(荐)快乐的小学作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
太好了！终于要过生日了！
一大早，我就赶紧洗漱。吃完可口的早饭，就赶快穿衣服去迎接我亲爱的同学们。
转眼到了学校门口，爸爸开车带妈妈和娘娘、姐姐去买水果了，我就在学校门口等待同学们的到来。没过多久，老爸回来了，一首欢快的音乐声响了，嘿！原来是老爸的电话响了，是王瑶的电话，我向四周扫视着，只看到对面停了一辆银色的本田车，瞧，那不是王瑶的`爸爸吗？我兴奋地喊起来！接着车门打开了，我忙下车看见王遥兴高采烈地跑过来。没过多久，同学们陆陆续续都来到了学校门口，此刻我既兴奋又感动。
集合完之后，我们就向酒店出发，刚到房间就看到那里有很多礼物。后来，我们先分蛋糕，吃完蛋糕就开始分享可口的午餐，我们说说笑笑非常开心。
吃完午饭后，我们开始表演节目，猜谜语、表演英语话剧，表现好的有奖。最后，每个人都赢得了本和笔，脸上露出了开心的笑容，还合影留念了呢！
今天，我过了一个最快乐的生日！
快乐的小学作文 篇2
在儿童节到来的前一个月，妈妈就开始带我逛街买衣服，因为每年的儿童节妈妈都会满足我一个愿望。今年，我特别想要一条漂亮裙子，我要参加儿童节的节目小演员竞选。
还好妈妈帮我准备的早，买完裙子的第二周老师就告诉我们，可以参加小演员竞选报名了。我果断报了名，希望能参与一次团体舞蹈。竞选当天，我穿着妈妈给我准备的漂亮裙子，非常自信地完成了5分钟的拉丁舞表演，获得了老师们的一致好评。后来，我便成为了校园舞蹈《我们都是好娃娃》中的一员，这个舞蹈是我们学校的音乐老师李老师创造的，不光舞蹈，曲子、歌词全是李老师写的，他简直就是我的偶像，所以排练起来我也非常认真。同学们都非常期待儿童节能快些到来。
终于，在日历被我的小手翻了二十多页以后，儿童节到了。这天的天气也像我们的心情一样，阳光灿烂，万里无云。这天，爸爸为了避免我自己在路上把舞蹈裙弄脏，特地护送我到了学校，还在我的小钱包里放了五元钱，说是节日奖励。要知道，我平时每天的零花钱可只有一元，今天直接翻了五倍，我高兴坏了。拿着两元钱到校园超市买了一支想吃很久的雪糕，搬着凳子按着老师的要求坐在操场上，细细的品藏美味，静静地等待节目的'开始。坐在操场上的同学完全没有教室里的安静与认真，班主任还站在我们旁边，有的同学就已经叽叽喳喳的讨论开了，好像激动的心情必须通过语言表达出来才畅快。
我的舞蹈节目安排在第六个，很快第二个节目就开始了，我的手心开始冒汗，腿也开始抖了起来。盼望了这么久的节日，竟然会让我如此紧张。我开始给自己积极的心理暗示，开始试着和旁边的同学聊天，转移注意力。还好第三个节目是一个小品，看到一半我就忍不住笑喷了，心情也慢慢放松下来，我希望等会儿自己的表演也能这么成功。第三个节目看完，我们就去后台准备了，我和舞伴们一起在后台说说笑笑，一点儿也不紧张了，我们的节目演出很成功，台下的观众掌声雷动，李老师也在后台对我们竖起了大拇指。
所有的节目表演完只用了半天时间，下午，老师组织我们在教室里做起了游戏，比如，吹蜡烛、越过面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等，比我们在课间自己想出来的游戏好玩多了，虽然到最后，很多同学的脸上就像小丑一样沾满了面粉，但他们的笑脸说明他们很开心，还有的同学利用丰富的表情吃到了不少巧克力，正得意的在座位上数包装纸呢！
在同学们玩累了坐下来休息的时候，班主任老师拿出了藏在讲桌底下的一大包糖果，在班长和小组长的帮助下，全部发给了同学们。后来，老师还让同学们选出了6位班级最受欢迎的同学，每个人奖励了一朵向日葵。我没有得到向日葵，所以我知道我还有很多需要努力的地方。
这次的儿童节，因为没有得到向日葵，所以称不上完美，但是，这个儿童节让我非常快乐，这是一个快乐的儿童节。
快乐的小学作文 篇3
加上幼稚园，我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日，几乎天天都在"学习"。我所学的，并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。
国小与国中，国文学习，是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐，因为又学会一点可以在生活中运用。
国中三年级，因为有机会参与国中的"技艺教育学程"，也就是技艺班。在这里，我选了"幼保"和"餐饮"的`课程。刚开始觉得幼保很累，因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中，假想自己是与真正的婴儿在互动，看着可爱宝宝的脸庞，就会觉得好快乐。
最近刚开始上餐饮，有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦，耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上，一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗？在揉面团的过程很好玩，像玩陶土似的，女娲补天的想像力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。
或许学习不一定是件快乐事，但我从中学习许多东西。学会了，有一天可以用到，帮别人也帮自己，不也是快乐事？
虽然每个人学习的东西一样，但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐，有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了，也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中"，体会到学习所得的快乐。
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