过这次跳水，我变得更勇敢了，也学会跳水了。
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